Какие бывают слоги
презентация к уроку по русскому языку (2 класс)

Слайд 1

Слайд 2

I Организационный момент Всем, всем добрый день! Прочь с дороги наша лень! Не мешай трудиться, Не мешай учиться!

Слайд 3

II Актуализация знаний 1. Минутка каллиграфии Шш Ша Шу уш аш шл ши

Слайд 4

Шишки шустрые Шустрые – 2. Орфографическая минутка клесты. клевали быстрые, юркие, проворные

Слайд 5

Клеста называют «северным попугаем». Самое вкусное лакомство – семечки хвойных деревьев. Почему клесты выводят птенцов зимой? В феврале или марте шишки раскрываются, и эти зёрнышки лежат как на ладони. Других охочих до орешков поблизости нет – белки спят в дуплах, и иные птички ещё не прилетели. Кушай – не хочу! Вот клесты и начинают вить гнездо. Для кладки самка ищет место среди густых ветвей ели. Пушистая крона, припорошенная снегом, надёжно укрывает от пронизывающих холодных ветров. Рождаются клесты с обычными клювами, а через два месяца нос их начинает загибаться.

Слайд 6

III Самоопределение к деятельности

Слайд 8

б е л о л г ч и к м о р

Слайд 9

IV Изучение нового материала Работа с учебником Упражнение 95, с. 65 Что необычного в записи последнего предложения? Вспомните, как разделить слова на слоги.

Слайд 10

Вспомним правило! В слове столько слогов, сколько гласных звуков.

Слайд 11

Физкультминутка Стая птиц летит на юг, Небо синее вокруг. Чтоб скорее прилетать, Надо крыльями махать. Птички начали спускаться, На поляне все садятся. Предстоит им долгий путь, Надо птичкам отдохнуть. И опять пора в дорогу, Пролететь нам надо много. Вот и юг. Ура! Ура! Приземляться нам пора.

Слайд 12

V Закрепление изученного 1. Упражнение 96, с. 66 Списать. Разделить слова любого предложения на слоги Уч..нику – удача, учит..лю – радость. Корень учения горек, да плод его сладок.

Слайд 13

2. Упражнение 97, с. 66 Прочитайте текст. Какие птицы упоминаются в нём? Вспомните, какие слова называют односложными (двусложными, трёхсложными и т. д.)

Слайд 14

VI Рефлексия 1. Самостоятельная работа. Списать. Разделить слова на слоги. Пилу точат, чтобы стала острее, человека учат, чтобы стал умнее.

Слайд 15

Самопроверка Пи - лу то - чат, что - бы ста - ла ост - ре - е, че – ло – ве - ка у - чат, что - бы стал ум - не - е.

Слайд 16

VII Итог урока Что нужно помнить, чтобы правильно делить слова на слоги? Без какого звука не может быть слога?

Слайд 17

VIII Домашнее задание Упражнение 98, с. 67 Составить из слогов скороговорку, записать её и научиться быстро и правильно читать.