"I и II спряжение глагола "
план-конспект урока по русскому языку (4 класс)

Название урока и класс:

« I и II спряжение глагола », 4 класс

Цели:

Познакомить с понятием спряжение глагола, научить определять спряжение глаголов.

Планируемые

Учащиеся научатся определять спряжение глаголов, составят алгоритм рассуждения для определения спряжения глаголов.

результаты:

Этап урока

Время (мин.)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный момент

2

Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку.

Настраивает на активную работу.

Откройте тетради, запишите дату и "Классная работа".

Актуализация знаний

5

 Словарная работа:

выпиши словарные слова на букву н, подчеркни имена существительные, составь с ними словосочетания, а затем предложения.

Подчеркните основу предложения. Из чего она состоит?

Что вы можете сказать о глаголе? Назовите грамматические признаки глагола.

Какое окончание написали, почему?

Самоопределение к деятельности

5

Упражнение  206 (объясните орфограммы).

В какой части слова  пропущена орфограмма.    

Введение понятия

 7

В словах каких частей речи пропущены орфограммы?

Какие вопросы и затруднения возникли?

Сформулируйте тему сегодняшнего урока.

Верно, сегодня мы будем учиться определять спряжение глаголов и составим алгоритм рассуждения для выбора написания окончания.

https://uchi.ru/teachers/groups/9035062/subjects/2/course_programs/4/lessons/17435

https://uchi.ru/teachers/groups/9035062/subjects/2/course_programs/4/lessons/22133

Работа по теме урока

 8

Упражнение № 201 (рассмотри образец рассуждения при выборе написания окончания).

Рассуждай так:

1).1. Ла(ю, я)т - ударение падает на первый слог, значит окончание безударное,

2. глагол отвечает на вопрос  что делают?, значит это глагол 3-его лица, множественного числа, настоящего времени,

3. ставлю глагол в неопределённую форму – лаять, оканчивается на – ять, значит это глагол I спряжения, не исключение, значит  пишу окончание – ют.

2). 1. Вид(ю, я)т - ударение падает на первый слог, значит окончание безударное,

2. глагол отвечает на вопрос  что делают? , значит это глагол 3-его лица, множественного числа, настоящего времени,

3. ставлю глагол в неопределённую форму – видеть, оканчивается на – еть, но это глагол- исключение, значит  глагол II спряжения значит  пишу окончание – ят.

Запиши так:

Лают (3 л, мн.ч., наст.вр., н.ф.- лаять, I спр., не искл.), видят (3л, мн.ч., наст.вр., н.ф..- видеть, II спр., искл.)

Запиши в тетрадь по образцу оставшиеся слова поставь ударение и выдели окончания.

Запомни:   Безударное личное окончание глагола – это орфограмма.

Закрепление материала

 6

Упражнение № 204 (выпиши только глаголы, оформи по данному выше образцу).

Физкультминутка

 2

Закрепление материала

 6

Замечательно. Теперь давайте возьмём в руки планшеты и каждый самостоятельно выполнит задания.

https://uchi.ru/teachers/groups/9035062/subjects/2/course_programs/4/lessons/22133

Подведение итогов урока

 3

Что понравилось на уроке?

Что не понравилось?

Что было сложно сделать?

Что смогли  сделать?

Домашнее задание

 1

Задание в личном кабинете на платформе Учи.РУ,

учим словарные слова

https://uchi.ru/teachers/groups/9035062/subjects/2/course_programs/4/lessons/22133

                            Итого

45