Система упражнений для формирования навыка грамотного письма под диктовку. 3 класс. Программа "Школа России"
тренажёр по русскому языку (3 класс)
Предлагаю систему упражнений для дополнительных занятий по русскому языку в 3 классе по программе "Школа России". Эти задания могут использовать не только учителя начальных классов в своей работе, но и родители учеников в домашних условиях.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Письмо под диктовку. 3 класс. | 121.92 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие 1.
№ 1. Вставь пропущенные гласные буквы, запиши проверочные слова. Орфограммы обозначь.
в...лнистый - ......................... п...шком - ..........................................
с...довник - ...................... м...сной - ..........................................
л...гчайший - .................... ст...ловая - .........................................
пом...рил - .......................... пл...тил - ............................................
т...жёлый - ........................... в...сна – ...............................................
№ 2. Вставь пропущенные согласные буквы, запиши проверочные слова. Орфограммы обозначь.
голу...ка – .............................. незабу...ка - .........................................
кро...ь – ................................. пря...ка - .............................................
бро...ка – ..................................... була...ка - .............................................
перча...ка – .................................. ша...ки - ...............................................
мармела... - ..................................... дро...ь – .................................................
№ 3. Прочитай текст. Исправь ошибки.
Асенним утром я вышыл на плащятку пирит домом сделат зарятку. Я делал реские наклоны, ниские приседания, высокие прышки. На соседнем учястке сосетка капалась на грятках. Вруках у неё была лападка. Ана обратилась ко мне с прозьбой. Надо пиривезти на телешке несколко межков картожки. После пробешки я памок сосетке. Она мне дола пят вкузных пирошкоф.
№ 4. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор, подготовься к письму под диктовку.
Наша с...м...я.
Мы ж...вём в деревне ...убро...ка. Деревня расположена на б...регу р...ки ...уза. Ст...ят тёплые д...н...ки. Утром мама уходит на работу. ...на работает вр...чом. Мы все ей п...м...гаем. Маленькая ..ар...я на крыльце кормит кур. Мой брат Дем...ян носит воду. Папа в р...ке п...ймал б...льшого л...ща. Я чищ... ры...ку. Мы будем в...рить уху. Мы ж...вём дружно. Я люблю св...ю с...м...ю !
Занятие 2.
№ 1. Прочитай слова, исправь, где нужно, строчную букву на заглавную.
иван петрович света иванова озеро байкал собака шарик
птица дятел дед кузьма цветок роза чёрное море
город москва страна египет девочка роза синий кит
река волга кот васька синий шарик ягода малина
№ 2. Прочитай, вставь, где нужно, ь. Объясни свой выбор.
пон...чик счаст...е заш...ю ел...ник
пал...ма изящ...ный помощ...ник в...ётся
купал...ный люд...и жизн... веточ...ка № 3. Прочитай, вставь букву е, и или я. Устно подбери проверочные слова.
в...рхом ув...жу р...ды посп...шить пт...нец
в...на сл...за т...пло пл...сать ч...тал
св...жу сш...бёшь п...сьмо объ...снил п...ченье
№ 4. Третьеклассники заполняли таблицу. Проверь их работу. Определи, кто допустил ошибку. Объясни свой выбор.
Ученик | Буква е | Буква а | Буква о |
Лариса | пч...ла | стр...на | см...ла |
Коля | пл...чо | ст...рик | др...ва |
Тимофей | цв...ты | ск...ла | в...ренье |
№ 5. Прочитай, вставь букву д или т. Устно подбери проверочные слова.
наки...ка лопа...ка памя...ка пала...ка поса...ка
чё...кие де...ки пома...ка похо...ка крова...ка
гу...ки шокола...ка пря...ки поря...ки гру...ка
№ 6. Прочитай слова, раздели их на слоги. Запиши слова через чёрточку, разделив для переноса, если это возможно.
Книга, ссора, воробей, осень, майка, яркая, ягоды, длинный, олени, осенью, парк, садовник, утюг, утром, русские, пейзаж.
№ 7. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор, подготовься к письму под диктовку.
Наш са... .
Ок...л... школы б...льшой са... . Там много цв...тов и яг...дных кустов. Доро...ки п...сыпаны п...ском. Ч...сто приходят сюда р...бята. В с...нт..бре ...ни п...с...дили в с...ду ябл...ни и груш... . Скор... д...рев...я вырастут. В...сной ябл...ни и груш... будут нас радоват... цв...тами , а осен....ю — душ...стыми пл...дами. Летом в с...ду каждый ра... отд...хнуть в т...ни под д...рев...ями, укры...шись от жаркого со...нца.
Занятие 3.
№ 1. Прочитай слова, вставь пропущенную букву, строчную или заглавную.
...ители ...ермании ...года ...орошка ...осёлок ...идяево ...ихий ...кеан ...оре ...елое ...ека ...ола ...ород ...инск ...усский ...зык ...рибы ...исички ...ихий ...ечер ...толица ...оссии ...ера ...исичкина № 2. Вставь, где нужно, ь. Объясни свой выбор. чудовищ...ные мелоч...ный овощ...ной прос...ба ул...и песоч...ница мурав...и лис...и птич...ки птич...и руж...ё ш...ю пер...я руч...ное пон...чик гон...щик счаст...е част...и бул...он син...ка № 3. Вставь пропущенные буквы (а, о). Устно подбери проверочные слова. оп...сался к...решок пом...нил т...нцевал з...йчиха кр...льчиха с...лонка м...слёнка к...роткий г...ворю н...винка угр...жать вдв...ём сол...вей пов...рёнок М...рия гр...чата м...ршировал бр...тишка н...мерок В...силий т...лщина Г...лина ...вощной № 4. Вставь пропущенные буквы (е, и). Устно подбери проверочные слова. ст...кляшка св...стулька ж...рок ж...на л...щи б...лизна ч...рновик ч...стовик д...твора д...вчата к...слота л...чил н...фтяной заг...бал т...нистый отл...чал оц...нил п...ченье Гр...горий ш...птал ш...пел П...тров в...снушки пл...та № 5. Вставь пропущенные буквы. Устно подбери проверочные слова. Сла...кий компо..., обло ... ка для кни ... ки, винегре... на обе..., доро ... ка в са..., биле... на теплохо... , коро ... кий отве... , тор... для подру... , буке... ро... , кали...ка у воро... , Не...ский проспек... , бро ... ка на блу...ке, серё .. .ки на берё...ке, пиджа... в поло...ку, кре...кий моро..., обры...ки фра... . № 6. Прочитай, исправь ошибки. Осинь задиржалась. Долго не замирзали балота и реки. Но вот осение дажди миновали. Марос скавал землю и воду. Ночю поволил хлопями снек. Ранний снег лёк наветки ели и яблани. Сеничка оставила свой крохотный слет на снежной скатерти. Чисто и било кругом. Не загризняй, биреги лес !
Занятие 4.
№ 1. Найди и запиши группу родственных слов. Выдели корень. Малина, маленький, малиновый, малинка. Солнечный, солнце, соль, солнышко. Тёмный, темнеть, темнота, потемнеть. Лес, лесной, лестница, лесок.
№ 2. Выпиши слова с безударной гласной в корне слова. Подбери и запиши к ним проверочные слова.
Бантик, ловить, сосны, просить, головы, число.
№ 3. Определи и запиши проверочное слово.
Дождевик, дождливый, дождик.
__________________________________________________________
№ 4. Отметь правильные доказательства написания слова. Запиши. Зверёк – можно проверить словом зверь. Светлячок – можно проверить словом вéтка. Тропка – можно проверить словом (нет) тропки. Сладкий – можно проверить словом сладости.
№ 5. Даны слова: космонавт, вафли, ветер, морковка, ковёр, кровь, булавка, слива. Запиши слова в нужный столбик таблицы. Обрати внимание: некоторые слова не нужно будет писать ни в один из столбиков.
Слова со звуком [в] | Слова со звуком [в’] |
№ 6. Запиши слово, в корне которого пишется буква т.
Зон__, мё__, лё__, огоро__. _________________________________
№ 7. Вставь пропущенные буквы, устно подобрав, где нужно, проверочные слова. Запиши номера предложений так, чтобы получился связный рассказ. ________________
Запиши получившийся текст, правильно оформив предложения на письме. Обозначь изученные орфограммы.
1) птицам т...ж...ло д...бывать себе корм
2) кр...пч...ют м...розы
3) пришла зима
4) дети делают к...рмушки для птиц
№ 8. Сравни написания слов снежок – Снежок. Придумай и запиши по одному предложению с каждым из этих слов.
Занятие 5.
№ 1. Разгадай кроссворд. Объясни написание слов с безударной гласной, устно подобрав проверочные слова.
с | к | п | к | с | п | к | с |
Начинайте с буквы С. Начинайте с буквы К. Начинайте с буквы П.
Комната для еды. Дом для лошадей. Антоним к слову «кривой».
Ночная птица. Площадка для катания на коньках. Тот, кто пасёт стадо. Частичка снега. Детёныш кошки.
№ 2. Отгадай загадки. Впиши пропущенные буквы, устно подобрав проверочные слова.
1) Белая морко...ка зимой растёт. ( ) 2) Не сне... , не лё... , а серебром деревья уберёт. ( ) 3) Красный сапо... в земле горит. ( ) 4) Сверху гла...ко, в середине сла...ко. ( ) 5) Шёл долговя... , в землю увя... . ( ) 6) Лё...кий, а не пух, мя...кий, а не мех, белый, а не сне... , но оденет всех. ( ) 7) Два брю...ка, четыре у...ка. ( ) 8) Есть корешок, есть шля...ка, но не гри... . ( ) 9) Поле... в воду один, а выле... с семьёй. ( )
№ 3. Вставь, где нужно, ь.
Ступен...ка, бан...тик, солов...и, грус...тить, девоч...ка, скол...зко, пер...я, птен...чик, пис...мо, мос...тик, крыл...я, с...темнеет, пол...за, хищ...ник, в...ётся, тон...ше, жен...щина, поч...товый, кар...ер, хвос...тик, овощ...ной, руж...ё, л...ды, з...десь, песоч...ный, бел...ё.
№ 4. Прочитай предложения, исправь ошибки.
Лиза бижала по длиной алее. Анна вдыхала слатковатый запох зелини. В ветвях играл лёхкий витерок . Ветви кочялись. Быстрые блики разоватого сонца скокали позимле, как жывые.
№ 5. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор, подготовься к письму под диктовку.
...ктябрь – первый х...лодный мес...ц ос...ни. Ре...ко показывается на небе ро...кое солнышко. Дуют ре...кие ветры. Уч...стились и утрен...ие заморо...ки. Луж... ст...клит тонкий хрустальный лё... . Он лё...ким слоем покрыл и бл...жайший пру... . Но вот наб...жал с сев...ра вет...р. Он нагнал холо... . Запор...шил первый пушистый сн...жок. Он мя...ко укрыл л...сные доро...ки и тр...пинки. На белой скатерти снега в...дны птич...и сл...ды. На п...роге ст...ит рус...кая з...ма.
Занятие 6.
№ 1. Поставь ударение, из двух слов подчеркни проверочное, вставь пропущенную букву.
следом, следы – насл…дить заварка, заварить – св…рить
ледяной, лёд – л…док пляска, расплясался – пл…сать
снег, снеговик – сн…жинка говорил, говор – разг…вор
звонкий, звонок – позв…нить котята, котик – к…тёночек
№ 2. Из двух слов подчеркни проверочное, вставь пропущенную букву.
наловил, ловко – уло... лошадки, лошади – лоша...ь
шефский, шефы – ше... светил, светский – све...
брови, бровки – бро...ь сторожка, сторожит – сторо...
рукавчик, рукава – рука... грушевый, игрушка – нет гру...
№ 3. Вставь пропущенную букву, устно подбери проверочное слово. Оч...ровательная , ц...нтральные, р...довой, ...ичный, в...жатый, см...листая, стр...лок, ст...льной, ...тец, вы...снил, пок...тил, од...лжил, выкр...йка, уч...ница, р...синка, подн...сти, д...вление, насл...дил, зат...рмозил, пощ...дить, к...фейник, г...ворливый, з...лочёный, л...петали. № 4. Прочитай, исправь ошибки.
Лошать бижала рысю по глаткой дароге. Влису было тихо. Диревя стаяли неподвижно. Сарока села на ветку. снежная пыль политела прямо наголову. Таня пашла по трапинке. Трапинка вывила её к палянке. Там росла маленькая пушыстая ёлка. Ёлка вся свитилась под лучями сонца. В густых витвях лисной кросавицы прятались птицы.
№ 5. Вспомни написание словарных слов. Вставь пропущенные буквы.
П...ро... , шос...е, изв...нит... , здра...ствуйте, с...нон...мы, антон..мы, чу...ство, к...пуста, сах...р, п...суда, ак...уратно, ул...ца, т...вар...щ, пр...ветл...во, ...ктябрь, с...нтябрь, ...лф...вит, ...дежда, з...мл...ника, м...лина, сн...гирь, л...гушка, суб...ота.
№ 6. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор, подготовься к письму под диктовку.
В но...бре.
На ул...це ст...ит слабый м...роз. Со...нце п...сылает на землю яркие лучи. По... н...гами хрустит сне... . Д...рога укатана с...нями. Небо на... з...млёй ст...ит чистое и высокое. Днём можно увидеть на небе м...л...дой мес...ц с...рпом. В л...сных руч...ях т...чёт светлая и пр...зрачная в...да. На дне руч...ёв в...дны сухие л...сточки и тр...винки.
Занятие 7.
№ 1. Поставь ударение, из двух слов подчеркни проверочное, вставь пропущенную букву.
поверхность, верхушка – в…ршина рябенький, рябина – р…бой
сторож, сторожит – ст…рожка завинтил, винтик – подв…нтить
кольца, колечко – к...льцо ночлег, ноченька – н…чевать
дешёвый, дёшево – д…шевле тянут, тянучка – пот…нули
№ 2. Из двух слов подчеркни проверочное, вставь пропущенную букву.
поздняя, опоздал - поз...но ошибки, ошибаться – оши...ка
место, местная – мес... ность рассказ, сказал – ска...ки
честные, честь – чес... ность морозец, заморозки – Моро...ко
звезда , звёздные – звёз...ный ходит, ход, - похо...ка № 3. Вставь пропущенную букву, где нужно, устно подбери проверочное слово. Ус....ный , прекрас...ное, грус....ные, опас...но, окрес....ности, радос....ная, ярос....ный, интерес...ные, гиган....ское, парус...ная, прелес....ные, доблес....ный, умес....ное, мяс...ной, облас....ной, ужас...ные, трос....ник, напрас...но, извес....но.
№ 4. Прочитай, исправь ошибки.
Влису было тимно и глухо. Но вот он посвитлел и ожыл. Выпал первый снек. Рат снишку заец-биляк. Весило затрищяла сарока. Ропко шагнул лесенок по мяхкому снегу. Каждый звирёк оставлял свой слет на белом кавре. С диревев слители последние листя. Снежные шабки надели пиньки. Красиф стал лес.
№ 5. Вспомни написание словарных слов. Вставь пропущенные буквы.
Д...кабрь, меб...ль, к...ньки, сп...сиб... , праз...ник, вмест... , ...рех, ...вё..., ...льбом, п...года, р...кета, ч...рный, вос...мь, вторн...к, ср...да, п...трушка, ов...щи, г...рох, ...гурец, п...м...дор, ст...лица, ...бед, уж...н, ин...й. .
№ 6. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор, подготовься к письму под диктовку.
Я люблю бр...дить по лесу поз...ней ос...нью. Зя...ко ду...кам и б...рё...кам. И... ел...ника д...носится свист ря...чика. На... высокой ел...ю пискнула с...ница. Холо... з...гнал мелких зв...рьков в норки. ...сен...ий вет...р нёс на... з...млёй клоч...я туч. И... них стал сыпать к...лючий сне... . На белой скат...рти снега п...к...зались птич...и сл...ды.
Занятие 8.
№ 1. Поставь ударение, из двух слов укажи проверочное, вставь пропущенную букву.
топить, растопка – раст…пил бельевой, побелка – б…льё
дров, дровяной – др…ва насорил, насорено – зас…рить
лисонька, лисята – л…сёнок крикнул, крикун – закр…чал
часики, часовщик – ч…сы кормушка, накормит – к…рмить
№ 2. Вставь, где нужно, пропущенные буквы. Устно подбери проверочные слова.
Корыс ... ный, запас...ные, хрус ... нет, час ... ная, капус ... ные, ежечас...ные, влас ... ные, страс ... ный, тяжеловес...ные, аген ... ство, завис ... ливые, пас ... бище, древес...ные, жалос ... ливая, окрес .... ый, нарас...ные, чес ... вовать, свис ... нул, гнус...ный, ненавис ... ные, лес...ная, учас ... ник, мес ... ные, скорос ... ная. № 3. Вставь пропущенные удвоенные согласные. Гру.......а, ко........ектив, утре.......яя, хо......ей, мо ........ евельник, те.....аса, о ...... олкнул, по......ержала, мета......, медле.......ый, ко........екция, а......уратно, тра.......а, а.......ея.
№ 4. Вставь пропущенные буквы (заглавные или строчные)
...ека ...нисей, ...лощадь ...агарина, ...веток ...омашка, ...зовское ...оре, ...толица ...оссии, ...оза ...илка, ...ария ...етровна, ...тро в ...лте, ...удожник ...етров, ...еликий ...оэт.
№ 5. Вспомни написание словарных слов, вставь пропущенные буквы.
К...мп...ют...р, ч...тыр..., п...л...то, м...г...зин, т...пор, ст...кан, т...релка, в...сток, з...ря, пш...ница, п...н...дельн...к, к...ртоф...ль, щ...вель, м...рко...ь, н...ро..., з...во... , с...по... , ...б...з...яна, мес...ц, ...нварь, ф...враль, к...ртина, ...тец, ф...мил...я, м...г...зин, обл...ко, м...тро, пл...ток, ш...л, ...прель.
№ 6. Прочитай, исравь ошибки.
Красив Руский лес земой. Белые кружева застыли на бирёках. Блистят пушыстые шапки на виковых соснах. Вот и солнышко заглинуло влес. Заискрились шышки на ветках ёлки. На лисной трапе затоилась рысь. На полянку вылител ряпчик. Он уселся на дериво. Витерок весило играл с бирёсками. Лител белый пух зимы. Лес запел песьню. Очём она?
№ 7. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор, подготовься к письму под диктовку.
Где з...муют баб...чки ? Н...ступили ...сен...ие хол...да. Днём ни...кое со...нце в...сит на... лесом. Ноч...ю лё...кие моро...цы затягивают луж... л...дом. Куда пр...пали в...сёлые баб...чки ? ...дни з...бр...лись в щели д...мо... и трещинки к...ры д...рев...ев и там з...снули. Другие по склонам л...сных п...лян по... сухими лист...ями л...гли на з...мо...ку. В...юги н...м...ли сугробы. Бродят в по...сках пищи л...сицы и ласки. Не найти им баб...чек по... пуш...стым снегом.
Занятие 9.
№ 1. Прочитай слова, раздели их на слоги. Запиши эти слова через чёрточку, разделив их для переноса, если это возможно.
Лошадь, ящерица, зимние, коллекция, мальчик, юность, майский, ребята, аллея, маленький, ястреб, чайка, акула, морские, медведь, заплыть, улететь, деньки.
№ 2. Вставь пропущенную гласную букву. Объясни свой выбор. Б...дняк, х...трец, гр...знуля, к...пель, г...рбушка, отт...пель, охр...нять, кр...вая, п...левые, т...щили, запл...ла, нап...лась, п...ёт, перет...нул, ут...нул, отр...вил, ...довитые, пол...зал, зам...лчал, з...муют, перел...тают, накр...шил.
№ 3. Вставь пропущенную согласную букву. Объясни свой выбор. Остро...ки, подтя...ки, зама...ка, поя...ки, повя...ка, обу...ь, шка...чик, кни...ка, стару...ка, пробе...ка, занаве...ки, око...ко, коро...ка, луко...ко, тетра...ки, руба...ка, но...ки, кроссо...ки, подко...ка, ва...ка, заморо...ки, со...ки, игру...ки.
№ 4. Вставь, где нужно, пропущенную букву. Запомни написание слов с удвоенной согласной.
С...ора, пес...ок, ап...арат, п...арад, хок...ей, колон...а, полян...а, програм...а, м...шина, пас...ажир, тен...нис, зимн...ий, трол...ейбус, хол...од, ка...сир, Кирил..., Ал...ександр, Филип..., Ден...ис, рос...иянка, внеклас...ная, ван...очка.
№ 5. Ученики заполняли таблицу. Проверь их работы. Определи, кто допустил ошибку.
Ученик | Буква и | Буква я | Буква о |
Соня | сп...лил | ...довитый | к...вёр |
Женя | с...лачи | ма...ки | сл...мался |
Серёжа | п...ровали | м...сной | к...пель |
№ 6. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор, подготовься к письму под диктовку.
Дети вмест... со св...ими р...дителями жили на даче. Дача нах...дилась возл... р...ки. Ст...яли жаркие дни. Мальч...ки пришли на речку. Со...нце п...лило нещ...дно. Р...бята с радост...ю прыгнули в тёплую воду. Костя заплыл оч...нь д...л...ко. Дима и ...ртём зав...лновались. ...ни зам...хали другу руками. И т...гда ...остя поплыл к бер...гу. Вдовол... накупавш...сь, мальчики вышли и... в...ды.
Занятие 10.
№ 1. Диктант с подготовкой. К__мп__ ют__р, праз__ н__к, а__куратн__, __г__род, вмест__, __рех, в__сток, з__ря, пш__ница, __льбом, п__года, п __н__дельн__к, р__кета, тракт__р, ч__рный, ч__тыр_ , вос__мь, вторн__к, до св__дан__я, __дра__ствуйте, ср__да, к__ртоф__ль, __вёс, п__трушка, ов__щи, г__рох, __гурец, п__м__дор, изв__нит__, суб__ота, ж__лтый.
№ 2. Вставь пропущенные буквы (а, о). Устно подбери проверочные слова. В__ренье, в__лчата, к__чели, гл__зной, д__вно, д__рить, оп__дут, к__лючка, с__рняк, п__рное, р__дители, ск__зать, зап__х , вых__д, охр__нять, спр__сить, в__лосок, пов__р, д__ска, п__левая, м__лчать, г__ревать, см__ла, ск__льзит, др__зды, т__йник , стр__ение, б__бры, с__сновый, похв__ла , хр__брецы, хл__пушка, д__брота, см__треть, к__ток, г__лодные, сп__ртивный, б__лезнь, р__дная, сч__стливый, пл__щадка.
№ 3. Вставь пропущенные буквы (б, п). Устно подбери проверочные слова.
Стол_, ке__ка, ще__ка, ло__, оши__ка, ли__кий, кно__ка, похлё__ка, гер__, та__ки, кра__, вглу__ь, джи__, прору__ь, ши__, ря__чик, ястре__, ле__ка, тря__ка, сто__ка, хлеборо__, микро__, ре__ка, кре__кий, улы__ка, шлю__ка, голу__цы, ги__кий, укро__, обру__ки, су__чик, зя__ко, скорлу__ки, озно__ .
№ 4. Запиши слова в три столбика. Обозначь орфограммы.
Рядовой, верёвка, читатель, копьё, узнавать, сетка, хлопья, наследил, фуражка, четверг, счастье, Киев, позвонила, выльют, обманули, семьи, Ростов.
безударная гласная в корне слова | парная согласная в корне слова | разделительный ь |
№ 5. Прочитай, исправь ошибки.
Свитлана и Стипан убирают сваю комнату. Напалу стаит видро свадой. Пара мыть палы. Радители почистили кавры водваре. Папа клодёт их на сваи миста. Мама протёрла стикло у серванта. Сервант сияет честотой. Бабужка пратёрла зерколо. Дедужка убрал в клодофку старые вещи.
Занятие 11.
№ 1. Вставь пропущенные гласные буквы, устно подбери проверочные слова. Р…дная с…стра, пр…мая сп…на, под…рить цв…ты, л…жит в шк…фу, м…рские кор…бли, расст…влять фл…жки, пом…няться м…стами, цв…тные з…нты, с…лить кар…сей, к…роткие ст…хи, х…чу ск…зать, скл…ды с …вощами, перен…сить по сл…гам, зав…дская ст…ловая, кл…новые л…сточки, кор…лева кр…соты, м…ста в ст…пи, перев…сти на …нглийский, стр…на Ф…нляндия, г…ворить с ит…льянцем, усп…вать на т…плоход, пом…гать д…дуле, Ч…рноморское поб…режье, кр…вые з…рк…ла, подд…ржать сп…сателей, д…р…гие пр…зы.
№ 2. Вставь пропущенные согласные буквы, устно подбери проверочные слова.
Интере..., гла..., пови..., вни..., подска...ка, коло..., кара...ь, надпи...ь, свя...ь, га..., Барбо...
гла...ь, виз...., ре...кий, клёс.... , оста.....ки, запла.....ка, Дави...., пала.....ка, де.....ки, зву..., вокру..., тан..., продро..., сто..., ю..., кула..., Мар..., каранда....., теле......ка, мане....., пейза....., пры.....ки, пёры.....ки, бума.....ка, фла.....ки, прома.....ка, ладо.....ки, зиму.....ка, малы.....ка, сырое....ки, чертё....., лепё.....ки, растя…..ка, у…коплечий, сюрпри…, немно..…ко, телегра....,термо...., тира....., хо...ьба, трикота......, огра…ка, безрука…ка, руле..…ка, памя..…ка, оча…, ря…чик, сиро..…ка, свя…ь, поводо…, подъез…, скор....ь, ра…, ра…ство, приска…ка, пилота..…, перепи…ка, приве…, прогно…, проек…, сел...ь, сво...ка. № 3. Прочитай, исправь ошибки.
Извилистая дарошка привила ксаду. Вакруг сада шла жывая изгароть из арешника. К изгороди чясто падлитали птицы. Далико разнасились их галаса. Всамом центре сада цвёл розавый куст. Он был вес усыпан чюдными бутонами. Бутоны каждый ден роспускались. Розы цвили. Воздух асвижал их. Куст пил живую утреннюю расу и обильный дожть. Вглубине сада тинулась тинистая алея. Она укрывала всех от полящих лучей сонца. Звонко гудел махнатый шмель. За ним гнался малинький катёнак.
№ 4. Прочитай, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор, подготовься записать текст под диктовку.
М...сква — ст...лица нашей Р...д...ны. М...сква — б...льшой и кр...сивый горо... . ...десь много музеев, памятников, пл...щ...дей, чудесных парков. По пр...мым и ш...роким ул...цам мч...тся м...шины. По... з...млёй н...сутся по...зда м...тро. ...ни п...р...возят много пас...аж...ров. Ч...десные лес...ницы п...дн...мают и ...пускают их к п...ездам. Летом в м...тро пр...хладно. Д...ж...ливой ос...н...ю и суровой з...мой там т...пло и сухо. А к...кая стройка идёт в М...скве ! Мил...ионы жит...лей уже в....ехали в новые кв...ртиры. Мы все любим нашу ...оскву. В М...скву приезжают гости из разных стран.
Занятие 12.
№ 1. Вставить пропущенные буквы (е, и или я), устно подобрав проверочные слова.
Л…сточки на д…ревьях, бл…ны из п…чи, т…мно без эл…ктричества, св…нья в гр…зи, ст…клянная т…плица, отв…чать на п…сьмо, пот…рять св…сток, л…беди на оз…ре, с…нева н…бес, с…мена цв…тов, в ч…тырёх м…стах, отв…чать напр…мую, кр…чать в л…су, з…лёные цв…точки, …ловые л…са, н…сти …ршей, …голки …жа, с…стрёнкина ц…почка, ш…рина р…ки, л…карство для б…дняжки, гр…знуля и ч…стюля, д…ма на б…регу, дл…на к…та, ж…вёт в подз…мелье. № 2. Вставить пропущенную согласную букву, устно подобрав проверочные слова.
Портре..., в поря...ке, репорта... , клю...ва, пичу....ка, бага...., мор...., мор..., пету....ки, прово...ка, пта.....ки, пря....ка, ни...ки, руба....ка, экипа.... , гармо....ка, рома....ка, коври....ка, у....ки, стру....ка, гребе....ком, фля....ка, поду....ка, побу...ка, ве....хая, незабу...ка, чис....ка, моне....ки, куропа....ка, плё....ка, пле..., конвер..., гра..., гри...ки, здоро..., телегра..., поли...ка,
плуто...ка, попла....ки, бедня....ка, весну....ки, полю....ко, ро....ки, замёр..., пару..., изморо...ь, коло..., витя...ь, интере..., ма...ь, гру..., полю... . № 3. Вставь пропущенную букву (заглавную или строчную).
...оре ...аренцево ...ван ...идоров ...орода ...осиии
...ека ...осква ...веток ...асилёк ...лица ...ира
...нглийский ...зык ...етка ...ябины ...толица ...ранции
...усский ...еловек ...ед ...емьян ...урманская ...бласть № 4. Прочитай, исправь ошибки.
Стаит ясный летний день. Вглубине леса веднеется спокойная глать маленького вадоёма. Витирок не проходит черес стену диревьев. Он запутался в витвях бирёс. Над вадой играют стрекозы. Жызнь бёт ключом. Вводе плавают рыпки. Они харашо себя чуствуют сдесь. А сколько красивых цвитов на беригу речьки! Со дна вадоёма поднимаются лилии и кувшынки.
№ 5. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор, подготовься к письму под диктовку.
Р...ка ...олга. Не все знают, где берёт св...ё н...чало р...ка ...олга. Б...ёт из - под з...мли р...дник. Светлая в...да из р...дника т...чёт руч...йком. Руч...ёк мал. Но он быстр... н...б...рает силу. ...десь н...чало в...ликой рус...кой р...ки ...олги. Чере... ...сю стр...ну н...сёт ...на св...и воды. Ни...кие б...р...га её п...крыты к...вром луго... и кустарников. Кр...с...та ...олги пр...славлена в ска...ках , рас...казах, к...ртинах. Волга бли...ка и д...рога рус...ким людям. На этой р...ке п...строено мног... г...р...дов.
Занятие 13.
№ 1. Вставь пропущенную согласную букву. Устно подбери проверочное слово.
Поез… на Волгогра…, горо…ской пейза…, тетра…ки в поря…ке , тюби… с кра…кой, сала… из морко…ки, реди…ка на гря…ке, поя… от ю…ки, фанти… от конфе…ки, ча…ка с блю…цем, зал… из пу…ки, пло… на обе…, де…ская крова…ка, сла…кий арбу…, вхо… в зоопар…, пуго…ки на руба…ке, па…ка для бума…, блес… для воло… , ла… для но…тей, текс… ска…ки, заголо…ки газе…, пиро…ки с карто…кой, биле… на бале…, рецеп… для сосе…ки, солда… в фура…ке,
ло….ка в ча…ке, пар… с ли…ками, вхо… на пля…, ши…ки на ве…ке, пру… с ры…ками, до...ка с ша...ками , но…ки табуре…ки.
№ 2. Вставь пропущенные гласные буквы в словарные слова.
Т...вар...щ, ...зв...н...т..., пр...ветл...в..., до св...дан...я, ...вёс, т...пор, к...пуста, т...релка, с...нон...мы, ...нтон...мы, п...дл...жащ...е, ск...зу...м...е, ул...ца, ч...тыр..., п...льто, м...г...зин, ст...кан, к...ртоф...ль, щ...вель, м...рковь, н...ро..., з...вод , с...пог. , ...б...зьяна, к...ртина, ...тец, ф...мил...я, обл...ко, м...тро, пл...ток, меб...ль, сп...сиб... , вмест... , ...рех, ...льбом, п...года, р...кета, ч...рный, вос...мь, вторн...к, ин...й, п...рог, сах...р, п...суда, ...лф...вит, ...дежда, з...мл...ника, м...лина.
№ 3. Прочитай, исправь ошибки.
Зимля просохла. Роспустились душыстые бирёзовые почьки. Люди распахивают паля, вскапывают и рыхлят агароды. Сколко выпалзает насвет разных чирвичков, жучьков и личинок! Вот раздоле для птиц! Птицы истребляют много вредных длясада и агарода насикомых. Бирегите пирнатых! А они парадуют вас сваим прекрасным пением.
№ 4. Спиши, раскрывая скобки. Выдели приставки, подпиши предлоги. (На)полу ведро, (к) бабушке (при)едем, (с)ъехал (с) горки, (по)работал (на)заводе, (с)прятал (от) Эдика, (на)чнём (через) неделю, (про)чистил уши, (с)пел (про) маму, (по)просят (у) Гали, (про)бежал (под) окном, (по)теряли (в) тумане, (за)шли (за) дом.
№ 5. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор, подготовься к письму под диктовку.
Наша улица. Я ж...ву в гор...де ...остроме на ул...це ...ира. Х...р...ша стала наша ул...ца. Д...ма на ней кр...сивые и высокие. Во дв...рах р...сп...ложены пл...ща...ки для игр и цв...тники. Чере... д...рогу п...строены школа и де...ский са... . Ран...ше на нашей ул...це ст...яли мал...нькие д...мишки. Долго ж...ли ...ни на свете. Стены их п...к...сились. Т...ж...ло ж...лось людям в д...р...вянных д...мах. Теперь ш...рокая ул...ца с высокими д...мами, т...нистыми дерев...ями з...м...нила у...кие п...р...улки. Я люблю св...ю ул...цу и свой р...дной горо ... !
Занятие 14.
№ 1. Вставить подходящие двойные согласные.
ва…..а ..…ора коло ….. а о ….. аять ко…..ектив чугу…..ый килогра….. а ..... уратно | а…..ея А…...а гру…..а су…...ота па…...ажир карма…..ый ра…..тояние Ро…...ия | ка…..а ра…..вет со…...ый жу ….... ит о …... епель телегра ….. а дли…...ый ба..…ейн | су …... а дро …... и гри…... осе…...ий ко…...екция тума…...ый те.....ис гра…... | шо…...е ра…...каз ра…....ий око…...ый лимо…...ый коми…...ия програ …... а Кири...... |
№ 2. Вставить пропущенные буквы (а или о), устно подобрав проверочные слова.
Д…ярка, с…мовар, на к…не, др…вишки, в …кне, на г…ре, в…ришка, с…ва, сл…вечко, к…тище, м…лодой, кр…сивее, б…бок, т…нуть, пом…гать, м…стерская, в…ляться, П…лина, к…мок, у вр…ча, в…левой, м…ря, дв…рняжка, сл…жнее, д…рить, Б…рис, М…рия, пр…стой.
№ 3. Вставить пропущенные буквы (е, и или я), устно подобрав проверочные слова.
Г…ннадий, св…тлячок, тр…сти, л…сничий, прич…сать, зам…чать, ош…баться, цв…сти, сп…ртовой, ш…рстяной, оч…щать, реш…то, т…лесный, бл…стеть, св…рнуть, л…пёшка, , н…беса, оп…рение, м…довый, м…тла, т…плица, ж…льцы, п…чник, ед…ница, в…снушки, св…ча, стр…лять, од…нокий, сиб…ряк, нав....стить, ч…твёрка, , безд…лушка, посм…яться, д…вчонка, п…шком, р…звиться, д…дуля, д…тёныш, м…ховое.
№ 4.Вставить, где нужно буквы (в, д, т). Запиши проверочные слова. Обозначь орфограмму.
Сер....це - .................................................., ненас....ная - ......................................................, свис....нул - ................................................, вкус...ный - ........................................................., жёс....кий - ..................................................., .небес....ный - ................................................., гиган ... ский - .................................................., парус...ный - ................................................, опас...ность - ....................................................., кос...лявый - ............................................... .
№ 5. Прочитай, исправь ошибки.
Много ласей жывёт влесах Расии. Иногда старые и маладые лоси блиско подходят к людным силениям и шумным гарадам. Люди заботливо беригут и охроняют ретких красивых звирей. А вот и сам лось с тижёлыми витвистыми рагами. Как он прекрасен!
№ 6. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор, подготовься к письму под диктовку.
Пчёлы.
Я п...т...рял д...рогу из леса. В...кру... был м...л...дой б...р...зняк. Я лё... на душ...стый клев...р. Ок...л... но... п...ставил к...рзинку с гр...бами. На... г...л...вой пр...гудели шм...ли. Быстр... пр...н...сились осы. Вот прил...тели д...машние пчёлы. ...ни дружно брали с цв...тков сла...кий сок. П...том пчёлы скрылись за березн...ком. Я ...тправился за пчёлками. Так я выбр...лся на д...рогу. Путь к дому мне ук...зали пчёлы.
Занятие 15.
№ 1. Прочитай стихи, вставь пропущенные ъ или ь. Обозначь орфограмму.
Вороб…ишка над руч…ём Волк ужасно раз…ярён,
Своей сем…е построит новый дом. С…есть ежа не может он.
Крыл…ями помашет, Ёж, хотя он и с…едобен,
Вот кол…я он воб…ёт. Для с…еденья неудобен:
И в…юга в их дом никогда не войдёт! С…ёжась, выставил иголки –
Об…егорил злого волка.
№ 2. Вставь пропущенные буквы. Назови орфограммы. Запиши в таблицу.
Т…жёлый , лё…кий, чес….ный, дв…рной , поез…ка, окрес….ный, п…чтовый, улы…ка, ярос….ный, в…здушный, оши…ка, съес….ное, скв…речник, сколь…кий трос….ник.
№ 3. Прочитай рифмовки. Вставь, где нужно, буквы и объясни.
1.Со…нце, чу…ство, праз…ник, Сер…це и проказ...ник, Лес…ница и звёз…ный, Здра…ствуйте и поз…ний, Злос…ный, неизвес…ный, Мес…ный, ужас…ный, чес…ный, Грус…ный и ненас…ный, Радос…ный, несчас…ный. | 2. Вкус..ный, глас..ный, интерес..ный, Безопас..ный и небес..ный. И чудес..ный, и прекрас..ный, И ужас..ный, и напрас..ный – Этих слов не забывайте, Букву т в них не вставляйте! |
№ 4. Прочитай народные приметы, исправь ошибки. Объясни.
Муравъи прячются в дама – кгрозе. Ласточьки литают ниско – перет даждём. Вечиром силно стрикочют кузнечики – к харошей пагоде. Паивление коморов позней осиню предвищяет мяхкую зиму. Первый прочьный снек выподает ночю. Дамашняя птица прячет голаву пот крыло – будет холадно.
№ 5. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор, подготовься к письму под диктовку.
Звёз...ные тайны. Зашло со...нце. Поз...ний веч...р см..нила тёмная ноч... . Соф...я и Ил...я з...бр...лись по лес...нице на черда... . ...тсюда в...дны все бл...жайш...е ...крес...н...сти.
А ...щё ...десь р...бята могут лу...ше р...згл...деть звёз...ное небо. ...ни с з...миранием сер...ца и с чу...ством в...схищения н...блюдают за небесными т...лами, ищ...т извес...ные с...звездия. Дети пр...думывают чудесные истории, р...згадывая тайны д...лёких пл...нет. За...тра ...ни рас...кажут друз...ям о св...их н...блюдениях .
Занятие 16.
№ 1. Вставь, где нужно, пропущенные согласные. Устно подбери проверочные слова.
Чес....ный поступок, прекрас...ная книга, прелес....ный цветок, доблес....ный воин, чудес...ный денёк, ужас...ный день, радос....ный праз...ник, поз...няя осень, интерес...ная прогулка, опас...ный путь, счас...ливая находка, ус...ный ответ, глас...ные буквы, мес...ный житель, вкус...ный обед, ненас....ное утро, грус...ный вид, лес...ное растение, безопас...ное решение, повис...нуть на карнизе, громко свис....нул, яс...ная погода, сахарный трос....ник, напрас...ный труд, детективное аген....ство, парус...ная лодка.
№ 2. Подчерни в каждой группе одно или два проверочных слова.
1) Свистнул, свисток, свист. 2) Звёздный, звездочёт, звезда. 3) Известный, вестник, вести. 4) Сердце, сердца, сердечный. 5) Злостный, злостные, злость. 6) Яростный, яростные, ярость. 7) Несчастный, несчастен, несчастные. 8) Капустница, капустницы, капуста.
№ 3. Вставь, где нужно, ъ или ь. Объясни написание слов.
Спросон...я, об...елся, про...явился, молоч...ный, бар...ер, под...езжала, у...езжал, раздол...е, вз...ерошил, пон...чик, привол...е, по...яснил, из...яснялся, умен...е, во...ют, взмор...е, щуч...ю, гон...щик, кролич...я, об...ёмные, медал...ю, белич...я, раз...единю, ворон...ё, с...едобные, поч...товый, мурав...и, подпол...е, под...летели, несчаст...е, обез...ян...я, в...елся, мощ...ный, об...единение, ладон...ю, под...юбник, лад...я, человеч...и, овеч...ки, раздум...я, с...ёмщик, человеч...ный, безденеж...е, непод...ёмная, об...ект, раз...ярённый, водо...ём, беспомощ...ная, волч...и, пред...явил, от...кусил, зап...ёт, птен...чик.
№ 4. Вставь пропущенную букву (а, о). Устно подбери проверочное слово. Гр...мотей, мел...дичный, дол...мать, ст...лбняк, попр...вимый, безвых...дный, зар...зить, р...дство, уст...ревший, бр...сок, гл...венство, подб...дрить, ук...рачивать, кр...еведение, к...рпуса, ск...сить, загр...ждать, пот...нцевал, отд...лился, ор...бевший, подл...котник, об...стрение, п...ровоз, зат...щить, ох...товед, подв...дить, разм...тать, заш...гал, выгл...дить, беспом...щность, зат...ился, разг...дала, уг...стили, раск...пать, гер...изм, т...кая, к...кие, бр...дяга, обн...вить, в...хтёрша, всп...тел, г...рбинка, л...ш...диный, б...ситый, д...ждевик, сч...стливец, г...рделивый, увл...жнять, нагр...ждение, гр...х...тал, зак...дировал, ит...льянцы, б...ковой, допр...сил, помр...чнел, повт...рял, выпл...вил, в...рсинка, мус...р.
№ 5. Прочитай. Исправь ошибки.
Начялся листопат. На алеях групы людей згрибают гиганские ахабки пажилтевшей покросневшей лествы. Чясто случяются ночьные замороски – первые весники блиской зимы. Наша меснасть позней осинью кажется грусной. В акресностях чудестные кразки раней осени сминил серый цвет. На сертце поивились чуства таски и печяли.
№ 6. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор, подготовься к письму под диктовку.
Новый го... – чудес...ный праз...н...к . Пусть даже за ...кном ненас...ная п...года. Пусть ярос...ный вет...р влас...но гонит гиган...ские тучи по н...бес...ному своду. П...года б...зобразнич...ет н...прас...но. Нас н...п...лняют радос...ные чу...ства. Мы сч...с...ливы ! Ч...ть – ч...ть грус...но пр...в...жать старый го... . Но в новом г...ду нас ждёт стол...ко прекрас...ного. За вкус...ным уж...ном мы с...дим до поз...него веч...ра. Тес...но у нас за ст...лом. Ж...лтые, крас...ные, зелёные ...гоньки укр...шают ёлку. Здра...ствуй, Новый го... !
Занятие 17.
№ 1. Вставь пропущенные буквы (е, и). Выдели суффикс, объясни свой выбор. Сад...к, горош...к, ключ...к, холм...к, дружоч...к, ёж...к, замоч...к, карандаш...к, комоч...к, куб...к, квадрат...к, прут...к, час...к, щеноч...к, карас...к, кот...к, пёс...к, цветоч...к, дом...к, слон...к, клубоч...к, лист...к, хвост...к, песоч...к, салат...к, ковр...к, бараш...к, билет...к, кармаш...к, луч...к, прут...к, веноч...к, дожд...к, внуч...к, шалаш...к, зайч...к, ореш...к, овраж...к, птенч...к, чулоч...к, кирпич...к, человеч...к.
№ 2. Вставь пропущенные гласные (е, и, я). Устно подбери проверочные слова.
Св...рлить, выч...слить, допл...сать, искр...вление, напр...мик, осл...пил, нац...пить, мом...нтальный, разъ...рился, заст...гнул, выб...вался, расш...ритель, прот...стовал, прив...зать, усм...хнулся, подгл...деть, вздр...мнуть, оц...нить, вт...харя, ш...стьдесят, пос...лил, по...снил, ут...шали, дев...носто, заш...фровал, м...сорубка, вып...ска, п...тьсот, пт...целов, постр...гала, м...уканье, растр...пал, л...фтёрша, захр...петь, тр...пица.
№ 3. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор, подготовься к письму под диктовку.
В зоопарке. Мы ж...вём в прекрас...ном гор...де ...мске. Наш горо... ...кружают кр..пос...ные стены. В ...мске много ...нт...ресных мест. А к...кие там пр...лес...ные пейзаж... ! Мне бол...ше ...се...о нравится х...дить в з.......парк. Недавно в мес...ном з.......парке пр...изошло рад...с...ное с...бытие. В с...м...е тигров ...муры и ...ая р...дились ч...дес...ные м...лыш... . Т...грята п...хож... на б...л...ш...х п...л...сатых к...тят. Их н...звали Рой и Герда. Сч...с...ливые р...дит...ли ...б...р...гают св...их д...тёнышей. ...ни грозно рыч...т, если п...сетит...ли п...дходят бли...ко к клеткам.
№ 4. Прочитай, исправь ошибки.
В ночяле наибря в нашем абласном центре пабывал важный гост. К нам вгорат при ехал извесный пивец из масквы са сваей групой музыкантоф. Жытили нашего горада были щасливы папасть всуботу на его концерт. Зритили падарили пефцу кросивые букеты душыстых цвитов. Многие люди жилали слушать песни гостя многа рас. Они не хатели атпускать артиста сосцены.
Занятие 18.
№ 1. Вставь пропущенные буквы в словарные слова. П...ро..., с...по..., ч...твер... , бер...г, сев...р, ст...лица, п...роша, ...нт...ресно, ...рех, праз...н...к, вмест..., ...вё... , в...сток, з...ря, пш...ница, ...льбом, п...н...дельн...к, р...кета, тракт...р, ч...тыр..., вос...мь, к...ртоф...ль, п...м...дор, к...мп...ют...р, чу...ство, ш...с...е, к...л...екти..., к...л...екц...я. № 2. Вставь пропущенные согласные, устно подбери проверочные слова. Задер.....ка, оха...ка, выру...ка, творо....ки, кро....ка, остро...ки, тор... , гне..., лу....ки, блу...ка, поло...ки, дохо... , зака... , пока... , вертолё ... , снегохо... , дру....ки, ду....ка, сле...ки, запи...ки, коре....ки, пла...ки, пло... , засо... , доба...ка, доста... ка , ло...ки, у....ка, уло...ки. № 3. Вставь пропущенные гласные, устно подбери проверочные слова. В…шнёвое в…ренье, Г…лина Ал…ксеевна, ст…ринные ч…сы, т…чение р…ки, з…л…тое к…льцо, умн…жать на ч…тыре, нач…ртить пр…мую, ш…гнуть в стор…ну, оз…ро в л…су, д…машняя св…нья, на с…дьмом эт…же, б...льё в т…зу, не хв…тает с…мовара, л…сная кр…савица, подм…тать во дв…ре, мол…ко для д…тей, пол…вать цв…ты, к…роткие вол…сы, в…дро с в…дой, в…реники с твор…гом, х…чу д…мой, изм…нить сл…ва, взгл…нуть на ч…сы, вол...сы на м...кушке. № 4. Прочитай, исправь ошибки.
Вес август я хадил на роботу чериз ржаное поле. С каждым днём поле харошело. Налевались жолтые усатые калосья. От тёплого лёхкого ветирка они качялись в такт. Мне козалось, что пополю идут волны. На самом крою поля росли две берёзки. Они словно атбижали ат лисной опушки и грелись на сонце. Тропка прабигала рядом. Берёзки - систрички встричяли меня раним утром и проважали вечиром. Руское поле и эти две малинькие берёзки нодолго астались у меня впамяти.
№ 5. Прочитай, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор, подготовься записать текст под диктовку.
Идёт мя...кий сне... . Снежные хлоп...я л...гли на землю, кусты и д...рев...я. На п...лянке ..д...ноко ст...яла м...л...дая ёл...чка. ...на рад...вала гла... приятной зел...н...ю. Р..бята р...шили её украсить. ...ни п...весили на л...сную кр...савицу яг...ды р...бины. К нижним веткам прикр...пили м...рко...ку. По... ёлку п...л...жили крепкий к...чан к...пусты. Утром над ёлкой вес...ло круж...лась стайка птиц. Сн...г...ри и с...нички т...р...пились п...за...тракать. Веч...ром приб...жали два зайца. ...ни уг...щались сла...кой м...рко...кой. Х...р...шо, ...то дети п...заботились о ж...вотных !
Занятие 19.
№ 1. Вставь пропущенные буквы ( е, и, я), устно подобрав проверочные слова. Пл...нят, л...хой, стр...слось, т...снить, в...новат, оч...рнил, ч...хнул, п...тью, п...тьё, выт...чь, сх...трил, см...гчишь, зар...вёт, подгн...вает, бр...тьё, ч....рпать, искр...вление, л...знём, ц...пные, пш...но, р...бит, стр...пня, вв...дёшь, в...сел, на ...дре, рассв...ло, запр...гаю, л...тые, ущ...пнул, ш...птал, сб...вал, запл...ту, пл...точник, по р...дам, пор...дели, к...слинка, см...стил, кл...нок, в...рхом, сл...вной, исп...кла, тв...рдят, выпр...мил, ...зда, стр...льба, выш...вка, ж...лток, прож...вать, ж...вать, р...скнул, сц...пление. № 2. Вставь, где нужно, ь или ъ. Объясни свой выбор. Земел...ка, из...ят..., под...бросит..., сарафан...чик, Соф...я, об...ёмистый, ванил...ный, меч...та, прол...ётся, вз...летел, из...ясняется, изящ...ный, Заполяр...е, раз...ярившийся, чехол...чик, пес...ня, об...ятия, очеред...ю, тес...ма, вз...ерошила, гус...ли, фыркан...е, свар...щик, с...ехавший, раз...единит... , буднич...ный, солов...и, под...езжавшие, гор...кому, бетон...щик, раз..ехалис... , от...дал, дал...ний, област...ю, вол...ный, в...езд, вол...чонок, об...явивший, подел...ки, шёл...ковые, сел...ское, об...единяющий, с...вернул, с...язвил. № 3. Вставь подходящие удвоенные согласные. И......юминация, по......орились, предра.......ветное, а......ликация, хо......еисты, си.........етрия, зако.......ая, профе......ор, тума.......ая, Кири........ович, дро............евое, те........аса, ва......очка, гру.......овая, ма......ивная, бето......ые, гори......а, те......исистка, ро......ийская, а.......орд, Ге.......адьевич, тро......ейбусная, увере......о, су.......отник, ю......аты, кла......ический, инте.......игентный, неа.......уратная, а.......ергия, мета........ические, а.......ракцион, коло.......а, э........ект, прогре......, медле.......о, со.............ёт, по.......ержит, о........олкнула. № 4. Вставь пропущенные букву (г или к), устно подбери проверочные слова.
Ло...тевой, лё...кие, извер..., вну..., запус..., забе..., сдви..., моз..., сунду..., испу..., поджо..., трю..., фра..., игро..., полумя...кий, поис..., ми..., рис..., мра..., недру..., рин..., выпус..., плу..., чужа..., че..., подви..., уголо..., бумеран...., мая..., диало..., сдви..., до..., сто..., востор..., сумра..., досу..., про..., викин..., каблу..., ба..., висо..., дис..., клы..., ито..., шезлон..., поис..., виз..., пис..., призна..., оча..., козырё..., индю..., ляз..., гама..., неду..., рыча..., дол..., цир..., обжи..., шты..., верста..., сло..., гон..., жемчу..., крю..., окру..., ярлы... . № 5. Прочитай, исправь ошибки.
Велека наша Родена. Иё гроницы праходят повысоким горным хрептам и равнинам, па пустыням и дримучим лисам. А сколко у нас бальших рек и азёр ! Сколько у нас синих марей, зилёных лугоф и шыроких палей ! Визде трудятсялюди.
Занятие 20.
№ 1. Вставь подходящие удвоенные согласные. А......етит, ба.......ейн, ко.......екция, те.......ис, ......ора, килогра........, гри......, ко......ектив, а......уратный, дро...........и, лимо......ый, су.......икс, орфогра........а, хо.......ей, шо.......е, маши.......ый, кро....... , тро.......ейбус, анте.......а, криста........, ко.......ый, по.......ержка, мали.......ик. внекла.......ный, ба....... . № 2. Вставь пропущенную гласную букву, выдели суффикс. Объясни свой выбор. Учит...ль, реч...нька, слад...сть, школьн...к, медвежон...к, лисён...к, малин...вое, серебр...ный, бел...ватый, рыж...ватый, сахарн...ца, строит...ль, доч...нька, рад...стно, дворн...к, котён...к, дел...вое, учительн...ца, желт...ватый, чёрн...нький.
№ 3. Вставь пропущенную гласную букву, выдели приставку. Объясни свой выбор. С...брали, в...шли, з...ехал, ...дел, пр...мерка, пр...писал, п...релетел, н...ходит, п...дметает, пр...ступ, под...шёл, п...ступок, ...тпечаток, пр...ложение, п...додеяльник, ...ценка, н...лог, з...морозки, пр...гулял, пер...крёсток, п...тайной, ...тпуск, с...гласные, п...дставка. № 4. Вставь, где нужно, пропущенную непроизносимую согласную, устно подбери проверочное слово. Грус....но, интерес....но, час....ная, ужас...ная, радос....ные, интерес...ные, звёз....ное, скорос....ной, прелес....но, прекрас...но, поз...ние, чудес...ная, чес....ная, дож...ливая, окрес....ность, опас...ность, мес....ность, небес...ный, парус...ная, гиган...ский. № 5. Вставь пропущенную букву, запиши проверочное слово. Обозначь орфограмму.
шка...чик - ................................. гла...ки - ..........................................
ско...ки - .................................... лоша...ка -..........................................
шала... – ....................................... зу...ки - ......................
сторо...ка – ......................... фля...ка - ......................
лё... - ............................ сне...ки - .............
№ 6. Прочитай, исправь ошибки.
Осинь зодиржалась. Долго не зомирзали зыпкие балота и реки. Но вот асение дажди миновали. Марос скавал землю и воду. Ночью паволил хлопями снек. Раний снег лёк наветки ели и яблани. Сеничька аставила свой крохотный слет на снежной скатерти. Чисто и било кругом. Природа не любит мусара и грязи. Трудно пириносит она раны, нонесённые чиловеком. Ожоги от турисских костроф не зажывают много лет. Асколки отбутылок, банки загризняют лес. Бириги лес!
Занятие 21.
№ 1. Вставь пропущенную букву, запиши проверочное слово. Обозначь орфограмму.
л...нейка - .......................... в...здушный - .................................
пр...мая - .......................... ш...стёрка - ......................................
ш...рстяная - .......................... п... тёрка - ..........................................
м...рской - ............................ д...лёкий - ............................................
ч...совщик - ............................... дл...на - ................................................
№ 2. Вставь пропущенные гласные (и, е, о). Объясни свой выбор. Выдели суффикс. Самолёт...к, дружоч...к, гвозд...к, сапож...к, кружоч...к, береж...к, месяц...к, снегов...к, кусоч...к, творож...к, калач...к, колпач...к, ножич...к, снеж...к, топор...к, прян...к, щеноч...к, волч...к, знач...к, платоч...к, винт...к, мост...к, брат...к, петуш...к, рыж...к, бубл...к, луж...к, празднич...к, бегемот...к, живот...к, барсуч...к, абрикос...к, солдат...к, ковш...к, пирож...к.
№ 3. Вставь, где нужно, ь или ъ. Объясни свой выбор. Обозначь орфограммы. Об...явление, об...учение, здоров...е, вз...ерошить, под...точил, волч...и, с...ёжился, по...летел, капризун...я, с...ел, Григор...евич, в...ехал, от...крыл, клоч...я, п...еса, с...ёмные, Евген...евна, чудовищ...ные, в...елся, врун...я, зав...южит, над...кусил, проб...ёшь, уш...ют, об...елся, сущ....ность, разнотрав...е, щеняч...ему, утеч...ка, многолюд...е, об...ёмистая, с...ёмщик, побереж...е, предплеч...е, с молодёж...ю, жит...ё, с...езжались, солен...я, под...ёмник, хвастун...я, коров...е, об...едки, сиден...е, сыр...ё, раз...ёмные.
№ 4. Прочитай, исправь ошибки.
Начялся листопат. На алеях групы людей згрибают гиганские ахабки пажилтевшей, покросневшей лествы. Чясто случяются ночьные замороски – первые весники блиской зимы. Наша меснасть позней осинью кажется грусной. В акресностях чудестные кразки раней осени сминил серый цвет. На сертце поивились чуства таски и печяли.
Занятие 22.
№ 1. Вставь пропущенные буквы (е, и, я). Устно подбери проверочные слова. Выж...ть, обт...нуть, гр...мёрка, бил...тёр, п...тание, п...тисотый, разд...лили, с...ломер, по...снение, б...глянка, пох...щение, д...карь, т...желовес, б...р...жёный, отп...лить, б...долага, п...тнадцатый, удостов...рение, ег...птяне, переб...нтовать, закр...питель, т...гриный, упр...кать, полд...нь, ф...льтровать, нет...рпение, л...пучка, ам...риканский, потр...сение, акт...вист, загр...знение, по...дать, п...тнашки, т...хнический, кот...лок, п...склявый, н...боскрёб, изм...льчить, отл...чал, затв...рдел, прол...стал, пригл...нулся.
№ 2. Вставь, где нужно, пропущенные согласные буквы, устно подбери проверочные слова.
Час...ник, наез...ница, искус...ный, прелес...ница, голлан...ский, лес...ный, громоз...кий, страс...ный, опас...ный, поверхнос...ный, праз...новать, соглас...на, горес...ный, без...на, умес...ный, чу...ствительный, интерес...ный, учас...ница, безжалос...ный, бесчес...ный, напрас...но, финлян...ский, абонен...ская, совес...ливый, прекрас...ный, завис...ливый, хвас...ливый, ужас...но, учас...ливый, неизвес...ность, трос...никовый, чудес...но. № 3. Вставь пропущенную согласную букву, устно подбери проверочное слово. Парко...ка, пома...ка, мышело...ка, посы...ка, штрихо...ка, колба...ка, селё...ка, сала...ки, про...ка, тельня....ка, берука...ка, шка...чик, цветово..., шуру..., ре...ко, коля...ка, схо...ка, сли... , стру....ка, су....ки, минусо...ка, комна...ки, полё...ка, заме...ка, похлё...ка, рука..., у...коватый, хала..., пудин..., омле..., зая...ка, путё...ки, хирур..., терапев..., кардиоло..., порошо..., кно...ки, сма...ка, гу...ки, подста...ка, запи...ка, заморо...ка. № 4. Вставь, где нужно, ъ или ь. Объясни свой выбор. Птен...чик, коп...ё, непод...ёмные, с...ломал, гон...щики, прут...я, по - собач...и, раз...ём, об...яснение, по...яснил, повер...е, скам...я, пред...юбилейный, Анатол...евич, поч...та, мычан...е, выпеч...ка, в...едливость, выез...жал, под...ходил, ворчун...я, пятибор...е, ш...ёшь, звен...я, изголов...е, с...едается, ис...чезает, слонов...и, раз...ярённый, в...ехали, вз...ерошенный, рас...чищали, суд...я, под...юбник, вязан...е, затмен...е. № 5. Вставь пропущенные гласные (и, е, о). Выдели суффикс. Кулёч...к, пакет...к, конверт...к, мешоч...к, сапож...к, шар...к, сыноч...к, Туз...к, звоноч...к, жуч...к, куст...к, молоточ...к, меш...к, огонёч...к, крюч...к, листоч...к, нос...к, свисточ...к, стебелёч...к, огурч...к, пальч...к, горш...к, пирожоч...к, зуб...к, котёноч...к, тюб...к, рож...к, денёч...к, столб...к, ромб...к, лоточ...к, затылоч...к, стиш...к, ребёноч...к, ящич...к, гвозд...к, венич...к, осл...к, посош...к, прянич...к, козл...к, морс...к, бант...к, корт...к. № 5. Прочитай, исправь ошибки. Грочи прилители – праталины принисли. Тресогуски – ледоломки лёт на рике роскалоли. Пеначки прелетели – цвиты зопистрели. Кукужка вирнулась – листя на бирёзах праклюнулись. Салавьи пакозались - чирёмуха зоцвила.
Занятие 23.
№ 1. Вставь пропущенную букву (а, о). Ком...ндир, пог...стил, пл...кучая, взл...хмаченный, перен...чевать, др...чун, м...рсиане, б...лезнь, хв...стун, захв...рать, зап...минать, к...стяника, к...чалка, покр...шил, к...силка, подп...ясался, др...восек, н...рмальный, мур...вей, сол...вей, м...рячок, м...ленько, озл...бление, с...ления, р...гатка, ...слиный, журн...лист, нер...дные, пл...скогубцы, в...долазка, ок...менел, пош...тнулся, в...инствующий, г...рдец, пог...дал, кр...ситель, штр...фной.
№ 2. Вставь пропущенную букву (и, е, о). Выдели суффикс.
Ларёч...к, крест...к, зрач...к, ботиноч...к, двор...к, гребеш...к, лепесточ...к, пуч...к, крол...к, нол...к, ковр...к, каблуч...к, парашют...к, струч...к, плюс...к, парич...к, горб...к, глаз...к, учебнич...к, ремеш...к, коврич...к, шарф...к, носоч...к, валеноч...к, плед...к, посёлоч...к, пункт...к, снежоч...к, Лунт...к, бережоч...к, снегович...к, петушоч...к, чиж...к, ковшич...к. № 3. Вставь, где нужно, ъ или ь. Интерв...ю, об...едок, фортеп...яно, сверх...ясный, в...юнок, порт...ера, меж...ярусный, п...едестал, прем...ера, из...явил, нав...ючить, об...егорить, предплеч...е, с...язвить, побереж...е, пред...явитель, нич...я, зарубеж...е, сверх...естественный, болтун...я, видеос...ёмка, почтал...он, об...единение, медал...он, необ...езженный, бур...ян, об...ектив, крест...янин, в...етнамский, половод...е, необ...ятный, компан...он. № 4. Прочитай, исправь ошибки.
Довно пранислась граза, но на таполях с лиска налисток, как со ступенки наступеньку, прыгают азорные даждевые капли. Пависают на коньчике, дража отстраха , и, свиркнув атчаянно, прыгают в лужы. А влужах лигужки варочяются и бложенно урчят.
№ 5. Прочитай, вставь пропущенные буквы. Объясни свой выбор. Подготовься записать текст под диктовку.
Ноч...ю бушевала раз......рённая в...юга. У под...езда м...тел...ю нам...ло б...льшой сугро... . Хлоп...я снега п...крыли землю белой скат...рт...ю. С утра на со...нце ч...десная снежная скат...рть на п...лях засв...ркала мил...ионами алмазных отбл...сков. Но вот тучи влас...но заполнили н...бесный сво... . П...л...тели вни... чудесные сн...ж...нки, п...хож...е на пр...красные звёзд...чки. Вет...р п...ст...пенно усилился. Он с яр...ст...ю н...л...тел на г...ган...ские д..рев...я. Но ...ни доблес...но выдерж...вают его атаки. Грус...ные д...рев...я чу...ствуют ужасную т...ску по в...сен...ему т...плу.
Занятие 24.
№ 1. Прочитай пословицы. Вставь пропущенные буквы. Устно подбери проверочные слова.
Свет поб...дит тьму, а мир - в...йну. Если в сер...це воина нет мужества, не п...могут ему ни сила его, ни оружие. Не сп...ши языком, а тор...пись делом. Книга в счастье укр...шает, а в несчастье ут...шает. Курить – зд...ровью вр...дить. Славу ле...че добыть, чем сохр...нить. Добрая слава л...жит, а худая б...жит.
№ 2. Прочитай шуточное стихотворение. Вставь пропущенные согласные, устно подбери проверочные слова.
Вот царь зверей – могучий ле… ,
А тут жира... с длинной шеей.
Ушастый ё... . Чем он хоро... ?
Ено ... – красавец смотрит вни...
Там потянулась сла...ко ры ...ь,
Плывёт могучий бегемо... ,
Медве....ь над нерпою ревёт.
И белый голу... ь там летает,
После трудо... отдохнуть приглашает.
№ 3. Вставь пропущенные буквы, запиши проверочные слова.
Поез....ка - ................................ , лё....чик - .................................. , вес....ник - ............................ , гиган....ский - ................................................ , пас....бище - ........................... , ненас....ный - .......................................... , хрус....нул - ..................................... , злос....ный - ............................ , съес...ное - ......................... .
№ 4. Вставь пропущенную букву (заглавную или строчную).
....усский ....зык ....атерик ...вразия ....расная ...лощадь
...итель ....ермании ...ндийский ...кеан ...осковский ...ремль
...ород ....ола ... укет ...оз ...резидент ...оссии
...остров ...ахалин ...евочка ...оза ...ерб ...енгрии
№ 5. Прочитай, исправь ошибки.
Сабрался по первой пароше охотник звириные слиды считать. Много слидов в лису. Пронислась отдерева кдереву лёхкая белочька. Вот ночью хорёг праскакал. Прабижала черес паляну асторожная хитрая лесица. Идёт ахотник полесу. Где тетерева зпугнёт, где белку падстрелит. Пот бальшой толстой корягой нашол он мидвежью берлогу.
№ 6. Прочитай, вставь пропущенные буквы. Объясни свой выбор. Подготовься записать текст под диктовку.
Лыжная пр...гулка. Пришла наст...ящ...я з...ма. В суб...оту школьн...ки х...дили в похо... . Р...бята п...ехали в лес на лыжах. П...года была ч...десная. Ярко св...тило солнышко. Бл...стел и ...скрился сне... . Наб...гал лё...кий в...т...рок. Но вдру... вп...р...ди п...к...зался крутой ...бры... . Груп...а р...бят п...шла в ...бхо... . Быстро л...тят лыж... . Скор... встретились все у леса. Ни...кие тучи зат...нули небо. Закруж...лись в воздухе первые сн...жинки. Но вот сне... п...в...лил хлоп...ями. Зам...ло все д...ро...ки и тр...пинки. Р...бята п...сп...шили д...мой. В т...кую п...году лучше быть в т...пле и уюте.
Занятие 25.
№ 1. Прочитай слова, вставь пропущенные буквы. Подбери и запиши проверочные слова. Обозначь орфограммы.
1.затр...щал - ............................... к...лечко - .....................................
бл...знецы - .............................. нач...ла - ................................................
разв...рнули - ............................ в...дил- ............................................
нед...леко - ....................................... п...лоса - ............................................
похв...ла - ........................................ з...лёный - .......................................
2. гла...кий - .................................... (нет) горо...ка- ............................................
жу...кий- ....................................... варе...ка - ......................................
тулу... - ........................................ моро... - ..............................................
хле...- ......................................... шка... - ............................................
бро...ки - ............................................. рука...- ..........................................
№ 2. Вставь, где нужно, мягкий знак.
Куриный бул...он, сроч... ное дело, бор...ба за чистоту, воз...мём с собой, тон...чайшая работа, вместе с Ил...ёй, огромная мощ...ность, делал с радост...ю, идти гус...ком, весёлая пес...ня, лис...и следы, яркий бан...тик.
№ 3. Исправь в тексте ошибки.
У серёжы жыльцова аппендицит. Ему сделали операцию. Он давно не ходит вшколу. Малчика пришли проведать женя щюкин и аня чяйкина. Ани рассказали таварищю о школьных дилах . Женя научил его решать новый вит уравнений. Серёжа был рат приходу друзей. Харошые умальчика товарищи !
№ 4. Прочитай, вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор, подготовься записать текст под диктовку.
Гост...я.
Тат...яна и Витал...к ж...ли в л...сной сторо....ке. З...мой Витал...к п...двесил к старой ёлке к...рмушку для птиц. ...днажды ок...л... корму...ки по...вилась рыж...нькая бел...чка. ...на ...ст...рожно прыгнула на к...рму...ку. Зв...рёк стал брат... лапками р...бину и ло...ко ...б...едать яго...ки. Р...бята ...делали для бел...чки стол...к. ...ни клали ей на стол кор...чки хле...ца, сухие гри...ки. Иногда дети з...рывали корм в сне... . У белки х...рошее ч...т...ё. ...на ла...ками р...згр...бала рыхлый сне... и бр...ла с...ес...ное. Каждый день приб...гала бел...чка к к...рму....ке.
Занятие 26.
№ 1. Вставь пропущенную гласную букву, устно подбери проверочное слово. Ч...стота, запл...тил, дин...мический, к...смонавтика, разм...стить, среднев...ковый, ч...родей, с...мволический, щ...бечут, землетр...сение, щ...пать, п...следний, т...рговый, ур...нил, выпр...мил, ум...лкать, зад...вать, нап...дение, наст...рожил, ч...совой, п...так, сп...ртивный, п...стух, с...ринка, л...печут, хл...почут, м...кушка, зат...илась, тр...пещет, с...нокос, осл...пительная, м...стерская, ст...кольщик, зап...стрел, стр...льба, кол...со, схв...тили.
№ 2. Прочитай, исправь ошибки.
Довно пранислась граза, но на таполях с лиска налисток, как со ступенки наступеньку, прыгают азорные даждевые капли. Пависают на коньчике, дража отстраха , и, свиркнув атчаянно, прыгают в лужы. А влужах лигужки варочяются и бложенно урчят.
№ 3. Прочитай, вставь пропущенные буквы. Объясни свой выбор. Подготовься записать текст под диктовку.
Гришка – вз....... рошенный кр...кливый пт...нец. Я наш...л его днём в л...су. Пт...нец с...ёжился. Он с...дел на з...мле надутый и злой. Ещ... утром ...ришка р...ст...лкал брат...ев, уселся на край гн...зда и св...лился. Я пр...т...нул пт...нцу ч...рвя. Ч...рвя в..р...нён...к с...ел мгновенно. К нам в дом ...ришка в...ехал на м...ём пл...че. А веч...ром птенч...к х...дил по ст...лу и раз......рённо треб...вал новых уг...щений. На всю зиму я ...ставил пт...нца ж...ть в св...ём доме.
Занятие 27.
№ 1. Вставь подходящие удвоенные согласные.
О.......епель, весе.......яя, тра.......а, подоко.......ик, ко......екционировать, су.......а, а.......ея, по.......ерживал, ба.......ы, дли......ые, ко.......ективное, а.......етитное, жу..........ит, о.......енок, ра.......тояние, мета....... , оди.......адцать, Э.......а, Ри........а, пре......., утре.......ие.
№ 2. Вставь пропущенную гласную букву, выдели суффикс. Подрост...к, апельсин...вый, Ван...чка, водит....ль, лед...ной, ваз...чка, стар...нький, тих...нько, наброс...к, роз...ватый, молодц...ватый, берег...вой, хорош...нько, мечтат....ль, лёг...нькая, серебр...ный, ламп...чка, Ол...чка, багажн....к, глуп...ватый, син...ватый.
№ 3. Вставь пропущенную гласную букву, выдели приставку. С...считали, з...писать, п...дкупить, н...рисует, п...лёт, пр...верю, б...звольный, б...столковый, п...р...бросил, ...тнял, ...бложка, пр...рвал, ...ставила, пр...брежный, с...тру, з...морозил, п...ход, п...днять, ...тсупила, н...шли, пр...ветрить, ...бход.
№ 4. Вставь, где нужно, пропущенную непроизносимую согласную. Объясни свой выбор. Чу...ство, праз...ник, здра...ствуй, напрас...ный, прелес...ные, опас...ные, поз...няя, ярос...ный, извес...ность, влас...ный, громоз...кий, пас...бище, ненавис...ный, живопис...ный, наез...ник, завис...ливый. поверхнос...ные, крёс...ная, учас...ники,интерес...ный. капус...ница.
№ 5. Прочитай, исправь ошибки.
Приходит раняя радосная висна. Поголубому небу бигут аблака. Солнечьные лучи асвищяют месность. Солнце ростапило снег. Лес прасыпается после зимнего длиного сна. В эту пору ажывает каждое дериво. Почьки нодуваются, розбухают. Они готовы лопнуть и развирнуть первую зелинь лествы. Скора вирнутся дамой пирилётные птицы.
№ 6. Прочитай, вставь пропущенные буквы. Объясни свой выбор. Подготовься записать текст под диктовку.
Настя ж...ла в д...ревне ... вановка. ...на р...ботала на ферме д...яркой. Девушка х...р...шо к...рмила и п...ила св...их к...ро... . ...на заботливо чистила их и мыла тёплой в...дой. ...днажды в...сной к...рова ...алинка з...б...лела. Настя ухаж...вала за ней ден... и ноч... . Девушка д...вала ей л...карство и с...ма делала уколы. Вот ...алинка стала зд...рова. Вес... мес...ц к...рова была на пас...бище в лугах. Веч...ром ...астя п...шла встр...ч...ть стадо. Малинка п...дб...жала к ...асте и рад...с...но з...мыч...ла. Д...машним ж...вотным нужна пом...щ... и забота ч...л...века.
Занятие 28.
№ 1. Вставь пропущенные буквы в словарные слова. П...роша, к...л...екти... , к...л...екц...я, ...нт...р...сн... , а...куратн..., чу...ств..., лес....н...ца, бер...г, грам... , к...л...грам..., сев...р, ч...твер... , ш...с...е, п...ро..., ...бе... , ст...лица,в...сток, к...мп...ют...р, род...на, п...м...дор, ...гурец, ...г...ро..., п...трушка, ов...щи, г...рох, к...ртоф...ль, вторн...к, ср...да, п...н...дельн...к, ч...рный, р...кета, п...года, ...льбом, пш...ница, з...ря, ...рех, ...вё... , вмест... , праз...н...к, тракт...р, ч...тыр..., вос...мь, уж...н.
№ 2. Вставь пропущенные гласные буквы (а или о), устно подбери проверочные слова. Нак...нец, пл...нировали, ск...лоть, распр...влял, б...ец, увл...жнять, уг...дал, зн...чение, гр...ница, м...крота, гр...циозный, бл...гоухал, м...хнуть, м...ховой, сост...вление, зам...нил, исп...лнять, х...х...тун, нег...симый, иск...паемое, выг...вор, бр...сок, м...стерство, м...реход, кр...болов, вым...зал, выз...в, пл...дородный, л...скательный, дог...нялки, д...лгосрочный, попр...сил, пост...ронний, к...собокий, г...л...воломка, подк...чал, г...рчица, ....сёл, пр...витель, р...скошный, подп...лье, скв...зной, в...ротник, к...мок, отм...кать, отт...щили, перес...дил, позв...нила, подк...вал, ш...лунья, подб...родок, б...р...здил, гл...зомер, б...ртовой, пр...стой. № 3. Вставь пропущенные буквы (е или и), устно подбери проверочные слова. Л...стопад, пл...читый, р...чистый, пон...жение, зав...зжать, л...докол, ст...кольщик, м...тровый, с...дой, зам...ститель, н...рвировать, в...хревой, бр...венчатый, зам...нировал, р...звились, с...роватый, отт...пель, пор...дели, подг...бают, п...стрели, бл...дноватый, ол...нёнок, осв...жают, д...карь, ед...ничка, сц...плять, кр...пить, изм...льчал, св...рло, п...сатель, об...жают, р...зьба, хр...пота, т...снота, расс...рдить, м...таться, вып...чка, штр...ховка, м...гнуть, к...словатый, запр...тить, г...ниально, сл...гка, пос...вная, кр...млёвские, кр...кунья, л...вша, подн...бесье, подв...сной, соскр..бать, просл...зился, ч...рпак, обн...щать, ш...птать, с...рийный.
№ 4. Прочитай, исправь ошибки.
Весной я брадил полесу. Вот паслышался стук тапора. Я ноправился копушке. На крою апушки стаяла старая бирёза. На её ствале были ведны свежые слиды тапора. Я осматрел глубокую зарупку. Она золелась празрачьным бирёзавым соком. Теперь дериво зачяхнет, пагибнет. Это зло зделал челавек, чтобы отведать глоток бирёзавого сока. Не губи прероду! Буть её зощитником!
№ 5. Прочитай, вставь пропущенные буквы. Объясни свой выбор. Подготовься записать текст под диктовку.
С...всем скор... н...ступит рад...с...ный н...вогодний праз...н...к. С неба л...тят пуш...стые сн...жинки. ...ни быстро зам...тают все доро...ки. Из ок...н л...ётся яркий свет. В домах вкусно пахнет сла...кими пир........ками. П...ср...ди комн...ты ст...ит ёл...чка. Мал...нькие ламп...чки бл...стят на з...лёных вет...чках. Ш...ры п...р...л...ваются всеми цв...тами радуги. Длин...ые бусы сп...дают вни... . Д...твора ждёт п...дарков. Взрослые н...крывают на стол. Р...дит...ли приг...товили много уг...щений. Новый го... – с...мейный праз...н...к. Дружная с...м...я с...берётся за праз...ничным ст...лом. Каждый заг...дает св...ё желание.
Занятие 29.
№ 1. Вставь пропущенную букву (заглавную или строчную) .
...енок ...нежок ...хотник ....узьма ...ульдог ...ухтар
...риб ...ухомор ...от ...еркулес ...епесток ...ака
...оя ...чительница ...арь ...ётр ...амуил ...аршак
...ист ...сины ...онь ...расавчик ... лица ...обеды ...ород ...ула ...ататься на ...они ...дийский ...лон
№ 2. Прочитай, вставь пропущенные непроизносимые согласные, устно подбери, если можно, проверочные слова.
Радос....ный Серёжа свис....нул грус....ному щенку. Поз....ним вечером стояла ненас....ная погода. Человека охватило чу....ство восхищения, когда он посмотрел на звёз....ное небо. Окрес....ности города окутаны туманом. Мы спустились по лес....нице к лесному озеру. Ярос....ный ветер срывает с деревьев последние листья. Чес....ное сер....це бьётся в груди. Здра....ствуй, праз...ник со....нца и весны! Счас...ливые школьники собрались на праз...ничное шес...вие.
№ 3. Вставь пропущенные удвоенные согласные. Ра......им весе......им утром инте......игентный ко.......еспондент Ге......адий сидел на те.......асе с ю.......атами И......ой и Сюза......ой. Ми......ионы людей любят те......ис и хо.......ей. В су......оту А......а и Но.......а писали програ.......у по гра.......атике. Осе......им днём по те.......итории а......еи шла гру.......а туристов. Режи.......ёр поставил фильм о ру......ком дре......ировщике из Оде......ы.
№ 4. Прочитай текст. Исправь ошибки.
Лисную полянку укрыл пушыстый снижок. Но палянка живёт. Вот старый пинёк. Вуютной квартире под карой спрятались от стужи букажки. В норке между карнями лижит ящерица. Жук улёкся в крохотной спаленке. В канафке на крою полянки под снегом спят лигушки. Рядом в кучьке хвораста заснул их врак – ёжик.
№ 5. Прочитай, вставь пропущенные буквы. Объясни свой выбор. Подготовься записать текст под диктовку.
П...р...лётные птицы. Каждую в...сну я с изумлением сл...жу за в...ликим п...р...с...лением птиц с юга. Мч...т на... г...л...вой быстрые кулики. С...всем н...давно бегали ...ни по отм...лям тр...пических рек , к...ся гл.......ком на зубастых кр...кодилов . Л...тят жур...вли. Может, на пер...ях их ...щё с...хр...нилась пыль б...р...гов р...ки ...ила.
Занятие 30.
№ 1. Вставь пропущенные буквы, объясни их написание. В скобках напиши проверочные слова.
Мама простыни ст...рала ( .............................................. )
И на речке пол...скала. ( .............................................. )
К дочке кошка подб...жала, ( .............................................. )
Дочка кошку пол...скала. ( .............................................. )
Гири брат мой подн...мает, ( .............................................. )
Свою силу разв...вает, ( .............................................. )
А на крыше мой фл...жок ( .............................................. )
Разв...вает ветерок. ( .............................................. )
К старости наш дедушка очень пос...дел. ( .............................................. )
Он в саду на брёвнышко сел и пос...дел. ( .............................................. )
№ 2. Какая буква не пропечаталась на компьютере?Запиши и объясни.
В -г - р –де п - спели п – мид - ры. К – ля взял к - рзинку и с - брал п – мид - ры.
№ 3. Выпиши слова с безударной гласной в корне, подбери и запиши к ним проверочные слова.
Пришла зима. Трещат морозы. Замёрзли река и озеро. Поля и холмы покрылись пушистым белым ковром.
№ 4. Вставить безударные гласные. Устно подобрать проверочные слова.
Оч…ровательный, уд...вительная , зар...дил, в...шнёвый, заскр...пел, к...менистая, стр...ительная, п...тнистый, п...лезный, р...зьба, гр...бник , с...лонка, п...стух, выст...вка, т..хонько, т...лковый, кр...снеть,
№ 5. Прочитай текст. Исправь ошибки.
Первый марос застиклил лужы и развесил надеревях иней. Тёплые диньки кончились. Наступают халада. Папа пошол во двор калоть драва. Саша и вася стали ему памагать. Драва были сухие и калолись стреском. Малчики насили драва в сарай. Папа показал рибятам на витвистую ель. На ветке седела серенькая птичька с малиновой груткой. Она быстро виртела галавой. Это был снигирь.
№ 6. Прочитай, вставь пропущенные буквы. Объясни свой выбор. Подготовься записать текст под диктовку.
Пернатые друз...я.
С...рёжа с папой делали к...рму...ку для птиц. Серёжа п...д...вал гвозди и д...щечки. Папа их стр...гал и ск...лачивал. З...мой каждое утро С...рёжа сыпал в к...рму...ку з...рно. В...р...б...и и с...нички ждали мальч...ка. ...ни сл...тались со ...сех ст...рон, сп...шили поза...тракать. Серёжа к...рмил св...их п...рнатых друзей ч...сто. Сытая птица ле...ко переносит холо... .
Занятие 31.
№ 1. Вставь пропущенные буквы, объясни их написание. В скобках напиши проверочные слова.
1.Зак...лю ( ) булавкой – зак...лю ( ) здоровье.
2. Прим...рять ( ) платье – прим...рять ( ) друзей.
3. Острые м...чи ( ) – футбольные м...чи ( ).
4. Зап...вать ( ) лекарство – зап...вать ( ) песню.
№ 2. Прочитай, вставь пропущенные буквы, устно подбирая проверочные слова.
1.Человек человеку бра… и дру... . 2. Мы с дедушкой пошли в сосновый ле... по грибы. 3. Я зале... по лестнице на черда... . 3. Моро… разрисовал окна. 4. Матро. . шагал по мостовой. 5. Русский солда... не знает прегра... . 6. Наро... отдаёт свой голо... за депутата. 7. Отря... солда... собрался в похо... . 8. Зелёный наря... полей радует гла... .
№ 3. Исправь ошибки.
Первый марос застиклил лужы и развесил надеревях иней. Тёплые диньки кончились. Наступают халада. Папа пошол во двор калоть драва. Саша и вася стали ему памагать. Драва были сухие и калолись стреском. Малчики насили драва в сарай. Папа показал рибятам на витвистую ель. На ветке седела серенькая птичька с малиновой груткой. Она быстро виртела галавой. Это был снигирь.
№ 4. Прочитай, вставь пропущенные буквы. Объясни свой выбор. Подготовься записать текст под диктовку.
Как бел...чка з...мует.
Закруж...ла м...тель. Белка п...сп...шила к гн...зду. Гн...здо у зв...рька тёплое. Забр...лась белка в гн...здо и прикрылас... пуш...стым хв...стом. Х...лодный вет...р и моро... не стр...шны звер...ку. Утихла неп...года. Выл...зла белка из гн...зда. ...на ло...ко п...ск...кала с дер...ва на дерев... . Вот белка вз...ла в ла...ки ...ловую ш...шку. ...на стала её ...бгрызать. Вкусная ...да у зверька зап...сена в кл...д...вой.
Занятие 32.
№ 1. Вставь пропущенные гласные буквы, устно подобрав, если можно, проверочные слова. Покр....снела з...мляника, пож...лтели л...сточки, затр...щала с...рока, зас...нели в...с...льки, поч...рнели д...щечки, пом...рить д...тей, прим...рять пл...щи, проч...тать ст...хи, подстр...гать р...бёнка, охр...нять гр...ницу, спл...сать на к...вре, с...деть на ск...мье, пос...дел с возр...стом, сл...зать см...тану, сл...зать с в...ршины, б...жать на к...ток, котик – к....ток, сп...ши д...мой, сп...ши по...снение, сл...пил гл...за, прил...пает к ст...не, ш...лить во дв...ре, см...нить п...ро, расс...рдить пч...лу, п...т...чок св...ньи, ст...рожить ур....жай, раст...пить сн..га, л...бединое оз...ро, т...нистые с...ды, т...жёлая пл...та, л...са в н...ре, др...мучие л...са, тр...ва в р...се, в...лчата на тр...пе, к...ты на в...лне, б...льчата в б...ру, зат...нул по...сок.
№ 2. Вставь пропущенные парные согласные, устно подобрав проверочные слова.
Наощу.....ь, ря....ь, я...ка, хлеборе...ка, платё.... , наотма....ь, отры...ки, ли....кий, ущер..., гороско..., уши... , ро...ственник, прице..., заку...ки, чебуре... , осьмино.... , щи...цы, ра...ство, ско...ка, посту...ки, небоскрё... , супру..., завтра... , скри...ка, зя...ко, Гле... , хру...кость, улы...чивость, фини...., ланды.... , наки...ка, кра...кий, нет жало..., прили...., окре... , любо...ь, пятидне...ка, церко...ь, бере... , в коло...це, впла...ь, ла...ка, обно...ка, спра...ка, чё...кий, очере...ь, приба...ка, перло...ка, Станисла..., пы....ка, вприпры.....ку, фи.....ки, фура.....ка, ти.....ь, теле.....ка, глу....ь, креди..., обря... , брасле..., изумру..., лимона...., подрабо...ка, плака..., докла... , заез... , антрак... .
№ 3. Вставь, где нужно, пропущенные буквы, устно подобрав, если возможно, проверочные слова.
Безопас...ность, упраз...нили, счас...ливец, неяс...ность, завис...ница, сос...няк, припоз...нился, бесполез...ный, объез...ной, обрез...ной, парус...ник, в сер...цах, вкус...нейшая, ужас...нулся, неизвес...ность, неинтерес...ные, прелес...ные, прекрас...ная, развес...ной, свис...нули, хвас...ливый, чу...ствительный, безобраз...ный, жёс...кое, тес...ное, ярос...ный, несоглас...ный, безрадос...но, влас...но, образ...но, трус...ливый, трос...никовый, приказ...ной, жалос...ливая, лес...ничная, воскрес...ная.
№ 4. Прочитай, исправь ошибки. Аликсей и Ана правадили лето в диревне у бабужки маши. Рибята чясто хадили вближний лисок по грипки да по ягадки. Па дароге мария иванавна раскозала внукам, где кокие гребы надоискать. Пот елями растут мослята, под асинами – подосинавики. Рядом сберёзами – патберёзавики и белые. Дружная компания фсигда принасила полные карзинки.
№ 5. Прочитай, вставь пропущенные буквы. Объясни свой выбор. Подготовься записать текст под диктовку.
...стреч... с рыс...ю.
....днажды з....мой в в....скр....сен...е мы с друз....ями ....тправились в лес на лыжную пр...гулку. Мы п....д...ехали к пр...сторной д....лине и ...см...трели мес...н...сть. ...десь м...и друз...я ...ст...н...вили св...ю м...шину. Мы п...шли дал....ше по у...кой тропке. Тр...пинка п...тляла в ел...н...ке. Мой т...вар...щ з...метил сл...ды. Это были ...тп...ч...тки лап крупной кошки. Мы уд....влённо п...р...гл...нулись. Ве...ь т..ких крупных кош...к не бывает! И ...дру... увидели рыс... . ...на л...жала на толстом суку. Звер... был вес... на в...ду. Дал...ш... и...ти было ...пас...но. Мы в...рнулись д...мой.
Занятие 33.
№ 1. Вставь пропущенные гласные буквы (а, о), устно подбери проверочные слова. Прил...скать, пригв...здить, д...бродушный, к...пель, прок...лол , вспл...кнула, гл...варь, пр...вота, выв...док, пл...номерный, перек...тить, м...стерица, всп...минать, упр...витель, вд...ли, пром...х, закол...тил, ж...лею, б...рьба, скр...мнейший, зак...зал, ор...бел, шт...рмовой, выск...зал, нак...пил, простр...чил, поздр...вляю, борм...тал, гр...ница, подт...чить, оп...здание, фл...жки, бр...кованный, гв...здодёр, испр...вимый, в...сьмёрка, дот...щили, всем...гущий. гл...дильная, скв...речник, м...гический. № 2. Вставь пропущенные согласные буквы (з, с), устно подбери проверочные слова. Зано..., дикообра... , соу..., нет стреко... , уксу..., отре...ки, майоне... , серви..., анали... , кек... , адре..., сре..., комплек..., автобу..., эски..., кирги..., деви..., расска..., сеан..., фоку..., пово...ка, ни...кие, парово..., термо..., желе...ка, атла..., тормо..., Мар..., рей..., страу..., пару..., замёр..., капри..., разгру...ка, какту..., обра..., наре...ка, запа..., нет меду..., ле...ка, сре..., стре......., глобу..., подска....ка, запа...ка, заква...ка, поя...ки, зави... , та... , нет ро..., компа... , много ра... , пала... , овё... , вя... , отка..., прогно..., исче..., водола... . № 3. Вставь, где нужно, ъ или ь. Жужжан...е, непод...ёмност.... , мал...чишеч...я, с...бросили, рыб...ему, раз...ёмники, задорност...ю, молоч...ное, И....ич, меж...дугородний, в...едается, пауч...ими, щёлкан...е, с...нимат..., бездорож...е, проточ...ные, вороб...иного, двер...ю, Витал...евич, вз...ерошили, ныт...ё, зоркост...ю, страрост...ю, вз...лохматили, ворон...я. раз...ярился, синич...е, честност...ю, раз...делили, привыч...ки, о рыбач...ем, брит...ё, точ...ност..., с...езжалис... , по...терялис... , кушан...е, олад...и, лад...я, под...языч...ная, Аркад...евна. № 4. Прочитай, исправь ошибки.
Юре падорили белачку. Ана очинь скора стала ручьной. Смело брыгала детям наплечи, прасила сахор или канфедку. Белк любила слаткое. Аднажды ис вазачки исчезли канфеты. Мама пазвола рибят. Но ани не знали, кто всзял сладасти. Заглинул юра на шкав. А там пот старой шляпой лижат канфеты. Как же так палучилос ?
№ 5. Прочитай, вставь пропущенные буквы. Объясни свой выбор. Подготовься записать текст под диктовку.
Ст...ит пр...красный зимний д...нёк. На улице лё...кий м..розец. По... луч...ми яркого со...нца св...ркает искрами сн...жок. На к...лючей вет...чке ёлки с...дит пр...лес...ная птичка. Х...чу р...згл...деть её п...лу...ше. Кр...савица ! На г...ло...ке у неё ч...рная шап...чка. На к...роткую шейку п...в...зала галстуч...к. Спинка, крыл...я и хвост ж...лт...нькие. А к...кая яркая гру...ка ! Словно птичка в ж...лтом ж...лете. Клю... у птички тон...нький. П...дл...тела ..на к м...ему ...кошку. П...лакомилась шустрая птичка вкусным салом и з...пела рад...с...ную песенку. Д...г...дались? Это с...ничка.
Занятие 34.
№1. Прочитай, вставь пропущенные буквы. В скобках напиши проверочные слова. Орфограмму обозначь.
1. Прож...вать ( ) в городе – проже...вать ( ) пищу.
2. Св...ла ( ) гнездо – св...ла ( ) по ступенькам.
3. Сп...ши ( ) с доски – сп...ши ( ) домой.
4. Отв...рить ( ) дверь – отв...рить ( ) картофель
№ 2. В каком ряду допущена ошибка. Исправь ошибку, устно подобрав проверочное слово.
1) берёзка, слёзка, замазка;
2) сугроб, коробка, пробка;
3) кровь, травка, булавка.
4) лопатка, палатка, посатка;
№ 3. Прочитай, вставь пропущенные буквы. Устно подбери проверочные слова.
Садово... посадил молодые саженцы. Геоло... открыл новое месторождение руды. Рыболо... шёл довольный уловом. Лесору... повалил огромное дерево. На ве...ках берё... появились серё...ки. Сугро... закрыл выхо... из избы.
№ 4. Выпиши из текста слова с парной согласной, подбери и запиши к ним проверочные слова.
Зимой деревца нарядились в белые шубки. На лужицах появился хрупкий лёд. На утренней пробежке я от холода тру ладошки. К лесной сторожке ведёт узкая тропка. Мама положила пирожки на блюдце.
№ 5. Прочитай, вставь пропущенные буквы. Объясни свой выбор. Подготовься записать текст под диктовку.
Ви... и... ...кна. Я загл...нул в ...конце. Туман д...вно исче... . Св...тило со...нце. Вн...зу л...ниво пл...скалась р...чушка. В...да в р...ке св...ркала и перел...валась в луч...х со...нца. По б...р...гам р...сли кусты черёмухи. В густых в...твях д...рев...ев зв...нели птич...и г...л...са. Кр...сноватый глинистый ...бры... шёл прямо к в...де. Тр...па змейкой сб...гала к р...ке. За речкой з...л...нела тайга , т...кая нарядная в сиян...е со...нца.
Занятие 35.
№ 1. Вставь пропущенные гласные буквы, устно подбери проверочные слова.
Гр…зовые …блака, …нглийская кор…лева, б…льная г…л…ва, хор…шо в г…стях, б…льшие ст…га, р…дная стр…на, выс…та г…ры, под…рить Н…дежде, бр…дить по х…лмам, вых…дить из б…льницы, за тв…ю д…броту, на ств…ле с…сны, м...и сл…ва, гр…жданин стр…ны, п…лзти по ст…не, м…лодые т…поля, в с…сновом б…ру, п…рное мол…ко, р…дные кр…я, д…ска с гв…здями, кр…сивая к…са, гр…за за …кном, к…робка с тр…вой, сол…вей в с…ду, м…рская б…лезнь, …сенние замор…зки.
№ 2. Вставь пропущенные согласные буквы, устно подбери проверочные слова.
Коля сла… после болезни. К о... ка точила ко...ти. У кота Мурзика болит ла...ка. У Кати на глазах показались слё...ки. Лё...кий ветерок пробежал по верху ... кам деревье... . У Муськи мя...кая шёрс ... ка. Маша надела лё...кую соломенную шля...ку. Голу...ка громко ворковала на крыше дома. Голу... ь прилетел к око ... ку и сел на карни... .
№ 3. Вставь ь или ъ. Объясни свой выбор.
брат...я в...езд с...ёжился об...ём из...ятие из...явить нав...ючит с...язвил плат...е бур...ян | об...ем пол...ёт от...езд об...явление обез...яна почтал...он печен...е колос...я солов...и свин..я | под...ём кол...я ул..и ноч...ю в...юн в...юга павил...он раз...единить Ул...яна ненаст...е | птич...я к руч...ю волч...и п...еса ад..ютант батал...он под...емный счаст...е Мар...я птич...и | раз...яснил с...ёмка ш...ёт рел...еф сер...ёзный кур...ер здоров...е пред...явить грозд...я вз...ерошить | раз...яренный друз...я в...ёт заяч...и б...ётся бар...ер чирикан...е с...ехал чут...ё руч...и |
№ 4. Исправь ошибки.
Наступила раняя висна. Яркое сонце рушыт последние снежные крепости. Звонкая копель стучит по зимле. В лису пахнет душыстыми почьками. Зилёные ёлочьки важно вытинули свои калючие ветки. С берёзки тичёт слаткий сок. Лучи солнца освитили всю окресность. Ожыл лес. Над галавой паслышалась звонкая трель. Застволами деревьев милькнула стайка птиц. Висной много хлапот и забот у пирнатого царства.
№ 5. Прочитай, вставь пропущенные буквы. Объясни свой выбор. Подготовься записать текст под диктовку.
Снежные фигурки.
С неба л...тел мокрый сн...жок. Р...бята выб...жали во двор и стали л...пить из снега фигурки. Коля сл...пил сн...г...вика. Х...рош сн...г...вик ! В н...су кр...снела м...рко...ка. В руке м...тла , а на г...л...ве в...дро. Женя строил башню с л...д...ными ...кошками. Толя и Ил...я л...пили Деда М...роза и Сн...гур...чку. Де... М...ро... был с б...р...дой. Сн...гур...чка в руках д...ржала з...лёную ёл...чку.
Занятие 36.
№ 1. Вспомни написание словарных слов, вставь пропущенне буквы.
С...м...лёт, комн...та, ...днажды, кр...вать, п...роша, к...л...екти... , к...л...екц...я, ...нт...р...сн.., а...куратн..., чу...ств..., лес....н...ца, бер...г, грам... , к...л...грам..., сев...р, ч...твер... , ш...с...е, п...ро..., ...бе... , ст...лица,в...сток, к...мп...ют...р, род...на, п...м...дор, ...гурец, ...г...ро..., п...трушка, ов...щи, г...рох, к...ртоф...ль, вторн...к, ср...да, п...н...дельн...к, ч...рный, р...кета, п...года, ...льбом, пш...ница, з...ря, ...рех, ...вё... , вмест... , праз...н...к, тракт...р, ч...тыр..., вос...мь, уж...н.
№ 2. Вставь пропущенную букву (и, е, о). Выдели суффикс.
Ларёч...к, крест...к, зрач...к, ботиноч...к, двор...к, гребеш...к, лепесточ...к, пуч...к, крол...к, нол...к, ковр...к, каблуч...к, парашют...к, струч...к, плюс...к, парич...к, горб...к, глаз...к, учебнич...к, ремеш...к, коврич...к, шарф...к, носоч...к, валеноч...к, плед...к, посёлоч...к, пункт...к, снежоч...к, Лунт...к, бережоч...к, снегович...к, петушоч...к, чиж...к, ковшич...к. № 3. Вставь пропущенные согласные буквы. Устно подбери проверочное слово.
Всерьё..., без прикра... , фар... , пры....ки, ке...ка, оши...ки, круи... , сейча... , зу...чик, дро...ь, встря...ка, валь..., отре..., наощу...ь, гороско..., колба...ка, разгру...ка, вглу...ь, дро....ь, воло...ки, кризи..., тя...ко, карто...ка, шлё....ки, пе...ки, насо..., нарко..., сте...ки, малы...ка, штам..., клу... , заку...ка, сеноко..., су...чик, ря...ь, Ста... , уку... , удо...ства, наки...ь, ю...чонка, спосо..., скорлу...ки, волше...ство, стру...ка, плю...ки, кру...ка, кры...ка, монта..., мар..., ночну...ка, поли...ка, сей... , зави...ка, пуго...ка, геогра... , моти... , переры... .
№ 4. Вставь пропущенную гласную букву. Устно подбери проверочное слово. П...ляк, л...вее, пр...вее, кр...визна, пр...мота, однос...льчане, сгн...вает, прог...няет, ст...белёк, х...ровое, м...стовая, м...сорубка, л...цевая, к...льцевая, прол...стал, пом...рились, г...стиница, напр...мик, ч...татели, нак...чали, прос...ка, перек...тили, прол...мили, перев...зали, л...соруб, бр...вада, сл...допыт, с...мокат, в...роньё, в...реники, м...лашка, ст...лист, с...лянка, пр...лестница, л...дник, ст...рушка, ст...рожка, запр...гать, сд...вил, тв...рожный, зат...лкал, р...знотравье, п...стовой, гл...зное, прогр...ммист, зат...жной, сл...дкоежка. № 5. Прочитай, исправь ошибки.
Довно пранислась граза, но на таполях с лиска налисток, как со ступенки наступеньку, прыгают азорные даждевые капли. Пависают на коньчике, дража отстраха , и, свиркнув атчаянно, прыгают в лужы. А влужах лигужки варочяются и бложенно урчят.
№ 5. Прочитай, вставь пропущенные буквы. Объясни свой выбор. Подготовься записать текст под диктовку.
Летний до.......ь. Ст...яла летн...я ж...ра. Но вдру... на яс...ный небосво... наб...жала ч...рная туч... . Ре...кие капли мя...ко упали на тёплый п...сок. Скор... до.........ь усилился и превратился в сил...ный лив...н... . П...токи в...ды в...сёлыми руч...йками п...мч...лис...., з...журч...ли по ул...це. Были рады летнему д...ждю уста...ш...е от ж...ры растения. Н...п...ила туч... ж...вой в...дой л...са и пас....бищ... и п...сп...ш....ла дал...ше. Со....нце снова ...св...тило ...крес...н....сть. Умытые д...ждём д...рев...я и травы ...пять р...скрыли св...и з...лёные л...до...ки н...встреч... солн...чным луч...м.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Формирование навыков письма обучающихся начальных классов средствами изобразительного искусства
Понимание родителями значимости уроков изобразительного искусства в школе поможет ребенку не только сформировать навык письма, но и оградит его от дополнительных трудностей обучения, сохранит физическ...
Письмо под диктовку. Презентация. Письмо. ПНШ. 1 класс
Письмо под диктовку. Презентация. Письмо. ПНШ. 1 класс...
Значение каллиграфии для формирования грамотного письма учащихся начальных классов
Статья "Значение каллиграфии для формирования грамотного письма учащихся начальных классов"...
Рабочая программа по обучению грамоте и письму для 1 класса Школа России
Рабочая программа по обучению грамоте и письму для 1 класса составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ут...
Интегративный подход в исследовании уровня сформированности навыка письма под диктовку у обучающихся вторых классов с общим недоразвитием речи
В статье рассматривается реализация интегративного подхода в исследовании уровня сформированности навыка письма под диктовку учащихся вторых классов с общим недоразвитием речи III уровня....
Конспект урока по русскому языку "Письмо другу", 3 класс, "Школа России"
Цели деятельности учителя: формирование знаний у учащихся правилах написание писем; формирование навыка составления и оформления письма.Планируемые результатыПредметные:Знать: из каких частей сос...