Возвратные глаголы
презентация к уроку по русскому языку (4 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Дидактические задачи: Обеспечение осознания и усвоения понятия возвратные глаголы. Формирование умения обосновывать правильность написания слов с изученными орфограммами Закрепление знаний о спряжении глагола. Формирование УУД: Познавательные УУД : самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме. Определение темы и главной мысли текста. Регулятивные УУД: Составление плана и последовательности действий, сличение способа действий с его результата с заданным эталоном Личностные УУД: нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания.

Слайд 3

Проверка домашнего задания Как определить спряжение глаголов? Расскажите алгоритм определения спряжения. Назовите глаголы – исключения . Устно определи спряжение глаголов: сеять (… спр )- ты се…- мы се…; Резать (… спр ) ты реж …, - мы реж …; Смотреть (… спр )-ты смотр… -мы смотр…; Клеить –ты кле …,мы кле …; Рыть (… спр )-ты ро …, мы ро …;

Слайд 4

Спишите, вставьте пропущенные окончания имён существительных Дружить с Игор …, написать на забор…, сгорели в печ …, гнездо на берёз…, сел у ел…, в белой шапочк …, пошёл по алле.., прочитал в книг…, поздороваться с к...м... ндир … Выделите окончания. Укажите падеж.

Слайд 5

Словарная работа к о м а ндир …Я скажу как солдату солдат! К о м а ндир, послушай меня! Ты, по сути, мне старший Брат! По Афгану с тобой мы родня ....

Слайд 6

умывает – умывается одевает – одевается моет - моется Прочитайте глаголы, сравните их.

Слайд 7

Что делать ? что сделать ? - ться - ться Упр. 210 На кого направлено действие, обозначенное возвратным глаголом?

Слайд 8

Закончи предложение На уроке я узнал(а)…. Я научился …. Я повторил(а) …. Мне стало понятно….