Календарно-тематическое планирование
календарно-тематическое планирование по русскому языку (3 класс)
Тематическое планирование по русскому языку УМК "Школа России" 3 класс к учебнику Канакина, Горецкий.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 41.11 КБ |
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование по русскому языку
(Учебник: В.П. Канакина, В.Г.Горецкий)
Класс - 3
Количество часов - 136 ч, в неделю – 4 ч
№ п/п | Название разделов, тем | Дата | ||
План | Факт | |||
Язык и речь (2ч) | ||||
1 | Наша речь. Виды речи. | |||
2 | Наш язык. | |||
Текст. Предложение. Словосочетание (11ч) | ||||
3 | Что такое текст? Типы текстов | |||
4 | Предложение. Виды предложений по цели высказывания | |||
5 | Развитие речи. Составление устного рассказ по репродукции картины К. Е. Маковского «Дети, бегущие от грозы» (с. 20 №26) | |||
6 | Виды предложений по интонации | |||
7 | Предложение с обращением | |||
8 | Главные и второстепенные члены предложения | |||
9 | Упражнения в разборе предложений по членам предложения | |||
10 | Простое и сложное предложения | |||
11 | Простое и сложное предложения Развитие речи. Коллективное составление устного рассказа по репродукции картины В. Д. Поленова «Золотая осень» (с. 37 №63) | |||
12 | Словосочетание. | |||
13 | Обобщение знаний. Контрольное списывание | |||
Слово в языке и речи (18ч) | ||||
14 | Слово и его лексическое значение. Однозначные и многозначные слова | |||
15 | Синонимы и антонимы | |||
16 | Входной контроль | |||
17 | Работа над ошибками. Омонимы | |||
18 | Слово и словосочетание | |||
19 | Устойчивые сочетания слов - фразеологизмы | |||
20 | Развитие речи. Обучающее изложение повествовательного текста по вопросам (с. 52 №88) | |||
21 | Части речи. Имя существительное | |||
22 | Имя прилагательное | |||
23 | Глагол | |||
24 | Развитие речи. Устное сочинение – описание по репродукции картины И.Т. Хруцкого «Цветы и плоды» (с. 54 №92) | |||
25 | Имя числительное как часть речи | |||
26 | Однокоренные слова | |||
27 | Звуки и буквы. Гласные звуки | |||
28 | Согласные звуки. Звонкие и глухие согласные звуки Словарный диктант №1 | |||
29 | Правописание разделительного мягкого знака | |||
30 | Обобщение и систематизация знаний. Контрольная работа №1 за 1 четверть | |||
31 | Развитие речи. Обучающее изложение (с. 70 №129) | |||
Состав слова (37ч) | ||||
32 | Что такое корень слова? Как найти в слове корень? | |||
33 | Сложные слова | |||
34 | Что такое окончание? | |||
35 | Как найти в слове окончание? | |||
36 | Что такое приставка? Как найти в слове приставку? | |||
37 | Значения приставок | |||
38 | Что такое суффикс? Как найти в слове суффикс? | |||
39 | Значения суффиксов | |||
40 | Развитие речи. Обучение сочинению по репродукции картины А. А. Рылова «В голубом просторе» (с. 94№177) | |||
41 | Что такое основа слова? | |||
42 | Обобщение знаний о составе слова | |||
43 | Контрольный диктант по теме «Состав слова» | |||
44 | Развитие речи. Обучающее изложение (с. 99 №191) | |||
45 | В каких значимых частях слова есть орфограммы? | |||
46 | Правописание слов с безударными гласными в корне | |||
47 | Правописание слов с безударными гласными в корне | |||
48 | Упражнение в подборе проверочных слов с безударными гласными в корне. | |||
49 | Развитие речи. Обучающее изложение повествовательного текста по плану (с. 110 №207) | |||
50 | Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне | |||
51 | Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне | |||
52 | Упражнение в подборе проверочных слов с парными согласными в корне. | |||
53 | Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне | |||
54 | Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне | |||
55 | Правописание слов с удвоенными согласными | |||
56 | Правописание слов с удвоенными согласными | |||
57 | Контрольный диктант по теме «Правописание корней слова» | |||
58 | Работа над ошибками. Правописание суффиксов и приставок | |||
59 | Правописание суффиксов и приставок Словарный диктант№2 | |||
60 | Правописание суффиксов и приставок | |||
61 | Промежуточный контроль за 1 полугодие | |||
62 | Работа над ошибками. Правописание приставок и предлогов. | |||
63 | Правописание приставок и предлогов | |||
64 | Правописание слов с разделительным твёрдым знаком | |||
65 | Разделительные ъ и ь знаки | |||
66 | Развитие речи. Обучающее изложение повествовательного текста по коллективно составленному плану (с. 140 №278) | |||
67 | Разделительные ъ и ь знаки | |||
68 | Обобщение и систематизация знаний. Контрольная работа №2 | |||
Части речи (59 ч) | ||||
69 | Общее представление о частях речи | |||
70 | Имя существительное и его роль в речи | |||
71 | Значение и употребление имён существительных в речи | |||
72 | Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. Устаревшие слова | |||
73 | Развитие речи. Обучающее изложение (с. 14 №21) | |||
74 | Собственные и нарицательные имена существительные. | |||
75 | Число имён существительных | |||
76 | Изменение имен существительных по числам | |||
77 | Род имён существительных | |||
78 | Род имён существительных | |||
79 | Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих | |||
80 | Развитие речи. Обучающее изложение повествовательного текста (с. 35 №62) | |||
81 | Мягкий знак после шипящих на конце имён существительных. | |||
82 | Контрольный диктант по теме «Имя существительное» | |||
83 | Работа над ошибками. Склонение имён существительных | |||
84 | Падеж имён существительных | |||
85 | Развитие речи. Сочинение по картине И.Я. Билибина «Иван-царевич и лягушка-квакушка». (с. 41 №73) | |||
86 | Именительный падеж | |||
87 | Родительный падеж | |||
88 | Дательный падеж | |||
89 | Винительный падеж | |||
90 | Творительный падеж | |||
91 | Предложный падеж | |||
92 | Обобщение знаний по теме «Падежи». | |||
93 | Развитие речи. Обучающее изложение (с.56 №101) | |||
94 | Морфологический разбор имени существительного. | |||
95 | Контрольный диктант по теме «Падежи имён существительных» | |||
96 | Работа над ошибками. Имя прилагательное как часть речи | |||
97 | Значение и употребление имён прилагательных в речи Словарный диктант №3 | |||
98 | Роль прилагательных в тексте | |||
99 | Роль прилагательных в тексте | |||
100 | Развитие речи. Текст-описание. Отзыв по картине М.А.Врубеля «Царевна-Лебедь». (с. 70 №122) | |||
101 | Род имён прилагательных | |||
102 | Изменение имён прилагательных по родам | |||
103 | Изменение имён прилагательных по родам | |||
104 | Число имён прилагательных | |||
105 | Изменение имён прилагательных по числам | |||
106 | Изменение имён прилагательных по падежам. | |||
107 | Изменение имён прилагательных по падежам | |||
108 | Обобщение изученного по теме «Имя прилагательное»». Контрольная работа №3 | |||
109 | Морфологический разбор имени прилагательного. | |||
110 | Развитие речи. Мини-сочинение по репродукции картины А.А. Серова «Девочка с персиками» (с.88 №154) | |||
111 | Личные местоимения. |
| ||
112 | Изменение личных местоимений по родам | |||
113 | Промежуточная аттестация | |||
114 | Морфологический разбор местоимения. | |||
115 | Местоимение. | |||
116 | Глагол как часть речи | |||
117 | Значение и употребление в речи глаголов | |||
118 | Работа над ошибками. Неопределённая форма глагола | |||
119 | Неопределённая форма глагола | |||
120 | Число глаголов. | |||
121 | Времена глаголов Словарный диктант №4 | |||
122 | Времена глаголов. 2-е лицо глаголов | |||
123 | Изменение глаголов по временам | |||
124 | Род глаголов в прошедшем времени | |||
125 | Правописание частицы НЕ с глаголами | |||
126 | Обобщение знаний по теме «Глагол». Контрольная работа №4 | |||
127 | Развитие речи. Изложение повествовательного текста по вопросам (с. 120 №213) | |||
Повторение (9ч) | ||||
128 | Части речи | |||
129 | Обобщение изученного о словах, предложениях | |||
130 | Правописание окончаний имён прилагательных | |||
131 | Развитие речи. Изложение повествовательного текста (с. 141 №265) | |||
132 | Правописание приставок и предлогов | |||
133 | Правописание безударных гласных | |||
134 | Правописание парных согласных | |||
135 | Итоговая контрольная работа | |||
136 | Работа над ошибками. Текст |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ | Разделы курса | Планируемое количество часов |
1 | Язык и речь | 2 |
2 | Текст. Предложение. Словосочетание | 11 |
3 | Слово в языке и речи | 18 |
4 | Состав слова | 37 |
5 | Части речи | 59 |
6 | Повторение | 9 |
Итого | 136 |
Контроль
№ | Вид работы | Кол-во |
1 | Контрольный диктант | 4 |
2 | Контрольная работа | 4 |
3 | Словарный диктант | 4 |
4 | Контрольное списывание | 1 |
5 | Входной контроль | 1 |
6 | Промежуточный контроль | 1 |
7 | Промежуточная аттестация | 1 |
8 | Обучающее изложение | 10 |
9 | Обучающее сочинение | 4 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/18/picture-243908-1368869335.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование по английскому языку 3 класс Тер-Минасова С.Г.,Узунова Л.М., Сухина Е.И.
Предлагаю календарно-тематическое планирование по новым требованиям ФГОС....
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/18/picture-243908-1368869335.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование по английскому языку 3 класс Тер-Минасова С.Г.,Узунова Л.М., Сухина Е.И.
Предлагаю календарно-тематическое планирование по новым требованиям ФГОС....
Календарно - тематическое планирование тематических бесед в группе продленного дня 3 класса
Краткое содержание тематических бесед на групповых часах в группе продленного дня...
![](/sites/default/files/pictures/2016/07/05/picture-800981-1467684857.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “English-3” (серия УМК 2-11) Авторы: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, И.П. Костина, Е.В. Кузнецова
Каленарно тематическое планирование разработано на основе Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (ФГОС-2) и Примерной программы начального общего образования ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/17/picture-380081-1389975838.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материала по основам православной культуры для IV «Г» класса на 2018-2019 учебный год.
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материалапо основам православной культуры для IV «Г» класса на 2018-2019 учебный год....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/17/picture-380081-1389975838.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материала по литературному чтению для 3 «Б» класса на 2018-2019 учебный год
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материалапо литературному чтению для 3 «Б» класса на 2018-2019 учебный год...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/17/picture-380081-1389975838.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материала по математике для III «Б» класса на 2018-2019 учебный год.
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материалапо математике для III «Б» класса на 2018-2019 учебный год....