Стихи для запоминания ударений в словах
картотека по русскому языку (3 класс)

Жильникова Марина Викторовна

Для запоминания ударений в словах приходят на помощь стихи. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stihi_dlya_zapominaniya_udareniy_v_slovah.docx26.77 КБ

Предварительный просмотр:

                     Стихи для запоминания ударений в словах

Для запоминания ударений в словах приходят на помощь стихи. Часто их рассказывают в детском саду и в начальных классах. Они могут быть полезны не только детям.

Весёлые фразы и стишки были придуманы  И. Агеевой, С. Белорусцем, П. Синявским и другими поэтами.

алфави́т
Заучив весь алфав
ит, 
Он имел усталый в
ид.


апостро́ф
1. Зря он писал так много стр
оф, 
Не там поставил апостр
оф. 
2. Ох, сколько ж это катастр
оф — 
Не там поставлен апостр
оф.


афе́ра
Кто ни в чём не знает м
еры, 
Тот способен на аф
еры.


балова́ла
Мама сына балов
ала, 
Вместо супа торт дав
ала.


бало́ванный
1. Он очень образ
ованный, 
И вовсе небал
ованный. 
2. Он был немного ск
ованный, 
И капельку бал
ованный.


ба́нты
1. Девочки надели б
анты 
И играют дружно в ф
анты. 
2. Если есть в тебе тал
анты, 
Завяжи на праздник б
а́нты. 
Без талантов если ты, 
Повяжи себе банты́. 
(И. Агеева)


бла́гами
1. А жизнь бежит зигз
агами 
И одаряет бл
агами. 
2. Вы не машите фл
агами, 
Нас одарите бл
агами.


блоки́ровать
1. Реклама начала шок
ировать, 
Пора её блок
ировать. 
2. Как ни старались мы варь
ировать, 
Пришло время блок
ировать.


бряца́ние
На мониторе — мерц
ание, 
От гитары — бряц
ание.


букси́ровать
— Вагон дезинфиц
ировать? 
— Давай его букс
ировать!


взята́
1. У неё была мечт
а
Из книжки сказочной взят
а
2. Самолётом высот
а 
Хорошо была взят
а.


включи́м
1. Время телевизору мы отдад
им 
На диван приляжем и его включ
им. 
2. Нам телефон необход
им, 
Быстрее мы его включ
им.


восприня́ть
1. Тогда я смог пон
ять — 
Мне этого не восприн
ять. 
2. Так больно было всё прин
ять 
И эту правду восприн
ять.


газопрово́д
1. Возле нас шумит зав
од, 
А под ним газопров
од. 
2. Ох, добавил мне хлоп
от, 
Во саду газопров
од.


герба́
Двойка — была его судьб
а
Ведь он не знал страны герб
а.


гербы́
1. Щедрою волей моей судьб
ы 
Достались мне фамильные герб
ы
2. Есть у каждой стран
ы 
Символические герб
ы.


граффи́ти
Нет, вы только посмотр
ите! 
На стене опять графф
ити.


грунтовы́е
Утекают чаев
ые, 
Словно воды грунтов
ые.


диспансе́р
Все, кто болеют корью, наприм
ер, 
Помещены в больничный диспанс
ер.


догово́р
Чтобы вдруг не вышел сп
ор, 
Заключите догов
ор.


докуме́нт
Он — начальник 
И в мом
ент 
Нам подпишет докум
ент.


доне́льзя
Что ж некуда мне д
еться — 
Упрям он был дон
ельзя.


доска́
1. Этот сон просто тоск
а — 
Снилась школьная доск
а
2. Хочется тёплого песк
а
А под ногами лишь доск
а


досу́г
1. У меня хороший др
уг, 
Проводим вместе мы дос
уг. 
2. Позову своих подр
уг, 
Вместе проведём дос
уг. 
3. Здесь на даче все вокр
уг 
Украшает мой дос
уг.


дремо́та
Как работать неох
ота! 
Одолела нас дрем
ота.


жалюзи́
1. Поскорее привез
и 
Для окошек жалюз
и
2. Ты нам шторы не воз
и
Мы повесим жалюз
и.


зави́дно
Есть при всех конфеты — ст
ыдно! 
Поделись, ведь нам зав
идно!


занята́
1. Что мне вся эта сует
а
Ведь я делами занят
а
2. Не жди меня, моя мечт
а
Ведь я сегодня занят
а.


заперта́
1. Есть у неё заветная мечт
а
Но дверь к мечте той заперт
а
2. В доме нашем царит пустот
а — 
Дверь в наш дом давно заперт
а.


звоня́т
Он звонит, они звон
ят. 
Очень встретиться хот
ят.


зубча́тый
1. Не полетит наш самолёт крыл
атый, 
Ведь потерялся механизм зубч
атый. 
2. Шёл по лесу медведь мохн
атый 
И винтик он нашёл зубч
атый.

ико́та
Икота, ик
ота, 
Уходи на Фед
ота. 
С Федота на Якова, 
С Якова на всякого.


и́ксы
1. Играли весело рем
иксы, 
А мы все вычисляли 
иксы. 
2. По улице гуляли ф
иксы, 
Мы в школе вычисляли 
иксы.


инжене́р
Вот, у Коли, например, 
Мама — милиционер. 
А у Толи и у В
еры 
Обе мамы — инжен
еры.


инструме́нт
Предъявите докум
ент — 
Мы дадим вам... (инструм
ент).


и́скра
Отлетела от костра 
И погасла быстро — 
Коль неверно, то искра́, 
Если верно — 
и́скра! 
(С. Белорусец)


катало́г
1. Ударение в слове катал
ог 
Падает всегда на третий сл
ог! 
2. Чтоб скорей в библиотеке 
Отыскать ты книгу см
ог, 
В ней бывает картотека, 
Специальный катал
ог. 
3. Подарок выбрать мне пом
ог 
Один хороший катал
ог.


кварта́л
1. Мы прошли нем
ало — 
Целых два кварт
ала. 
2. В бухгалтерии авр
ал — 
Завершается кварт
ал. 
3. День отчётности наст
ал, 
Время закрывать кварт
ал.


кладова́я
— Что стоишь, завхоз, зев
ая? 
— Опустела кладов
ая.


кла́ла
1. Ох, горький чай, не ожид
ала, 
Ведь ложку сахару я кл
ала. 
2. Бережно я книги протир
ала, 
Потом в коробочку их кл
ала.


ко́гтя
В бочке есть и ложка д
ёгтя: 
Кошки нет без остренького к
о́гтя.


коры́сть
Всё мыши смогут перегр
ызть, 
Коль будет с этого кор
ысть.


краси́вее
1. Чем человек счастл
ивее, 
Тем выглядит крас
ивее. 
2. Тот из нас счастл
ивее, 
В ком душа крас
ивее.


креме́нь
1. Этот камень очень сильный 
И достаточно красивый. 
Бей его хоть целый д
ень. 
Не расколется крем
ень. 
2. Я купил себе рем
ень 
Крепкий, будто бы крем
ень.


ле́ктор
Будет новый «л
ектор» — 
Предупредил прор
ектор.


ло́ктя
1. Царапинка у л
октя 
От кошачьего к
огтя. 
2. А собачка не без к
огтя — 
Вот царапина у л
октя!


ломо́та
Тяжела была раб
ота — 
В теле всём теперь лом
ота.


ломо́ть
Жалко весь, но дайте х
оть 
Хлеба вашего лом
оть.


мастерски́
Лишь потёр слегка виск
и
Выпил виски мастерск
и.


мозаи́чный
Подарок моза
ичный, 
Вполне себе прил
ичный.


мусоропрово́д
На площадке — хоров
од, 
Чистят — мусоропров
од.


нача́в
Я понял весь уст
ав, 
Только читать нач
ав.


нача́вший
1. Он был уже уст
авший 
И отступать нач
авший. 
2. Хоть он и много повид
авший, 
Но чувством проникаться был нач
авший.


нача́вшись
1. Мы разошлись не попрощ
авшись, 
Окончился роман и не нач
авшись. 
2. Ты ушёл, её и не дожд
авшись, 
Встреча закончилась и не нач
авшись.


новорождённый
Я ужасно утомл
ённый, 
Брат не спит новорожд
ённый. 
Не смыкает ночью глаз, 
Криком громким будит нас. 
(И. Агеева)


новосте́й
1. Я жду своих гост
ей 
И с ними новост
ей. 
2. Услышать я хочу вест
ей, 
Хороших добрых новост
ей.


облегчи́ть
Непросто ударенья зауч
ить! 
Стихи задачу могут облегч
ить!


опто́вый
1. Построили в городе н
овый 
Красивый магазин опт
овый. 
2. Возле улицы сад
овой 
Магазин открыт опт
овый.


оркестро́вая
Была уже совсем не н
овая 
В театре яма оркестр
овая.


осве́домить
Чтоб территорию иссл
едовать, 
Жильцов надо осв
едомить.


парте́р
1. В доме — чудесный интерь
ер, 
Возле него цветной парт
ер. 
2. Премьера фильма про мод
ерн, 
Билеты взяли мы в парт
ер.


плодоноси́ть
1. Хочу я у тебя спрос
ить: 
Будет ли яблоня плодонос
ить? 
2. Дерево можно исцел
ить, 
Будет оно плодонос
ить.

пломбирова́ть
1. Кухня в воде, чего же жд
ать? 
Надо трубу пломбиров
ать! 
2. Зубик болит. Не горев
ать! 
Пошли его пломбиров
ать!


позвони́шь
1. Ну, почему же ты молч
ишь, 
Ведь я спросила: позвон
ишь? 
2. Ему ты этим отомст
ишь, 
Если ему не позвон
ишь. 


премирова́ть
1. Директор должен напис
ать: 
Кого, за что премиров
ать. 
2. За труд не надо забыв
ать 
Работников премиров
ать. 


прину́дить
1. Свет солнечный её разб
удит, 
Гулять на улице прин
удит. 
2. Холодный ветерок ост
удит, 
Одеться потеплей прин
удит. 


при́няли
Всё они предпр
иняли, 
Решение уже пр
иняли.


развите́е
1. Учись-ка ты быстр
ее, 
И будешь развит
ее. 
2. Считай, читай скор
ее, 
И будешь развит
ее.


реме́нь
Я купил себе рем
ень 
Крепкий, будто бы крем
ень.


свёкла
1. Мы у тёти Ф
ёклы 
Ели борщ из св
ёклы! 
2. Свёкла плакать начала, 
До корней нам
окла: 
— Я, ребята, не свекла, 
Я, ребята, св
ёкла. 
(П. Синявский)


сверли́т
1. У соседей голова бол
ит — 
Он стену целый день сверл
ит. 
2. Он на лавочке сид
ит, 
Взглядом все её сверл
ит.


сли́вовый
1. Несу в корзине 
ивовой 
Пирог с начинкой сл
ивовой. 
2. Сок я сл
ивовый купил, 
Дома банку я открыл. 
Оказался сок томатный, 
Ничего мне не понятно.


сори́т
Тот природу не хран
ит, 
Кто на улице сор
ит.


столя́р
Красит здания мал
яр, 
Мебель делает стол
яр.


танцо́вщица
Не пришла к ней ещё бесс
онница, 
Не устала ещё танц
овщица.


тво́ро́г
Бабка испекла пир
ог 
Да забыла про твор
ог.


то́рты
1. В музее — натюрм
орты: 
На них — цветы и т
орты. 
2. Не налезли ш
орты — 
Часто ели т
орты. 
3. Сперва — 
Их на кусочки режьте. 
А следом — 
Открывайте рты — 
И с наслажденьем 
Т
о́рты ешьте! 
Ошибкой будет 
Есть торты́! 
(С. Белорусец)


трансфе́р
1. Запотел секундом
ер — 
Столь тяжёлым был трансф
ер. 
2. Грустил дядя офиц
ер, 
Не прибыл его трансф
ер. 


ту́фля
Слово «т
уфля» я прочту 
С ударением на «т
у».


убыстри́ть
Рисуй, умеешь ты твор
ить! 
Известность надо убыстр
ить.


углуби́ть
1. Чтобы было легче ж
ить, 
Знания нам нужно углуб
ить. 
2. Корабли не смогут пл
ыть — 
Канал здесь нужно углуб
ить.


украи́нский
Харчо — суп груз
инский, 
А борщ — укра
инский.


уме́рший
1. Он был какой-то потускн
евший, 
Как лебедь в опере ум
ерший. 
2. И сад был полностью сгор
евший, 
Наверное, он был уже ум
ерший.


фено́мен
1. Вынесли приговор: он невин
овен. 
Столь странный это был фен
омен. 
2. Зверь этот был просто огр
омен, 
Такой загадочный фен
омен.


фети́ш
1. Нет, ему не угод
ишь. 
Думает, что он — фет
иш. 
2. А куда ты так спеш
ишь? 
Ведь работа не фет
иш.


хво́я
1. Елкё не было пок
оя — 
Нравилась котёнку хв
оя. 
2. После солнечного зн
оя 
Свежестью одарит хв
оя.


цеме́нт
Для строителей в мом
ент 
Машина привезёт цем
ент.


ша́рфы
А у нашей М
арфы — 
Все в полоску ш
арфы.


шасси́
Для приземления прос
и 
Пилота выпустить шасс
и.


щаве́ль
1. Прилетел мохнатый шм
ель 
И уселся на щав
ель. 
2. Срубили 
ель, 
Сорвали щав
ель.


щавеля́
На обед с тобой не зр
я 
Варим щи из щавел
я.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока по письму и развитию речи в 4 классе специального ( коррекционного) обучения по теме «Ударение. Роль ударения в слове, выделение ударного слога.»

Тема. «Ударение. Роль ударения в слове, выделение ударного слога.» Цель :  Уточнить представления об особенностях ударения в слове, познакомить с ролью ударения в речи.Задачи:Развивать фонем...

Мастер –класс «Мнемотехника – как один из способов эффективного запоминания ударений в словах»

Нужны ли новации в школе. Безусловно нужны. Особенно в наше время, когда интерес к образованию снижается, когда телефоны, компьютеры вытеснили книгу и даже желание учиться, а родители и учителя развод...

список слов для постановки графического ударения в словах в испанском языке

Данный список слов является раздаточным материалом для учеников начальной школы при изучении иатериала "правила ударения" и прилагается к аудиозаписи "Ударения" , которая находится...

Стихи для запоминания

Стишки-запоминалки для более легкого запоминая правил русского языка...