Презентация:«Патриотическое воспитание на уроках в начальной школе (русский язык)».
презентация к уроку по русскому языку (2 класс)

Слайд 1

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской Области средняя общеобразовательная школа п. г. т. Мирный муниципального района Красноярский Самарской области Сообщение на тему: «Патриотическое воспитание на уроках в начальной школе (русский язык)». Подготовила: учитель начальных классов Мякишева Алла Александровна .

Слайд 2

Патриотическое воспитание младших школьников должно строиться с учётом их возрастных и психологических особенностей. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования второго поколения ориентирован на становление личностных характеристик выпускника.

Слайд 3

Портрет выпускника начальной школы: - любящий свой народ, свой край и свою Родину; -уважающий и принимающий ценности семьи и общества; -любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; - владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности; -готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом; - доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение; -выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

Слайд 4

«Нельзя пробудить чувство Родины без восприятия и переживания окружающего мира. Пусть в сердце малыша на всю жизнь останутся воспоминания о маленьком уголке далёкого детства. Пусть с этим уголком связывается образ великой Родины ». В.А. Сухомлинский

Слайд 5

Родной посёлок, улицы родные, Глаза домов, родные тополя. Ты – часть Земли, Ты – часть большой России, Ты – часть души, ты – Родина моя.

Слайд 6

П рописывая заглавную и строчную букву Ж, записываем: Жигулёвские горы, Жигули, показываю фотографии и не много рассказываю об этом уникальном мете. Жигулевские горы (или Жигули) считаются молодыми (около 7 млн лет) и растущими. Их высота возрастает примерно на 1 см в 100 лет. Они находятся на правом берегу Волги и растянуты на целых 70 километров. В этих горах – известный Жигулёвский заповедник.

Слайд 7

Реки нашей страны редко текут прямо. Чаще всего они петляют, на них образуются повороты и изгибы. Крутой изгиб на реке на Руси издавна называли словом «лука». Один из самых известных таких изгибов образует великая русская река Волга. Находится он около города Самара и издавна носит название Самарская Лука. Именно здесь, с запада, подходят к Волге отроги Приволжской возвышенности. Это место на правом берегу Волги получило название Жигулёвские горы или Жигули.

Слайд 8

В России очень много красивых мест. Одно из них находится совсем рядом, в Самарской области. Жигулёвские горы, Жигули. Раскинулись они по берегам великой русской реки Волги. Неповторимое очарование Жигулей в разнообразии ландшафтов. Склоны гор покрыты широколиственными лесами. На вершинах хребтов господствуют сосновые боры. Многие вершины гор венчают утесы и скалы. Их склоны резко обрываются к Волге. Прекрасную природу Жигулей запечатлели на своих полотнах великие русские художники Илья Репин и Иван Айвазовский.

Слайд 9

Русские люди дали этому удивительному месту имя Байкал и уважительно называют его морем. И это не преувеличение! Коренные жители считают Байкал священным и относятся к нему не как к озеру, а как к живому, разумному и мудрому существу. Живущие на берегах Байкала буряты никогда не бросят камень в его воды.

Слайд 10

Байкал - это воистину уникальное и неповторимое озеро. Его площадь примерно равна площади таких стран как Бельгия или Дания. Байкал – это самое глубокое озеро в мире. Такое огромное количество воды приносят в Байкал 336 рек, а вот вытекает из озера лишь одна река – Ангара. Но воды в Байкале не только много, она ещё и необыкновенно чиста. Камешки, лежащие на дне озера на глубине сорок метров, прекрасно видны. Это крохотные рачки- эпишура , обеспечивают чистоту байкальской воды, пропуская её через своё тело и очищая от грязи и вредных веществ.

Слайд 11

Уникален и неповторим животный и растительный мир Байкала. Среди самых замечательных обитателей озера – небольшая хищная рыбка голомянка. Живёт она на глубине, куда не проникает солнечный свет. У голомянки нет чешуи, но есть огромные плавники, напоминающие крылья стрекозы. Она может жить только в прохладной воде с температурой не выше десяти градусов. Тело голомянки содержит так много жира, что если шторм выбрасывает её на берег, она тает на солнце, оставляя жирное пятно. А хвост голомянки настолько прозрачен, что через него можно читать текст, написанный чёрным шрифтом!

Слайд 12

«Наше отечество, наша родина - матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное; а матерью - потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережёт нас от всяких врагов… Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать - одна у него и родина.»

Слайд 13

Огромное воспитательное значение имеют пословицы. Именно в них ярко выражено отношение народа к Родине. Родной край – сердцу рай. Жить – Родине служить. Будь не только сыном своего отца - будь сыном своего народа. Глупа та птица, которой своё гнездо не мило. Кто за Родину дерётся, тому сила двойная даётся. Человек без Родины, что соловей без песни. Много разных земель, а родная всех милей. Где птица не летает, а своё гнездо знает. Без любви к человеку нет любви к Родине.

Слайд 14

При работе со словом береза, спросите детей, какое дерево является символом России? Кто-то наверняка скажет, что берёза. Спросите, почему? Отвлекитесь немножко, расскажите. Большинство стран ассоциируются с каким-либо деревом. Для Канады это клён, для Австралии - эвкалипт, для Финляндии низкорослые ели, а для России – берёза. Почему дерево стало символом России? Именно на территории нашей страны она распространена более чем где-либо. С давних пор на Руси берёза считалась символом чистоты и невинности. Много праздников было связано с берёзой, например, Троица. Считалось, что именно в этот праздник березовыми ветками можно прогнать всю нечистую силу, а потому в хатах свежими вениками подметали пол и даже мыли окна. Береза также помогала людям в повседневной жизни. Без ее бересты не было бы бумаги для письма, домашней утвари и некоторых музыкальных инструментов. Избы освещались березовыми лучинами, они ровно горели и от них почти не было копоти. Считалось, что березовый сок, собранный в особые дни марта и апреля, очищает кровь.

Слайд 15

Без березы не мыслю России,- Так светла по-славянски она, Что, быть может в столетья иные От березы вся Русь рождена . Олег Шестинский Улыбнулись сонные березки, Растрепали шёлковые косы. Шелестят зеленые сережки И горят серебряные росы. Сергей Есенин

Слайд 16

Что такое синквейн ? Синквейн – это яркий сгусток, сосредоточение чувств, эмоций, ощущений . Синквейн – это стихотворение на заданную тему. Техника его написания проста 1-2-3-4-1. Именно столько слов достаточно, чтобы написать синквейн ! 1 строка 1 слово - тема (существительное или местоимение), 2 строка 2 слова – описание признаков и свойств (прилагательные или причастие), 3 строка 3 слова – характерные действия объекта (глаголы или деепричастия), 4 строка 4 слова – фраза, выражающая ваше личное отношение к описываемому объекту, 5 строка 1 слово – резюме.

Слайд 17

Родина! Теплая, чистая. Вспоминать, согревать, гордиться, знать . Частица души человека. Душа! Россия! Православная, непокоренная, великая Объединяет, побеждает, вдохновляет! Россия, всех слов сказанных будет мало. Родина моя! Россия! Большая, красивая. Даёт, растит, кормит… Я восхищаюсь тобой! Милая! Страна Богатая, большая. Горжусь, люблю и берегу. Ты великая, Россия. Просторы русские люблю. Родина!

Слайд 18

Мама! Родная, милая. Любишь, ласкаешь, целуешь … Я всегда буду беречь тебя! Единственная!

Слайд 19

Одним из проявлений патриотизма является любовь к родному языку. Еще К.Д. Ушинский говорил, что язык народа является полнейшим отражением родины и духовной жизни народа: «Усваивая родной язык, ребенок усваивает не одни только слова, их сложения и видоизменения, но бесконечное множество понятий.»

Слайд 20

Спасибо за внимание!