ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ для 4 класса в рамках празднования «Дня Словаря» «Словарь-это Вселенная в алфавитном порядке.»
классный час по русскому языку (4 класс)

Кузнецова Людмила Вячеславовна

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

для 4 класса

в рамках празднования «Дня Словаря»

«Словарь-это Вселенная в алфавитном порядке.»

Цели:

• вовлечь каждого участника в активный познавательный процесс творческого характера;
• прививать любовь и уважение к родному языку

Задачи:

• обобщать и делать выводы; расширять кругозор, повышать эрудицию;
• развивать умения анализировать информацию, выделять главное, воспитывать способности к взаимопониманию, интереса к творческим усилиям товарищей, а также личной ответственности за выполнение коллективной работы;
• развивать творческие способности, интерес к предмету.

Подготовка к мероприятию: в каждой параллели классов проводится отборочный тур, в результате которого формируются группы экспертов по 10 человек от каждого класса.

 Остальные учащиеся являются активными болельщиками, к которым можно обращаться за помощью.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

Когда-то давно люди кричали,

Показывая свой разговор.

Писать не умели и не читали.

Держали в руке , лишь топор.

На свет появились Кирилл и Мефодий,

Придумали людям письмо.

Сейчас мы читаем и пишем- ДАР БОЖИЙ!

Ах, как это было давно!!!

Сегодня себе не представляем,

Как иначе мысль передать.

Сегодня мы праздник встречаем.

И это нельзя забывать!

Ведущий 1:

Каждый народ имеет свой  язык. Каждый язык хорош и уникален по-своему. При помощи языка люди могут общаться между собой, передавать информацию и культурное наследие, познавать новое, продвигать науку

Ведущий 2:

Если хочешь судьбу переспорить,

Если ищешь отрады цветник,

Если нуждаешься в твердой опоре -

Выучи русский язык!

Он твой наставник великий, могучий,

Он переводчик, он проводник.

Если штурмуешь познания кручи –  

Выучи русский язык!

Горького зоркость, бескрайность Толстого,

Пушкинской лирики чистый родник

Блещут зеркальностью русского слова.

Выучи русский язык!

                                                          Сабир Абдулла

Ведущий 1: Мы рады приветствовать всех любителей русского языка, которые собрались сегодня в нашем классе. Всех учащихся 4-х классов мы приглашаем в увлекательное путешествие по страницам устного журнала «В мире слов».

Для того, чтобы язык был красив и  стал другом, его нужно любить, очищать от «сорняков» и «мусора». У собеседника складывается мнение о нас, когда он слышит нашу речь.

Прочитайте высказывание К.Паустовского: «Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому, как драгоценные камни излучают таинственный свет».

Как приятно разговаривать с человеком, речь которого богата, образна, каждое слово употреблено к месту и ко времени.

Ведущий 2:

Пушкин, Толстой, Есенин, Гоголь, Тургенев и великое множество творцов владели РУССКИМ ЯЗЫКОМ. Все они мыслили, говорили и писали по-русски, их труды остались в веках и дошли до наших времен. Их труды воспитывают молодое поколение, прививая ему ценности и любовь к родному языку, к традициям  народа.

«Хромое слово – хромая речь», - гласит русская пословица. Чтобы наша речь была не хромой, а красивой, выразительной, надо знать много слов и выражений, постоянно расширять свой словарный запас.

Каждая команда готовилась к нашему мероприятию, подбирала интересную информацию, продумывала увлекательные задания.

Сегодня мы все вместе отправимся в путешествие по Вселенной. Нам будут встречаться разные ее объекты, на которых мы будем останавливаться и выполнять задания Вселенной.

Ведущий 1:

Взялись за руки и ПО-ЛЕ-ТЕ-ЛИ!

22 ноября отмечается День Словарей и Энциклопедий. Сегодня день рождения Владимира Ивановича Даля (1801 - 1872), создателя "Толкового словаря русского языка".

Словарь - это не просто книга, он завершает и одновременно начинает собой множество книг, он подводит итог развитию языка и прокладывает ему пути в будущее.

Словари заслуживают своего праздника, и в России нет для этого более подходящей даты, чем день рождения В. И. Даля.

Молчат гробницы, мумии и кости, -

Лишь слову жизнь дана:

Из древней тьмы, на мировом погосте,

Звучат лишь Письмена.

И нет у нас иного достоянья!

Умейте же беречь

Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,

Наш дар бесценный – речь.

                                  Иван Бунин

Людям всегда хочется узнать, откуда взялось всё на свете. Как произошла наша Земля, Луна, звезды? Как появились животные и растения? Откуда взялись люди? И очень интересно знать, как произошли слова нашего языка.

Название науки, которая изучает язык, вам знакомо. Это лингвистика – от латинского слова лингва, что значит «язык».

А вы знаете, что значит латинское слово? (Ответы детей)

Действительно, это слово на языке, называемом латынь. На нём говорили в Древнем Риме. Хотя теперь на этом языке уже никто не говорит, многие латинские слова перешли в современный язык.

Одним из разделов лингвистики является наука о происхождении слов, об их истории. Эта наука называется этимологией. Она изучает изменения, происходящие в языке.

В жизни меняется всё. То же самое происходит с языком. В нём исчезают одни слова и появляются другие.

Задание 1. «ПОЧЕМУ ТАК ЗОВЕТСЯ?»

Объясните происхождение следующих слов, опираясь на их названия.

ПОДОКОННИК, ПОДНОС, КАРТИНА, ПЕСКАРЬ, ПОДОСИНОВИК, РОГАТКА, ПОДСНЕЖНИК, ХОЛОДИЛЬНИК

Словарь, в котором объясняется правильный морфемный состав слова Словообразовательный

Задание 2. «ЗРИ В КОРЕНЬ!»

Найди общее в словах: ВЕДЬМА, НЕВЕЖА, МЕДВЕДЬ?

(Все эти слова произошли от слова «ведать», т.е. знать.

Ведьма – «знающая, знахарка».

Невежа – «мало знающий человек».

Медведь – «зверь, который ведает мёд».

Задание 3. «СЛОВА ИЗ ДРУГОЙ ВСЕЛЕННОЙ»

Все рассмотренные нами слова являются исконно русскими. Ещё один способ появления новых слов в русском языке – их заимствование из других языков. Есть в каждом языке заимствованные слова, это явление закономерное. Между народами разных стран существуют различные связи: политические, экономические, культурные. Такие же связи есть и между словами.

Подумайте и попробуйте догадаться, какие из предложенных слов являются заимствованными.  Объясни свой выбор.

ГОРОД, ФРУКТ, БЕРЁЗА, АНАНАС, ЛЕС, ЭКРАН, ЖАЛЮЗИ, ВОРОБЕЙ

Признаки заимствованных слов:

• Буквы «Ф» и «Э» в словах;
• Буква «А» в начале слова;
• В словах французского происхождения ударение падает на последний слог.

Задание 4. «УСТАРЕВШИЕ СЛОВА»

В данном отрывке сказки найдите устаревшие слова, объясните их значение.

Только вымолвить успела,

Дверь тихонько заскрипела,

И в светлицу входит царь,

Стороны той государь.

Чтоб концы своих владений
Охранять от нападений,
Должен был он содержать
Многочисленную рать.
Воеводы не дремали,
Но никак не успевали:
Ждут, бывало, с юга, глядь, —
Ан с востока лезет рать

Задание 5. «НОВЕЙШИЕ СЛОВА»

Наш язык постоянно пополняется новыми словами. Это происходит с появлением новой техники, развитием науки, культуры.

Расположи слова в порядке их появления в русском языке

 ПУШКАРЬ, РАКЕТЧИК, АТОМОХОД, АРТИЛЛЕРИСТ, ПАРУСНИК, ПАРОХОД,РАДИОТЕХНИК

(парусник, пушкарь, артиллерист, пароход, ракетчик, атомоход, радиотехник)

Конечно, знать значение и происхождение всех слов в нашем языке невозможно. За сведениями можно обратиться к этимологическому словарю.

Очень часто в речи мы используем крылатые выражения, в которых уже не переставишь и не изменишь словечко на другое, не исказив смысла. Их называют фразеологизмами.

Эти речевые обороты  делают нашу речь выразительной, образной. Часто крылатые выражения попадают в нашу речь из литературных источников, являются изречениями исторических деятелей, именами мифологических и литературных персонажей, ставшими нарицательными.

Задание 6. «УГАДАЙ ФРАЗЕОЛОГИЗМ»

Вот ,где собака зарыта!

Крокодильи слезы

Как кошка с собакой

Бить баклуши

Развесить уши

Задание 8.  «»В русском языке очень много фразеологизмов со словами голова, нос, зуб, ухо. Вспомните как можно больше фразеологизмов со словом НОС.

Задание 9. «В ГОСТЯХ У ДЕДУШКИ КРЫЛОВА»

Знаменитый русский баснописец Ива Андреевич Крылов дал  жизнь большому количеству крылатых выражений. Все они являются цитатами из его басен. Вспомните, из каких они басен и объясните их значение.

• А ларчик просто открывался. ( «Ларчик» Не надо искать сложного решения проблемы там, где есть простое решение или нет проблемы вообще.)
• А Васька слушает, да ест. («Кот и повар» Иносказательно о человеке, который глух к упрекам и наставлениям и упорно поступает по-своему)
• Мартышкин труд. («Мартышка», где мартышка перекатывала с одного места на другое большой чурбан. О бессмысленном и напрасном труде.)
• Как белка в колесе. («Белка» О человеке очень занятом, выполняющем много различных дел.)

Изучает происхождение фразеологизмов наука фразеология. Объяснить значение крылатых выражений вам поможет фразеологический словарь.

Пословицы и поговорки – короткие и меткие изречения о главных жизненных ценностях: труде, семье, любви, Родине. В них запечатан опыт народа, его идеалы. Пословицы  хранят историю страны, отражают русский характер.

Пословицы недаром молвятся,

Без них прожить никак нельзя,

Они великие помощницы

И в жизни верные друзья.

Порой они нас наставляют,

Советы мудрые дают,

Порой чему-то поучают

И от беды нас берегут.

Задание 10. «СОПОСТАВЬ ПОСЛОВИЦЫ»

1)Крепкую дружбу топором не разрубишь.

 2)У семи нянек дитя без глазу.

3)Кашу маслом не испортишь.

4)После драки кулаками не машут!

5)Не гордись званием, а гордись знанием.

6) Друг ценный клад, недругу никто не рад.

7) Береги бровь - глаз цел будет.

8) Грамоте учиться - всегда пригодится.

 9) Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

Задание 11. «ПРОДОЛЖИ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ!»

Куй железо … (пока горячо)

Труд человека кормит, …(а лень портит)

Встречают по одежке, … (а провожают по уму)

Любишь кататься - … (люби и саночки возить).

При солнышке тепло, … ( при матери добро).

Задание 12. «НАЙДИ РУССКУЮ ПОСЛОВИЦУ»

Подберите к пословицам народов мира русские пословицы, подходящие по смыслу.

Задание 13. «ЗНАТОКИ ПОСЛОВИЦ»

Назовите как можно больше пословиц, в которых есть числа.

(Один, два, семь, сто)

Надо сказать, что народных пословиц в наше время практически не появляется. Их заменили фразы из книг и кинофильмов, высказывания выдающихся людей, которые мы называем цитатами и афоризмами.

Все те, кто интересуется пословицами и поговорками, могут обратиться к словарям пословиц и поговорок. Одним из первых составителей такого словаря стал Владимир Иванович Даль.

Ведущий 1:

Сегодня наше первое путешествие по Вселенной слов и выражений подошло к концу. На протяжении всей жизни человеку необходимы разные словари: классические и современные, лингвистические и энциклопедические. А между тем, согласно проведенным исследованиям, словарный запас выпускника средней школы составляет примерно 4–5 тысяч слов, современного образованного человека - 10–30 тысяч слов, а «Словарь современного русского языка», который состоит из 17 томов, включат более 120 тысяч слов.

Закончим наш праздник высказыванием Льва Николаевича Толстого о русском языке:

«Слово-дело великое. Великое потому, что словом можно и разъединить , словом служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти.»