06. Русский язык Л.Я. Желтовская, О.Б. Калинина, 3 класс. УМК "Планета знаний"
календарно-тематическое планирование по русскому языку (3 класс)

Предмет

Вариант

Русский язык

 2018 - 2019 год

Раздел

Тема урока

Кол-во часов

дата

ЯЗЫК И РЕЧЬ

 Речь устная и письменная.

1

03.сен

Речь устная и письменная.

1

04.сен

Речевые действия (особенности устной и письменной речи).

1

05.сен

Речевые действия (особенности устной и письменной речи).

1

06.сен

Правила записи слов (проверяемые и непроверяемые орфограммы в корне).

1

07.сен

Правила записи слов (проверяемые и непроверяемые орфограммы в корне).

1

10.сен

Правила записи слов (проверяемые и непроверяемые орфограммы в корне). Словарный диктант.

1

11.сен

Большая буква в именах собственных.

1

12.сен

Слово: его значение, значимые части. Входной тест.

1

13.сен

Входная контрольная работа

1

14.сен

Работа над ошибками. Школа грамотея.  

1

17.сен

Слово: его значение, значимые части.

1

18.сен

Слово: его значение, значимые части.

1

19.сен

Слово в предложении и тексте.

1

20.сен

Слово в предложении и тексте. Словарный диктант № 1.

1

21.сен

Повторение по теме «Орфограммы в корне слова». Списывание с дополнительным заданием.

1

24.сен

Школа грамотея. Тест № 1 по теме: «Орфограммы корня»

1

25.сен

Контрольный диктант № 1 по теме «Орфограммы в корне слова»

1

26.сен

Анализ диктанта и работа над ошибками. Школа грамотея.

1

27.сен

Мастерская слова. Изложение текста «Свет осени».

1

28.сен

Анализ и редактирование изложения.

1

01.окт

Творческая работа: зарисовка уголка родной природы.

1

02.окт

ПРОВОДНИКИ НАШИХ МЫСЛЕЙ И ЧУВСТВ

Слово. Предложение. Текст.

1

03.окт

Слово и словосочетание.

1

04.окт

Слово и словосочетание

1

05.окт

Части речи.

1

08.окт

Род имён существительных.

1

09.окт

Род имён существительных.

1

10.окт

Употребление мягкого знака после шипящих на конце существительных женского рода.

1

11.окт

Употребление мягкого знака после шипящих на конце существительных женского рода.Тест №2 по теме «Части речи».

1

12.окт

Изменение имён прилагательных по родам. Словарный диктант № 2.

1

15.окт

Связь частей речи в словосочетаниях.

1

16.окт

Устойчивые сочетания слов.

1

17.окт

Контрольный диктант №2 за первую четверть.

1

18.окт

Анализ и работа над ошибками. Знаки препинания в конце предложений.

1

19.окт

Предложение.

1

22.окт

Вопросительные и повествовательные предложения.

1

23.окт

Употребление отрицательной частицы НЕ.

1

24.окт

Побудительные предложения.

1

25.окт

Восклицательные предложения.

1

26.окт

Знаки препинания в конце предложений. Предупредительный диктант.

1

06.ноя

Анализ диктанта. Работа над ошибками. Знаки препинания в конце предложений.

1

07.ноя

Инструктаж по проектным работам. Художественный журнал класса.

1

08.ноя

Текст.

1

09.ноя

Списывание текста с речевой задачей.

1

12.ноя

Повествование. Описание. Рассуждение.

1

13.ноя

Повествование. Описание. Рассуждение. Словарный диктант № 3.

1

14.ноя

Мастерская слова. Изложение «Долгожданная зима»

1

15.ноя

Анализ изложения. Работа над ошибками.

1

16.ноя

Повторение по теме «Проводники наших мыслей» Тест № 3 по теме: «Проводники наших мыслей»

1

19.ноя

Повторение по теме «Проводники наших мыслей и чувств». Проверочная работа.

1

20.ноя

Школа грамотея. Род имён существительных. Употребление ь после шипящих на конце имён существительных женского рода.

1

21.ноя

Контрольный диктант № 3 по теме Предложение».

1

22.ноя

Работа над ошибками. Школа грамотея. Частица Не. Знаки препинания в конце предложений.

1

23.ноя

Сочинение «Первый снег».

1

26.ноя

Работа над ошибками. Анализ и редактирование сочинения.

1

27.ноя

О главном…

Главные части в средствах языка.

1

28.ноя

Корень – главная значимая часть слова.

1

29.ноя

Правописание корня.

1

30.ноя

Правописание корня.

1

03.дек

Если в корне две безударные гласные…

1

04.дек

Если в корне две безударные гласные…

1

05.дек

Если в корне две безударные гласные…

1

06.дек

Если в корне две безударные гласные…

1

07.дек

Изложение текста «Ухоронки».

1

10.дек

Анализ и редактирование изложения. Главное слово в словосочетании.

1

11.дек

Главные члены предложения — подлежащее, сказуемое.

1

12.дек

Главные члены предложения — подлежащее, сказуемое. Тест № 4

1

13.дек

Главные члены предложения — подлежащее, сказуемое. Словарный диктант № 4.

1

14.дек

Главные члены предложения — подлежащее, сказуемое.

1

17.дек

Контрольное списывание текста.

1

18.дек

Контрольный диктант № 4  за 2 четверть

1

19.дек

Анализ диктанта. Работа над ошибками. Главная (основная) мысль текста.

1

20.дек

Главная (основная) мысль текста.

1

21.дек

Проверочная работа комплексного характера.

1

24.дек

Главная (основная) мысль текста.

1

25.дек

Создание текста.

1

26.дек

Проектная деятельность. Плакат «Подкормите птиц зимой!»

1

27.дек

Мастерская слова.  Изложение «Новогодняя ёлка»».

1

28.дек

Художественный журнал класса.

1

14.янв

Главные части слова и словосочетания.

1

15.янв

«Работа» частей речи и их форм в роли главных членов предложения.

1

16.янв

Подлежащее. Употребление личных местоимений.

1

17.янв

Подлежащее. Употребление личных местоимений.

1

18.янв

Подлежащее. Употребление личных местоимений.

1

21.янв

Сказуемое. Употребление форм глагола.

1

22.янв

Употребление глаголов в форме прошедшего, настоящего и будущего времени.

1

23.янв

Сказуемое. Изменение глагола по временам.

1

24.янв

Сказуемое. Родовые окончания глаголов прошедшего времени. Тест № 5 по теме: ««Работа»  частей речи и их форм в роли главных членов предложения».

1

25.янв

Сказуемое. Глаголы настоящего и будущего времени. Словарный диктант № 5.

1

28.янв

Употребление глаголов в форме прошедшего, настоящего и будущего времени.

1

29.янв

Употребление глаголов в форме прошедшего, настоящего и будущего времени.

1

30.янв

Контрольный диктант, тема «Работа частей речи,их форм в роли главных членов предложения».

1

31.янв

Анализ диктанта. Работа над ошибками. Взаимосвязь подлежащего и сказуемого.

1

01.фев

Главная (основная) мысль текста (повторение, углубление).

1

04.янв

Школа грамотея. Орфограммы корня.

1

05.фев

Школа грамотея. Предложение. Формы глаголов.

1

06.фев

Обобщение и систематизация знаний по теме: «О главном…»

1

07.фев

Проверочная работа.

1

08.фев

Мастерская слова. Изложение «Подкормим пернатых друзей».

1

11.фев

Работа над ошибками. Анализ и редактирование изложения.

1

12.фев

Конкретизируем значение, распространяем мысль…

Конкретизируем значение, распространяем мысль. Словарный диктант № 6.

1

13.фев

Роль приставок и суффиксов в словах.

1

14.фев

Роль приставок и суффиксов в словах.

1

15.фев

Правописание приставок и предлогов. Тест № 6 по теме «Состав слова».

1

18.фев

Правописание приставок и предлогов.

1

19.фев

Правописание приставок и предлогов.

1

21.фев

Правописание гласных в приставках.

1

22.фев

Правописание гласных в приставках.

1

25.фев

Правописание согласных в приставках.

1

26.фев

Правописание согласных в приставках.

1

28.фев

Контрольный диктант № 6 по теме «Правописание предлогов и приставок»

1

01.мар

Анализ и работа над ошибками. Употребление разделительного твёрдого знака после приставок.

1

04.мар

Употребление разделительного твёрдого знака после приставок.

1

05.мар

Употребление разделительного твёрдого знака после приставок.

1

06.мар

Правописание слов с приставками.

1

07.мар

Обучение написанию текста объявления.

1

11.мар

Употребление слов с суффиксами.

1

12.мар

Употребление слов с суффиксами. Словарный диктант № 7

1

13.мар

Употребление слов с суффиксами. Тест  № 7.

1

14.мар

Творческое списывание .

1

15.мар

Назначение зависимого слова в словосочетании.

1

18.мар

Контрольный диктант №7 по теме «Конкретизируем значение, распространяем мысль…»

1

19.мар

Анализ диктанта. Работа над ошибками. Инструктаж по проектным работам.

1

20.мар

Обучающее изложение «Март в лесу».

1

21.мар

Анализ и коррекция изложения.

1

22.мар

Употребление падежных форм имён существительных, имён прилагательных.

1

01.апр

Обучающее сочинение.

1

02.апр

Падежные формы разных частей речи.

1

03.апр

Падежные формы разных частей речи.

1

04.апр

Употребление падежных форм имён существительных, имён прилагательных, местоимений.

1

05.апр

Правописание местоимений с предлогами.

1

08.апр

Тренинг. Словарный диктант №8.

1

09.апр

Проверочная работа. Тест № 8 по теме: «Слово. Словосочетание. Предложение».

1

10.апр

Второстепенные члены предложения.

1

11.апр

Анализ (разбор) простого предложения.

1

12.апр

Связь второстепенных членов с главными членами предложений.

1

15.апр

Общее представление о сложных предложениях.

1

16.апр

Развиваем главные мысли в текстах.

1

17.апр

Наблюдение над способом, средствами развития мысли в текстах типа описания.

1

18.апр

Сочинение «Моя любимая игрушка».

1

19.апр

Контрольный диктант № 8 по теме «Правописание предлогов и приставок».

1

22.апр

Анализ диктанта и работа над ошибками. Создание текста –описания матрёшки

1

23.апр

Изложение «Март в лесу».

1

24.апр

Анализ и редактирование изложения Школа грамотея. Определяю, выстраиваю свои действия.

1

25.апр

Творческие работы детей. Проектная деятельность.

1

26.апр

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 3 КЛАССЕ.  

Средства языка и их анализ.

1

29.апр

Называем…Слово и словосочетание.

1

30.апр

Слово как часть речи.

1

06.май

Конкретизируем значение слова.

1

07.май

Правописание слов. Словарный диктант № 9

1

08.май

Итоговый  контрольный  диктант.

1

13.май

Работа над ошибками. Правописание слов

1

14.май

Правописание слов.

1

15.май

Предложение. Текст.

1

16.май

Распространяем мысли…Итоговый тест

1

17.май

Изложение

1

20.май

Анализ изложения. Коррекция ошибок.

1

21.май

Итоговая комплексная работа.

1

22.май

Анализ ошибок. Работа над ошибками.

1

23.май

Проба пера…Письмо. Творческие работы детей.

1

24.май