Презентация по русскому языку на тему"Предложения с прямой речью" 4 класс
презентация к уроку по русскому языку (4 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Рассвет позолотил море. 2. «Куда ты идешь?» - спросил Серёжа.

Слайд 3

Прогнозируемые результаты В конце урока мы будем знать: - что такое прямая речь и слова автора; - как оформляется прямая речь на письме; будем уметь : - находить в предложении прямую речь и слова автора; - составлять схему предложения с прямой речью. Урок 1. Предложения с прямой речью.

Слайд 4

2. «Куда ты идешь?» - спросил Серёжа.

Слайд 5

1 Предложение 2 Слово помощник с казал …, писал …, думал Слово автора Кто? Где? Когда? 3 Прямая речь Что? Место прямой речи 4 «П», - а. 1 «П!» - а. «П?» - а. Перед сл. автора После сл. автора 2 А: «П». А: «П!» А: «П?»

Слайд 6

1 урок. Предложения с прямой речью. Укажи прямую речь , слова автора, составь схему предложения . Задание Предложение 1 Слово помощник сказал… писал… думал… 2 Слово автора Кто? Где? Когда? Прямая речь 3 Что? Место Прямой речи 4 «П», - а. Перед сл. автора «П!» - а. «П?» - а. После сл. автора А: «П». 1 2 А: «П!» А: «П?» О на сказала: «Не ходи туда, Алёнушка !» А П А: «П!» Неожиданно она сказала : « Мне сюда». А: «П». «Уроки закончились?» - поинтересовался Костя . «П?» - а . Кто? Кто ? Кто? А А Что ? П Что ? П Что ?

Слайд 7

1 урок. Предложения с прямой речью. Укажи прямую речь , слова автора, составь схему предложения . Задание Предложение 1 Слово помощник Можно заменить сказал… писал… думал… 2 Слово автора Кто? Где? Когда? Прямая речь 3 Что? Место Прямой речи 4 «П», - а. Перед сл. автора «П!» - а. «П?» - а. После сл. автора А: «П». 1 2 А: «П!» А: «П?» «Он горит как факел чистым светом», - сказал Пашка. П А «П» ,- а . Коля спросил: «Ты пойдёшь гулять?» А П А: «П?» «Не шумите»,- попросила Нина Викторовна. П А «П»,- а. Кто? Кто? Кто? Что ? Что ? Что ?

Слайд 8

1 урок. Предложения с прямой речью. Укажи прямую речь , слова автора, составь схему предложения . Задание Предложение 1 Слово помощник Можно заменить сказал… писал… думал… 2 Слово автора Кто? Где? Когда? Прямая речь 3 Что? Место Прямой речи 4 «П», - а. Перед сл. автора «П!» - а. «П?» - а. После сл. автора А: «П». 1 2 А: «П!» А: «П?» А П Мишка говорит: «Давай кашу варить». А: «П». «Кашу, так кашу» - сказал я. П А «П» ,- а . «Мишка , каша лезет !» - говорю я . П А «П!» - а . Кто? Кто? Кто? Что ? Что ? Что ?

Слайд 9

1 урок. Предложения с прямой речью. Укажи прямую речь , слова автора, составь схему предложения . Задание Предложение 1 Слово помощник Можно заменить сказал… писал… думал… 2 Слово автора Кто? Где? Когда? Прямая речь 3 Что? Место Прямой речи 4 «П», - а. Перед сл. автора «П!» - а. «П?» - а. После сл. автора А: «П». 1 2 А: «П!» А: «П?» «Куда лезет ?» - спрашивает Мишка. П А «П?» - а . На реке кричали : «Лодку , лодку!» Катя спросила : «Ты выучил стихотворение ?» А П А: «П!» А П А: «П?» Кто? Где? Кто? Что ? Что ? Что ?

Слайд 10

1 урок. Предложения с прямой речью. Укажи прямую речь , слова автора, составь схему предложения . Задание Предложение 1 Слово помощник сказал… писал… думал… 2 Слово автора Кто? Где? Когда? Прямая речь 3 Что? Место Прямой речи 4 «П», - а. Перед сл. автора «П!» - а. «П?» - а. После сл. автора А: «П». 1 2 А: «П!» А: «П?» П «Луна только что взошла», - сказал Маугли . А «П» ,- а . «Зачем мы здесь?» - спросил Мальчик . П А «П?» - а . «Как хорошо кругом !» - воскликнул Маугли . П А «П!» - а . Кто? Кто? Кто? Что ? Что ? Что ?

Слайд 11

1 урок. Предложения с прямой речью. Укажи прямую речь , слова автора, составь схему предложения . Задание Предложение 1 Слово помощник сказал… писал… думал… 2 Слово автора Кто? Где? Когда? Прямая речь 3 Что? Место Прямой речи 4 «П», - а. Перед сл. автора «П!» - а. «П?» - а. После сл. автора А: «П». 1 2 А: «П!» А: «П?» Волки пролаяли : «Мы принимаем бой !» А П А: «П!» Маугли отозвался: «Ты и вправду чужак ». А П А: «П». Вантала крикнул: «Что может сделать такой голыш против рыжих собак ?» А П А: «П?» Кто? Кто? Кто? Что ? Что ? Что ?

Слайд 12

Урок 1. Предложения с прямой речью. Срезовая работа Задание. Укажи прямую речь , слова автора , составь схему предложения . « Домомучительница , как живая!» - воскликнул Карлсон . Карлсон воскликнул: «До чего же здорово !» Малыш ответил: «Ты, Карлсон ». «П!» - а . П А А П А: «П!» А П А: «П». Кто? Кто? Кто? Что ? Что ? Что ?

Слайд 13

Урок 1. Предложения с прямой речью. Срезовая работа Задание. Укажи прямую речь , слова автора , составь схему предложения . «Не много ли воды?» - спросил я . П А «П?» - а . « Ничего, мама всегда так делает», - ответил Мишка . П А «П» ,- а . Карлсон прошептал : « А чего ещё нельзя делать в вашем доме ?» П А А: «П?» Кто? Кто? Кто? Что ? Что ? Что ?

Слайд 14

Прогнозируемые результаты В конце урока мы будем знать: - что такое прямая речь и слова автора; - как оформляется прямая речь на письме; будем уметь : - находить в предложении прямую речь и слова автора; - составлять схему предложения с прямой речью. Урок 1. Предложения с прямой речью.

Слайд 15

1 Предложение 2 Слово помощник Можно заменить с казал …, писал …, думал Слово автора Кто? Где? Когда? 3 Прямая речь Что? Место прямой речи 4 «П», - а. 1 «П!» - а. «П?» - а. Перед сл. автора После сл. автора 2 А: «П». А: «П!» А: «П?»