Урок русского языка в 4 классе по теме: "Правописание «тся» и «ться» в глаголах."
план-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему
Урок проводится по программе "Начальная школа XXI века". К конспекту урока прилагается презентация и карточка - раздаточный материал для учащихся.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.02 КБ |
![]() | 52 КБ |
![]() | 204.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
МБОУ СОШ № 3 г. Амурска
Урок русского языка в 4 классе
Программа «Начальная школа XXI века»
Учитель: Шишко Татьяна Сергеевна
Тема: Правописание «тся» и «ться» в глаголах.
Цель: знакомство с особенностями правописания глаголов.
УУД: создать условия для:
-формирования правописания возвратных глаголов в начальной форме и 3 лице;
-развития орфографической зоркости, обогащения словарного запаса обучающихся;
-умения делать самостоятельный выбор, в соответствии с собственными возможностями и умениями;
-воспитания трудолюбия, уважения друг к другу через совместную работу на уроке.
Ход урока.
этап | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
I II IV V VI | Организационный момент. - Друг на друга посмотрели, Улыбнулись, тихо сели. - Открываем тетради, записываем число, классная работа. Актуализация знаний. 1. Минутка чистописания. На минутке чистописания мы напишем букву, которая будут очень часто нам сегодня встречаться, а какую вы узнаете, отгадав загадку. СЛАЙД 2 Стрела молодца угодила в болото, Ну, где же невеста? Жениться охота! А вот и невеста, лаза на макушке. Невесту зовут … Назовите букву, с которой начинается отгадка. Пропишите. Дайте характеристику звуку [ц] 2. Диктант: Готовимся к проверочной работе. Пишем под диктовку, я проверяю, результаты будут известны завтра. Идёшь зимой по лесу и любуешься сказочной его красотой. Спокойно стоят тёмные ели. Снежная белая шубка покрывает их ветки. Изогнулись под тяжестью снега тонкие стволы молодых берёз. - 3 предложение разобрать по членам. 3. Словарно – орфографическая работа СЛАЙД 3 К… мандир, д… ректор, ж… лать, в…лшебник, р… шать, св… ркать, к… питан, г… товить. – На какие две группы можно разделить эти слова? - Давайте вспомним, что такое имя существительное и что такое глагол. - Запишите слова в 2 столбика, вставив пропущенные буквы. - Прочитайте первый столбик. Кто не согласен? -Прочитать 2 столбик. -Кто поставил своему товарищу «5»? «4»? -Кто не поставил отметку? Почему, скажите ему. 4. Физкультминутка. Потянуться, отдохнуть, - А теперь попробуйте сформулировать тему нашего урока. - Давайте вспомним все, что мы знаем о глаголе. - Какова цель нашего урока. Работа по теме урока 1. Вывод на правило - Прослушайте четверостишье, если услышите одинаковое произношение в словах, хлопнете в ладоши. Солнце садится, струится водица, - Какое произношение услышали? - Прочитайте слова на экране СЛАЙД 4: - Давайте посмотрим, как пишутся эти слова. СЛАЙД 5 - Попробуйте сформулировать, когда пишется ца, когда – тся, а когда ться. (При необходимости обратить на то, какими частями речи являются слова) - Сделайте вывод. Как проверить правильность нашего предположения? - Открываем учебник на стр. 115 и проверить, так ли мы сформулировали правило. 2. Первичное закрепление - Потренируемся в правописании устно. Работа по учебнику. Упр. 2 стр. 116 3. Самостоятельная работа по теме урока -Предлагаю вам работу по выбору: Карточка на «5» - соединить две части пословицы, правильно вставить -тся или –ться; Карточка на «4» - вставить пропущенные буквы, заменяя звуки буквами, выделить орфограмму; Карточка на «3» - списать, подчеркнуть в глаголах сочетания -тся, -ться. (Приложение) 4. Проверка самостоятельной работы Итог урока - В заключении я предлагаю продолжить любое предложение:
Домашнее задание: стр. 116, упр.3 | Царевна-лягушка Ц ц Согласный, непарный, глухой, всегда твердый Письмо под диктовку самостоятельно Комментирование разбора Сущ. и глаголы Рассказывают правила, приводят примеры Взаимопроверка Общаются в парах Ответы учащихся Выполняют движения Правописание ться и тся в глаголах Познакомиться с особенностями правописания глаголов на тся и ться. В именах сущ. пишется ЦА, в глаголах начальной формы ТЬСЯ, в глаголах 3 лица – ТСЯ. Прочитать в учебнике. Чтение правила по учебнику. Фронтальная работа Ребята выбирают карточку, работают самостоятельно Объединяются по группам, в зависимости от карточки, по которой работали. Обсуждают выполнение заданий. |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Стрела молодца угодила в болото, Ну где же невеста? Жениться охота! А вот и невеста, глаза на макушке. Невесту зовут …
К… мандир , д… ректор, ж… лать , в… лшебник , р… шать , св… ркать , к… питан , г… товить .
С егодня я узнал… Я выполнял задания… Я понял, что… Т еперь я могу… Я понял, что… Я научился… Я попробую…
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/12/picture-47191.jpg)
Конспект урока русского языка 4 класс по теме «Правописание безударных окончаний существительных в творительном падеже».
Тип урока: изучение нового материала.Цель:расширить знания учащихся о творительном падеже, формировать навыки правописания безударных окончаний имен существительных в творительном падеже....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/08/picture-111825-1357649666.jpg)
Урок русского языка. 1 класс ПНШ Тема:Правописание слов с сочетаниями жи-ши, же-ше, ци, цы, це.
Урок русского языка в 1 классе. Программа Перспективная начальная школа.Тема урока:Правописание слов с сочетаниями жи-ши, же-ше, ци, цы, це....
урок русского языка. 2 класс по теме "Правописание мягкого знака после шипящих"
представлен конспект урока по изучению нового материала по теме "Правописание мягкого знака после шипящих" УМК "Развивающая система Л.В.Занкова" учебник Нечаевой...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/21/picture-208896-1361444244.jpg)
Урок русского языка, 2 класс по теме:"Правописание парных звонких и глухих согласных"
Данный урок составлен попрограмме в соответствии с требованиями ФГОС 2 класс по учебнику Канакиной В.П....
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/15/picture-649839-1600164406.jpg)
Урок русского языка 4 класс по теме: Правописание безударных окончаний глаголов
Данный урок подводит детей к осознанию выбора безударного гласного в личных окончаниях глаголов....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/21/picture-881245-1485009234.jpg)
конспект урока русского языка 4 класс по теме "Правописание -тся, -ться в глаголах"(урок ЭОР)
Конспект урока русского языка . Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний, с технологией ЭОР. Это удобный вариант для дистанционного обучения школьников, имеющих проблем...
Урок русского языка 4 класс по теме: Правописание глаголов с безударными личными окончаниями.
На уроке учащиеся научатся обосновывать и писать безударные личные окончания глаголов....