Проверочная работа по теме "Глагол".
методическая разработка по русскому языку (4 класс) на тему

Проверочная работа по теме «Глагол», 4 класс

1. Впиши пропущенные слова.

 Глагол – это _________________________, которая обозначает __________________________и отвечает на вопросы _______________________________________________________________.

1. Прочитай текст и подчеркни в нем глаголы, определи время глагола.

Солнце только что поднялось над сплошными белыми облаками. Вся окрестность озарилась радостным светом. Дорога широкой лентой  вьётся впереди, между большими полями, лесными перелесками. Кое – где по дороге попадаются угрюмые ракиты, молодые берёзки с мелкими клейкими листочками и старые развесистые дубы. Деревья бросают длинные неподвижные тени на засохшую дорогу и на молодую зелёную травку, которая выросла по сторонам дороги.

2. Соедини линиями в правильном порядке.

Настоящее время                                      пел

                                                               станцует

Прошедшее время                                    смотрит

                                                               задумается

Будущее время                                      спит

                                                               кричал

3. Соедини линиями в правильном порядке.

1-е лицо                                                  ты считаешь

2-е лицо                                                  она пишет  

3-е лицо                                                  я пою    

4. Выбери глаголы из предложенного списка и запиши их номер там, где считаешь нужным.  

1)обедаю; 2) лежит; 3) смотришь; 4) светит; 5) красим; 6) идёте; 7) качается

1-е лицо_____________________________________

2-е лицо _____________________________________

3-е лицо _____________________________________

5. Если лицо названо неправильно, зачеркни написанное и напиши правильно.

Сижу ( 2л.)____, ходят ( 1л.)______, покупает  (3л.)____  , смотрю (1л.)______, падают ( 2л.)_____

6.   Поставь данные глаголы в неопределённую форму.

     Играют - ______________ , шагает - _______________ ,

     Колышет - ________________ , охраняют - ___________

     7.Подбери синонимы к данным глаголам.

      Смеяться - ______________, отбыть - _______________

       Спешить - ______________, кидать - ________________

​8. Замените данные словосочетания (фразеологизмы) глаголами неопределенной формы.
Бить баклуши -_____________________________________________________________
вешать нос - _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
зарубить на носу - ______________________________________________________________

9.​ Образуйте глаголы прошедшего времени в единственном и во множественном числе. Выделите суффикс в прошедшем времени. Укажите род глаголов в единственном числе:
Помнить - ______________________________________________________________
засеять - _____________________________________________________________
обидеть - _____________________________________________________________

10.Запиши предложения в прошедшем времени.

Солнце касается вершин Алтая. Оно погружается в далёкий синий мир.  В долине тихо угасает красноватый сумрак. От гор надвигается задумчивая мягкая тень.