Правописание разделительных Ъ и Ь.
план-конспект урока по русскому языку (3 класс) на тему

                        Урок русского языка в 3 классе

Тема: Правописание слов с  разделительным ъ знаком и разделительным ь знаком.

Цели:

 1.Развитие умения различать слова с разделительными знаками

2. Закрепить умение распознавать орфограмму и определять способ проверки

3.Развитие орфографической зоркости

4.Воспитание чувства товарищества

                                 Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Целевая установка.

- Сегодня вы не просто ученики, а исследователи . У нас будут работать две лаборатории. Но вот над какой проблемой они работают, попробуйте догадаться.

Названия каких букв состоят из двух слов, одно из которых звучит одинаково? (Ъ и Ь).

- Верно! Одна лаборатория занимается изучением слов с разделительным Ъ знаком, а другая – с разделительным Ь знаком. (Появляются карточки).

- Не подскажите ли тему урока?

- А какие цели будем преследовать на уроке? (Повторить и сравнить правила написания разделительных Ъ и Ь знаков, уметь различать знаки при написании слов с ними).

Раскройте свои тетради. Запишите число, классная работа.

3.Словарная работа(слайд)

Найди словарные слова и

выпиши их в тетрадь.

Вет…р вес…л… бежал по М…скве.

Он шутил с прохожими, играл их …деждой, гонял по д…рогам листья. Бежал он быстр…, словно хотел облететь нашу  …одину.

Учитель читает стихотворение:

Не чересчур ли ты добряк?

Так знаку Ь промолвил Ъ знак.

Слова и звуки ты всегда смягчить стремишься.

Нет, в алфавит ты не годишься!

Кто б говорил, но ты б уж промолчал!-

Знак Ь твердому на это отвечал.

Ты тверд и груб, как суковатый дуб

Давным-давно пора как букву ЯТЬ

Тебя из азбуки изъять…

Друзья, Ваш разговор- никчемные слова-

Услышав этот спор сказала буква А.

Вы оба хороши, достойны чести,

Когда стоите в нужном месте

2)  Сопоставление Ъ и Ь знаков. (слайд)

_ И так , мы начинаем исследовать проблему будем сопоставлять Ъ и Ь .

(Работа в парах) (Устно)

--Послушайте вопросы:

• Что общего? (Название – разделительные знаки.)
• Какие общие действия? ( Разделяют согласную от гласной е, ё, ю, я.)
• Каковы составные части? (Ь стоит в корне, Ъ перед приставкой.)

- В каких случаях пишется разделительный Ъ и Ь знаки?

-На эти вопросы найдете ответы, работая устно в парах.

  После коррекции, пояснения ответов, на доске появляются схемы

 Ъ –е                    Ъ  - е

          ё                              ё

    ю  я                      и  ю  я

Фронтально проговаривают, делают вывод

4. Игра «Кто лучше считает?»

Совпадает ли количество букв и звуков в словах?

• ЯКОРЬ  (5б. ,5зв.)
• СЪЯЗВИТЬ  (8б., 7зв.)
• СЪЕХАЛ  (6б., 6зв.)
• ПАЛЬТО (6б.,5зв.)
• СЕМЬЯ  (5б., 5зв.)
• БУРЬЯН (6б., 6зв.)
• ИЗЪЯН (5б, 5зв.)
• Пьёт  

У доски самостоятельно - пьёт

ФИЗМИНУТКА

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками, киваем головой.

Мы руки поднимаем и кружимся потом.

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками, киваем головой

Мы руки разведем и побежим кругом.

5.Выпишите: (работа со слайдом)

Мальчики выписывают слова с разделительным Ъ, а девочки – с Ь.

Взаимопроверка.

 Раз, два, три, четыре,

 Начинается игра.

 Мы теперь не просто дети,

 Мы теперь – учителя.

Учителя – девочки называют слова с Ъ знаком и объясняют. Учителя – мальчики – с Ь и объясняют

С*ехал                  Пред*явить

Руч*и                    Варен*е

Грозд*я                 Об*яснил

Об*ехал                Бел*ё

Обез*янка            Под*езд

6. Работа по учебнику

УПР.__________

7.Тест «Разделительные знаки» 

1. Где пишется разделительный мягкий знак в словах? Отметь знаком +

а) сразу после приставок;

                     б)  в корне и после корня слова.

2. Где пишется разделительный твёрдый знак в словах? Отметь знаком +

                      а) сразу после приставок;

                      б)  в корне и после корня слова.

     3.   С каких букв должен начинаться корень? Отметь знаком +

                       а)   с гласных;

                       б) с согласных.

      4.  На какую букву должна оканчиваться приставка перед             разделительным твёрдым знаком? Отметь знаком +

                        а) на согласную;

                        б) на гласную.

5. Перед какими гласными пишется разделительный мягкий знак? Обведи нужные буквы.

 А, Е, Ы, Ё, Ю, Я, О, Э, У, И.

6. Перед какими гласными пишется разделительный твёрдый знак? Обведи нужные буквы.

 А, Е, Ы, Ё, Ю, Я, О, Э, У, И.

7. Подчеркни слова, в которых пропущен разделительный мягкий знак

 а) жизн…

 б) счаст…е

 в) б…ет

 г) пис…мо

8. Подчеркни слова, в которых пропущен разделительный твёрдый знак:

 а) у…ехал

 б) пред…явить

 в) в…ёт

 г) об…яснить

8. Рефлексия  

•  Самооценка собственной работы на уроке.

– У вас каждого есть листочки с лесенкой из пяти ступенек. С ее помощью оцените свою работу на уроке. На какую ступеньку вы себя поставите?

9. Домашнее задание.

Придумать 4 слова с ъ и 4 слова с ь.