Промежуточная аттестация по русскому языку во 2 классе.
учебно-методический материал по русскому языку (2 класс) на тему

Контрольная работа по русскому языку

2 класс

Диктант с грамматическим заданием

2016/17 учебный год

 Цель: установление фактического уровня теоретических знаний учащихся по русскому языку, их практических умений и навыков, установления соответствия предметных универсальных учебных действий учащихся требованиям ФГОС за курс 2 класса по русскому языку.

На даче.

       Мы живём на даче. Стоят тёплые летние деньки. Мы часто ходим в рощу. У дома большой сад. В саду много цветов и деревьев. Вот душистые пионы. На листочках блестят капли росы. В тени спит рыжий кот Пушок. Хороши у кота усы! Но наш кот ленивый, любит спать. (45 слов).

Задание:

1. Запиши слова, вставь пропущенную букву, рядом напиши проверочное слово.

1 вариант                     2 вариант

н...винка -                    б...лизна -

гл...зной -                     в...шнёвый -

б...жать -                      к...рмить -  

2. К слову подбери и запиши 2  однокоренных слова, выдели корень.

1 вариант: сад -

2 вариант: гриб -

3. Подчеркни в предложении главные члены предложения. Выписать словосочетания.

1 вариант

 По зеленой траве прыгают воробьи.

2 вариант

В лесу цветут душистые ландыши.

4. Разбери по составу слова.

1 вариант: водичка, тигровый, нагрузка.

2 вариант: зимушка, травяной, перевозка.

Критерии

оценивания результатов выполнения контрольной работы

 В классе с углублённым изучением русского языка в 3 задании учащиеся выписывают словосочетания, в 4 задании разбирают третье слово по составу.

Максимум – 13 баллов, в классе с углублённым изучением русского языка — 16 баллов. При наличии: 1 - 2 орфографических ошибок – минус 1балл,  3-5 орфографических  ошибок – минус 2 балла, 5 и более орфографических  ошибок –минус 3 балла.

Грамматическое задание

«5» – без ошибок.

«4» – правильно выполнено не менее З/4 заданий.

«3» – правильно выполнено не менее 1/2 заданий.

«2» – правильно выполнено менее 1/2 заданий.

Контрольная работа по русскому языку

2 класс

Диктант с грамматическим заданием

2016/17 учебный год

 Цель: установление фактического уровня теоретических знаний учащихся по русскому языку, их практических умений и навыков, установления соответствия предметных универсальных учебных действий учащихся требованиям ФГОС за курс 2 класса по русскому языку.

На даче.

       Мы живём на даче. Стоят тёплые летние деньки. Мы часто ходим в рощу. У дома большой сад. В саду много цветов и деревьев. Вот душистые пионы. На листочках блестят капли росы. В тени спит рыжий кот Пушок. Хороши у кота усы! Но наш кот ленивый, любит спать. (45 слов).

Задание:

5. Запиши слова, вставь пропущенную букву, рядом напиши проверочное слово.

1 вариант                     2 вариант

н...винка -                    б...лизна -

гл...зной -                     в...шнёвый -

б...жать -                      к...рмить -  

6. К слову подбери и запиши 2  однокоренных слова, выдели корень.

1 вариант: сад -

2 вариант: гриб -

7. Подчеркни в предложении главные члены предложения. Выписать словосочетания.

1 вариант

 По зеленой траве прыгают воробьи.

2 вариант

В лесу цветут душистые ландыши.

8. Разбери по составу слова.

1 вариант: водичка, тигровый, нагрузка.

2 вариант: зимушка, травяной, перевозка.

Критерии оценивания.

Диктант

Оценки:

«5» - без ошибок.

«4» - 1-2 ошибки.

«3» - 3-5 ошибок.

«2» - более 5 ошибок.

Учёт ошибок в диктанте:

1. Повторная ошибка в одном и том же слове считается за 1 ошибку.

2. Ошибки на одно и то же правило, допущенные в разных словах, считаются как две ошибки.

  Ошибкой считается:

1. Нарушение орфографических правил при написании слов, включая ошибки на пропуск, перестановку, замену и вставку лишних букв в словах.

2. Неправильное написание слов, не регулируемых правилами, круг которых очерчен программой каждого класса (словарные слова).

3. Отсутствие знаков препинания, изученных в данный момент в соответствии с программой. Отсутствие точки в конце предложения не считается ошибкой, если следующее предложение написано с большой буквы.

  Примечание

При оценке контрольной работы учитывается в первую очередь правильность её выполнения. Исправления, которые сделал ученик не влияют на оценку, за исключением контрольного списывания. Учитывается только последнее написание. Оформление работы так же не должно влиять на оценку, ибо в таком случае проверяющий работу может быть недостаточно объективным. При оценивание работы учитель принимает во внимание каллиграфический навык.

При оценивание работы принимается во внимание не только количество, но и характер ошибок. Например, ошибка на невнимание в меньшей мере влияет на оценку, чем ошибки на изученное правило, в особенности на давно изученные орфограммы.

  Грамматическое задание

«5» - без ошибок.

«4» - правильно выполнено не менее 3 заданий.

«3» - правильно выполнено не менее 1 задания.

«2» - ни одного выполненного задания.