Памятка разбора по составу частей речи
учебно-методический материал по русскому языку (4 класс) на тему

                Разбор слов по составу

Порядок разбора слова по составу:

1. Прочитаю слово

2. Узнаю, на какой вопрос отвечает слово и что оно обозначает (какой частью речи является).

3. Выделю окончание, для этого изменю слово:
-существительное и глагол по числам: сосна-сосны, (она) бегала - (они) бегали
-прилагательное - по родам:
(он) синий- (она) синяя

4. Подберу несколько родственных слов  с разными приставками и без приставки. Сравню слова и найду общую часть. Это и будет корень. Выделю корень.

5. Найду приставку. Для этого сравню однокоренные слова с разными приставками и без приставки. Часть, которая стоит перед корнем - приставка.

6. Найду суффикс. Эта часть стоит после корня и служит для образования слова.

Пример устного полного разбора по составу имени прилагательного октябрятский (значок)

1. Узнаю, какая это часть речи. Слово октябрятский отвечает на вопрос какой?, обозначает признак предмета. Это имя прилагательное.

2. Найду в слове окончание. Для этого изменю слово по родам: октябрятский, октябрятская, октябрятское. Изменяется часть -ий. Это окончание. (Обозначаю окончание.)

3. Найду корень. Для этого подбираю однокоренные слова. Октябрята, октябрь, октябренок. Сравниваю. Общая часть октябр-. Это корень. (Обозначаю корень.)

4. Приставки в слове нет.

5. Нахожу суффикс. Слово октябрятский образовалось от слова октябрята с помощью суффикса -ск-. (Обозначаю суффикс.) Слово октябрята образовалось от слова октябрь с помощью суффикса -ат-, (Обозначаю.) В слове октябрятский два суффикса: -ат-, -ск-.

Пример устного разбора по составу имени существительного

поездка

1. Поездка — имя существительное.

2. Нахожу окончание. Изменяю слово по падежам: поездки, поездкой. Окончание - а. (Обозначаю окончание.)

3. Нахожу корень. Подбираю однокоренные слова с приставками и без приставок: поезд, переезд, выезд, заезд, ездить. Общая часть езд-. Это корень. (Обозначаю корень.)

4. Нахожу приставку. Сравниваю однокоренные слова: ездить, поездить, переезд, выезд. По - стоит перед корнем -езд-. Это приставка. (Обозначаю  приставку.)

5. Нахожу суффикс. Слово поездка образовалось от слова поездить с помощью суффикса -к-. (Обозначаю суффикс.)

 Пример устного разбора глагола

 прочитала

1. Прочитала. Что сделала? Глагол. Стоит в прошедшем времени, в единственном числе, в женском роде.

 2. Нахожу окончание. Изменяю глагол по числам: прочитала, прочитали. Окончание - а. (Обозначаю окончание.)

3. Нахожу корень. Подбираю однокоренные слова с приставками и без приставок: читать, перечитать, зачитать, читка. Общая часть — чит-. Это корень.

4. Нахожу суффикс: - а— суффикс глагольный, -л— суффикс прошедшего времени. (Обозначаю суффикс.)

При разборе возвратных глаголов выделяется суффикс -ся.

При разборе глаголов неопределенной формы -ть выделяется как окончание.