КТП по Обучению грамоте (Письмо) 1 класс «Перспективная Начальная школа»
рабочая программа по русскому языку (1 класс) на тему

№  раздела

Название раздела

Кол-во часов

Основные термины и понятия

Формируемые умения и навыки

Материал  повторения

Использование ИКТ

Подготовительный период

8

Линии-элементы и их названия. Разметка тетради. Система условных обозначений.

Соблюдение гигиенических правил письма и посадки.

Писать линии по алгоритму. Воспроизводить элементы в процессе рисования узоров бордюров. Анализировать элементы.

Ориентировка в пространстве.

Логопедические распевки CD – диск.

Основной звукобуквенный период

70

Звуко-буквенная схема. Соединение букв при письме. Алгоритм письма под диктовку.

Конструировать буквы с помощью элементов-шаблонов.  Формирование зрительных и двигательных образов букв. Письмо под счет. Соотносить слово с его моделью.  Перекодирование звуковой схемы в графическую. Ритмично чередовать напряжение и расслабление мышц руки на основе приема тактирования.

Соблюдение гигиенических правил письма и посадки.

CD «Аудиоучебник для 1 класса».

Заключительный период

18

Письмо по памяти, под диктовку. Тактирование. Каллиграфическое качество письма. Правописание  сочетаний:  ча – ща,  чу – щу,  жи – ши.  Написание  предложений  и  имён  собственных.

Уметь писать буквы и соединения. Уметь анализировать слово, ,воспринятое на слух, соотносить со схемами и моделями. Развивать внимание, умение анализировать. Формировать каллиграфическую грамотность. Формировать  умения  написания  строчных  и  прописных  букв.  Умение  писать  под  диктовку.  Знать  правильное  написание  сочетаний:  ча –ща,  чу – щу,  жи – ши.  Отличать  имена  собственные  от  имён  нарицательных.  Правильное  написание  предложений  и  постановка  знаков  в  конце  предложения.

Соблюдение гигиенических правил письма и посадки.

DVD «Кирилл и Мефодий”