Урок русского языка с презентацией на тему "Местоимение"
презентация к уроку по русскому языку (3 класс) на тему

Открытый урок

Тема: Местоимение.

Цель: Познакомить детей с особенностями местоимения, как части   речи. Показать его роль  в речи человека.

Задачи:

1.Образовательные:

 - познакомить детей с грамматическими значениями и признаками местоимения;

- формировать познавательные потребности, навыки употребления местоимения;

- умения анализировать, сравнивать, обосновывать свой выбор.

2. Развивающие:

 -  развивать коммуникативные способности;

- устную и письменную речь детей;

-  внимание, память, мышление.

3.Воспитательные:

 - воспитывать культуру общения, положительное отношение к учебе;

- формировать навыки работы в паре.

Ход урока

1.Орг. момент (слайд №1)

- Представьте, что у вас в руках чаша, наполненная « добротой», осторожно и бережно перелейте часть своей доброты другу, для этого достаточно улыбнуться и пожелать удачи друг другу.

2. Словарная работа ( слайды№2-5)

Дети по памяти записывают словарные слова (горох, малина, молоток, трактор, песок, яблоко, сапог, тарелка, картофель).

Работа в парах(взаимопроверка),один ученик пишет слова на доске.

3. Постановка темы  урока (слайд №6-7)

К нам на редактирование принесли текст. (Сова).

- Определите, какой в тексте имеется недостаток. (В каждом предложении имеется слово «сова»).

- Как можно исправить этот недостаток?

- Какими словами вы заменили слово» сова»?

- Место какой части речи заменили эти слова? ( место имени существительного).

- Тогда как вы думаете их назвали?

Это и есть тема нашего урока: Местоимение ( слайд№8).

Какие цели и задачи у нас на уроке?

4. Работа по теме урока.

- Какие еще местоимения вы встречали?

- Давайте прочитаем правило. (слайд№9)

Физминутка.

Работа с учебником.

Выполнить упражнение 373.

Дети читают правило и находят непонятные слова.

Личные местоимения они указывают на лицо, которое участвует в речи. (слайд №11-12).

-Назовите местоимение, которое говорит о себе (я).

 - Какое говорит не только о себе, но и о других, включая себя в их число? ( мы).

 - Какое местоимение употребляем, обращаясь к другому лицу?(ты)

 -  К нескольким лицам (вы).

 - Какие употребляем вместо существительного, сообщая о ком – либо, о чем - либо? ( он, она, оно, они).

5.Самостоятельная работа.

Карточки разного уровня сложности.

6. Закрепление (слайд№13).

Работа по таблице.

7. Итог урока ( слайд№14)

8. Д/з

9. Рефлексия.