Урок развития речи в 4 классе на тему Объяснительная записка
план-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему
На уроке дети учатся составлять объяснительную записку по всем правилам письма
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.56 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: Виды текста-рассуждения. Объяснительная записка.
Тип урока: комбинированный
Характеристика деятельности учителя: учить детей находить в тексте рассуждение и продолжать знакомить их с логикой и структурой этого вида текста.
Развивать умение детей подтверждать свои выводы и ответы цитатами из текста
Познакомить с жанром объяснительной записки, накапливать опыт детей в построении рассуждений, учить писать объяснительные записки.
Характеристика деятельности детей, направленная на формирование универсальных учебных действий:
- регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; осуществлять самоконтроль и контроль за ходом выполнения работы и полученного результата;
познавательные: работать с текстом: выделять в нем тему и основную мысль, разные жизненные позиции (точки зрения, установки, умонастроения); выделять информацию, заданную аспектом рассмотрения, и удерживать заявленный аспект; Уметь распознавать повествование, повествование с элементами рассуждения, рассуждать, формулировать выводы, сравнивать; развивать навык беглого осознанного чтения; цитирования отрывков из текста; пересказа текста; находить части текста (рассуждение и повествование); находить главную мысль.
- коммуникативные: работать с соседом по парте, в малой группе, в большой группе: распределять между собой работу и роли, выполнять свою часть работы и встраивать ее в общее рабочее поле; понимать основание разницы между двумя заявленными точками зрения, двумя позициями и мотивированно присоединяться к одной из них или пробовать высказывать собственную точку зрения.
Характеристика деятельности детей, направленная на формирование личностных результатов:
Воспитывать коммуникативную культуру, ценностное отношение к труду, понимание знаний для будущего.
Оборудование: компьютер, проектор, дидактические карточки с заданиями для групп ,памятки.
Используемые учебники и учебные пособия: Учебник "Русский язык", 4 класс, часть 2, авторы: М.Л.Каленчук, Н.А.Чуракова, О.В.Малаховская.
Ход урока:
- Организационный момент.
- Проверка домашнего задания.
-Какое домашнее задание вам было задано?
- Упражнение 34 на с.82
(По вопросам учебника)
-К какому стилю речи относится этот текст?
(К художественному)
-С какими стилями речи мы уже знакомы? (Слайд№1)
3.Повторение
Стили литературного языка
| Стиль речи | Цель общения |
1. | Разговорный | Разговорный стиль используется людьми для общения в быту с целью передачи своих мыслей, чувств, а также сообщения о чем-либо |
2. | Художественный | Художественный стиль используется в художественном творчестве, его цель — воздействовать на читателей через созданные образы. |
3. | Публицистический | Используется в агитационно-массовой деятельности и средствах массовой информации, его цель — воздействовать через призыв. Жанрами публицистического стиля являются: статья, очерк, выступление и др. |
4. | Научный | Используется в сфере науки, его цель — сообщение научной информации. Жанры научного стиля — монография, научная статья, диссертация, диплом, доклад, реферат, рецензия, аннотация и др. |
5. | Официально- деловой | Сообщение и передача официально-деловой информации |
4.Проблемная ситуация
Андрей стал часто опаздывать на первый урок. После очередного опоздания директор школы попросил его написать объяснительную записку. Андрей написал:
Слайд № 2
Дирктору МОУ «Луховский лицей» Леухиной С.А. Объяснительная записка Дорогая Светлана Александровна! Иду я сегодня в школу, вдруг передо мной — кошка. Какая она красивая! Хвост победно торчит вверх, глаза горят, а шерсть — чёрная пречёрная и блестит. Пришлось из-за неё идти в обход другой дорогой, чтобы не было несчастья. 12.12.14 Ваш ученик Петров Андрей |
-Посмотрите на эту запись и определите - к какому стилю речи относится этот текст?
-Этот текст написали по делу. Значит, существует ещё один стиль речи – официально-деловой. (Слайд №3)
-Директор прочитал написанное, вернул его Андрею и сказал, что объяснительная записка — это документ, который оформляется в соответствии с определёнными требованиями. Он снова предложил Андрею написать объяснительную записку.
Андрей, не зная, как правильно написать объяснительную записку, обратился к Ане, но девочке ещё не приходилось оформлять подобные документы, поэтому помочь Андрею она не смогла.
-Как же сделать так, чтобы записка соответствовала официально-деловому стилю?
Задаю вопрос:
- Ребята, можем ли мы помочь Андрею написать объяснительную записку так, как этого требуют определённые правила?
-Нет.
-Почему?
-Мы не знаем эти правила.
- Есть ли у вас желание научиться писать объяснительную записку в соответствии с правилами её оформления, чтобы помочь Андрею?
- Какую цель перед собой поставим? ( Научиться писать объяснительную записку)
-Значит, тема нашего урока сегодня будет звучать так:
Объяснительная записка (Слайд №4)
5. Групповое решение проблемы
(правила на доске)
- Адресат (кому?)
- Название документа
- Тезис (что произошло?)
- Аргументы (почему?)
- Подпись
- Дата
6.Применение знаний и умений в новой ситуации.
Дирктору МОУ «Луховский лицей» Леухиной С.А. Объяснительная записка Я опоздал к началу занятий 12 декабря 2014 года по уважительной причине: встретив чёрную кошку, мне пришлось идти в обход, другой дорогой, чтобы не было несчастья. Петров Андрей 12.12.14 |
7. Контроль усвоения знаний обучающимися, анализ допущенных ошибок и их коррекция.
-Посмотрите на объяснительную записку, которую написал ученик. Всё ли здесь правильно?
-Сделайте необходимые исправления.
Заготовка на доске
Уважаемый директор!
Я не смог принять участие в школьных соревнованиях, потому что уменя балела галава.
Ваш ученик Савельев И.
-Какие орфографические ошибки допустил ученик.
-Значит, ещё одним необходимым условием должна быть грамотность.
8.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону(образцу).
-Обдумайте свои объяснительные записки, которые вы напишите директору школы. Ещё раз посмотрите на правильное оформление.
-Прочитайте, что у вас получилось.
-Обменяйтесь объяснительными записками, которые вы написали.
Каждая группа составляет объяснительную записку.
Группа №1 Не явился на «Весёлые старты»
Группа №2 Опоздал на урок
Группа №3 Не явился на урок
Группа №4 Не выполнил домашнее задание
Группа №5 Не остался дежурить в классе
Группа №6 Не одет по форме
8.Рефлексия.
-Ребята как вы считаете, с пользой прошёл для вас урок?
Я узнал новое … (познакомился с особенностями официально-делового стиля, научился писать объяснительную записку) -Работа в группе… (умение писать объяснительную записку по правилам официально-делового стиля с сохранением орфографических правил) -Ответы моих одноклассников помогли …. (разобраться мне, чем отличается обычная записка от объяснительной) -Считаю, что эта тема: поможет мне в жизни. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
урок развития речи 4 класс на тему "Обувь"
ТЕМА: «ОБУВЬ».Цель: -расширение и активизация словаря развитие связной речи.Задачи: - образовывать множественное число существительных...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/07/picture-237048-1365339050.jpg)
Урок развития речи. 2 класс. Тема "Роль синонимов и антонимов в речи""
Подробный конспект урока с электронной презентацией....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/13/picture-404034-1392270834.jpg)
Урок по письму и развитию речи 3 класс по теме "Употребление в речи слов, отвечающих на вопросы: кто? что? в различных формах".
конспект и презентация....
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/31/picture-429273-1396283221.jpg)
Урок письма и развития речи 4 класса по теме "Расширение круга имён собственных: названия рек, гор, морей" -урок третий
На данном уроке формируются ключевые компетентности учащихся с ОВЗ как основа успешной социализации их в обществе на основе изучения конкретной темы по письму и развитию речи....
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/13/picture-790338-1463140846.jpg)
Рабочая программа по развитию речи (4 класс) на тему: "Рабочая программа по развитию речи 4 коррекционный класс (8 вида).
Рабочая программа составлена на основе авторской программы В. В. Воронковой «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, 1-4 классы ,4-е издание - М.: Просвещение...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/13/picture-790338-1463140846.jpg)
Рабочая программа по развитию речи (3 класс) на тему: "Рабочая программа по развитию речи 3 коррекционный класс (8 вида).
Рабочая программа составлена на основе авторской программы В. В. Воронковой «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, 1-4 классы ,4-е издан...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/10/picture-1292008-1610294750.jpg)
Конспект урока развития речи 3 класс на тему «Кошкин выкормыш»» В. Бианки.
КОНСПЕКТ УРОКА РАЗВИТИЯ РЕЧИТема: Изложение повествовательного текста «Кошкин выкормыш»» В. Бианки.Цели:формирование умения передавать содержание текста по коллективно составленному ...