Определите падеж имён существительных
план-конспект занятия по русскому языку ( класс) на тему

Определите падеж имён существительных

1.Заболел сегодня слон,

Написал записку он,

Небольшой листок бумаги

Обписал со всех сторон:

Записал температуру,

Попросил прислать микстуру

Подписал конверт с тревогой

И отправил в путь-дорогу.

Слон письмо отдал Кроту,

Чтоб отправили Коту,

Кот послал Слону пакет,

Отписал ему ответ,

Что лекарство посылает

И ещё большой привет.

Подписал, устал немножко,

Посмотрел потом в окошко,

Описал ещё погоду,

Прописал бочонок мёду

Дописал привет друзей,

Подписался

Кот Матвей

2.Жила - была желтоглазая ромашка. И был у неё приятель, легкокрылый мотылёк.  Очень они дружили с мотыльком. Подружка часто думала о мотыльке, когда мотылька не было рядом. Но он не забывал красавицу-ромашку. Он вспоминал о ромашке даже на дальних лугах и в благоуханных садах. Возвращаясь издалека, он непременно приносил ромашке подарок: паутинку или росинку. Подружка вручала мотыльку капельку сладкого нектара. Он был очень доволен ромашкой. Для ромашки не было ничего приятнее, чем поить нектаром мотылька.

- Какие слова встречаются часто?

- Определите их падеж, выделите окончания.

3.Спиши, укажи склонение и падеж имён существительных, выдели окончания.

Туча, туча, хлынь дождём!

Громыхай сильнее, гром!

Чтобы желтая пшеница

Стала в поле колоситься,

Чтобы пекарь мне испек

Плюшку, сушку, пирожок,

Сайку, слойку, булку, пышку,

Крендель, сдобу и коврижку!

4.Спиши, укажи склонение и падеж имён существительных, выдели окончания.

Самолетик-самолет!

Захвати меня в полет!

Пролети над облаками,

Над лесами, над лугами,

Над  полями, пашнями,

Над  домами нашими.

5.Спиши, укажи склонение и падеж имён существительных, выдели окончания.

Давайте же мыться, плескаться,

Купаться, нырять, кувыркаться

В ушате, в корыте, в лохани,

В реке, в ручейке, в океане,

И в ванне, и в бане!

6.Спиши, вставляя пропущенные буквы. Укажи падеж имен существительных в каждом сочетании слов.

I вариант

заведовал б...бл...отекой

посм...трел на п...ртрет

пок...залось на г...р...зонте

р...ботал  ...гр...номом

был на ...кскурсии

7.Спиши, вставляя пропущенные буквы. Укажи падеж имен существительных в каждом сочетании слов.

II вариант

к...тался на авт...м...биле

был ш...фером

собр...лись около к...стра

вы...хал  на ш...ссе

под...ехал к в...кзалу

Определите падеж имён прилагательных