Способы изменения имен прилагательных
методическая разработка по русскому языку (3 класс) на тему

Рецензия на урок русского языка, проведенного в 3 классе А. Учитель Черная Т.В.

Тема урока: «Способы изменения имен прилагательных»

Цель урока: познакомить со способами изменения имен прилагательных

Структура урока.

I этап. Организация класса (орг.момент)

II этап. Актуализация ранее усвоенных знаний и умений (повторение)

III этап. Формирование новых знаний и умений (изучение нового материала)

IV этап. Открытие нового знания.

V этап.  Первичное закрепление.

VI этап. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. Самоанализ и самоконтроль.

VII этап. Включение нового знания в систему знаний и повторение.

VIII этап. Рефлексия деятельности (итог урока).

Урок построен по принципам деятельностного метода. Учитель умело использовала групповую форму работы при изучении новой темы, опираясь на индивидуальные особенности детей. Дети обучают друг друга, совещаются, ищут верное решение сообща, учатся сотрудничать.

Учитель умело реализует разные виды работы с классом: самостоятельную, групповую, коллективную, и это обеспечивает постоянную смену видов деятельности детей. Используются здоровьсберегающие технологии. Большинство детей владеет терминологией. На протяжении всего урока прослеживается обратная связь.

Каждый ребёнок является активным участником урока, дети слушают друг друга, отстаивают свою точку зрения на основе своих доказательств. Учащиеся владеют умением самооценки, требовательны к себе и товарищам. На уроке царит творческая атмосфера, сотрудничество и взаимопонимание.

Урок имеет большое воспитательное значение так как дети учатся сотрудничать, сопереживают друг другу, развивают собственный кругозор, пополняют словарный запас.

Итогом работы стала рефлексия собственной  деятельности.

Заместитель  директора                                                                                       Л.Б. Стенина