презентация по русскому языку, 3 класс "Изменение имен прилагательных по падежам. Закрепление"
презентация к уроку по русскому языку (3 класс) на тему

Слайд 1

Изменение прилагательных по падежам Русский язык, з класс

Слайд 2

Минутка чистописания чк бе ло Какое слово -существительное можно составить, если добавить ещё одну букву?

Слайд 3

Интересные факты Хвост белки служит и парашютом, и рулём. Рождаются детёныши белки без зубов и волос. При этом весят они около 50 г. Белки едят не только растительную пищу, они также нападают на птиц, таскают яйца из гнёзд, охотятся на небольших грызунов.

Слайд 4

Назвать тему , изученную на прошлом уроке Изменение прилагательных по падежам Поставить цель на данный урок Научиться определять падеж прилагательных, правильно писать падежные окончания прилагательных

Слайд 5

Маленький бельчатам, у проворный белок, в лесной кладовках, с ранний утра, пушистая белку. Маленьким бельчатам, у проворных белок, в лесных кладовках, с раннего утра, пушистую белку. Определи падеж прилагательных (в группе) Исправь окончания у прилагательных ( работа в группе )

Слайд 6

- Прочитайте предложения и вставьте подходящие по смыслу прилагательные В парке можно встретить ... белочку. … белочка прыгает с ветки на ветку. Дважды в год у… белки появляются детки. Мы любовались … красавицей. ( лесной, пушистую, изящная, маленькой )

Слайд 7

Физ.минутка

Слайд 8

Назовите алгоритм, по которому определяли падеж прилагательных

Слайд 9

АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПАДЕЖА У ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ 1 шаг. Найти существительное, которое согласуется с именем прилагательным. 2 шаг. Определить падеж имени существительного. 3 шаг. По падежу имени существительного определить падеж прилагательного.

Слайд 10

Работа в парах -Просклоняйте словосочетания: I ряд – уютное дупло II ряд – густой мех I II ряд – шустрая белка Сделайте вывод

Слайд 11

ВЫВОД: Имена прилагательные склоняются. Имя прилагательное стоит в том же роде, числе и падеже, что и имя существительное, к которому оно относится.

Слайд 12

ОЦЕНИМ СВОИ ДОСТИЖЕНИЯ НА УРОКЕ СПРАВИЛСЯ С ЗАДАНИЯМИ НА УРОКЕ БЕЗ ТРУДА НЕ ВСЁ НА УРОКЕ ПОЛУЧАЛОСЬ, БЫЛИ ДОПУЩЕНЫ НЕЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ ОШИБКИ МНЕ НУЖНА ПОМОЩЬ, БЫЛО МНОГО НЕПОНЯТНОГО