Знатоки грамматики
презентация к уроку по русскому языку (2 класс) на тему

Внеклассное мероприятие «Знатоки грамматики»

Цели:

Обучающая:

• систематизация и закрепление знаний, умений и навыков;
• активизировать мыслительную деятельность учащихся посредством участия каждого из них в процессе работы;

Развивающая:

• развитие познавательного интереса к грамматике;
• развитие логического мышления, быстроты реакции, внимания.

Воспитывающая:

• воспитание чувства ответственности, коллективизма и взаимопомощи;
• воспитывать аккуратность, точность и внимательность при работе.

Планируемый результат обучения, в том числе и формирование УУД:

• находить сходства и различия предметов;
• уметь определять причинно-следственные связи, распознавать заведомо ложные фразы, исправлять алогичность, обосновывать свое мнение.

Формируемые УУД:

Познавательные:

• группировать предметы, объекты на основе существенных признаков.
• подробно и кратко пересказывать прочитанное или прослушанное;
• работать с информацией по интересующей теме;

Коммуникативные:

• формировать умение работать в группе, находить общее решение, умение аргументировать своё предложение;
• развивать способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу, взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания;

Регулятивные:

• проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве.

Личностные:

• формировать способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.

Ход мероприятия.

Ведущий: Добрый день, знатоки и любители русского языка. Сегодня мы с вами выясним кто же лучший знаток грамматики. Мы будем состязаться логически мыслить, применять смекалку и свои знания по русскому языку. Будет много интересных и веселых заданий.

Парад букв (Б. Заходер)

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавиц,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

К вам сейчас они спешат,

Славные сестрицы,-

Очень просим всех ребят

С ним подружиться!

• АБЕГДЕЖ – прикатили на еже.
• ЗИКЛМНО – дружно вылезли в окно.
• ПРСТУФХа – оседлали петуха.
• ЦЧШЩЭЮЯ – вот и все они друзья!

Познакомьтесь с ними, дети!

Вот они стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком.

Ведущий: А вам знакомы эти буквы? Что вы можете про них сказать? На какие две большие группы делятся все звуки?

Наши команды называются «Гласные» и «Согласные».

Конкурс « Угадайте слова»

БРБН    СТРТ   СТКН    РССД    МРТ   ПРТ   СХР     КРНДШ

(барабан, старт, стакан, рассада, март, парта, сахар, карандаш).

Конкурс « Пословицы»

Ведущий:  Существует очень много пословиц и поговорок на разные темы, и рассказывают они о разных сторонах жизни человека. Пословицы учат честности и доброте, смелости, мудрости, внимательности. Они же могут высмеивать жадность, трусость, глупость. Знание пословиц и поговорок обогащает нашу речь, делает ее очень выразительной, заостряет ум и развивает память. Вот ваше задание: зная порядок букв в алфавите, разгадать пословицу и объяснить ее смысл.

«Гласные»   21 25 6 15 30 6         19 3 6 20       1           15 6 21 25 6 15 30 6        20 30 14 1.

(Ученье свет, а неученье – тьма).

«Согласные»   17 16 3 20 16 18 6 15 30 6       14 1 20 30        21 25 6 15 30 33.

(Повторенье – мать ученья).

Конкурс болельщиков

Ведущий:   Закончите пословицу по ее началу:   

• В гостях хорошо … (а дома лучше).
• Один за всех … (и все за одного).
• Не имей 100 рублей … (а имей 100 друзей).
• Семь раз отмерь … (один раз отрежь).
• За двумя зайцами погонишься … (ни одного не поймаешь).
• Поспешишь – … (людей насмешишь).

Конкурс « Составь слова»

Общее задание для всех команд.

Ведущий:  Составьте несколько новых слов, используя буквы, входящие в состав слова

ПРОСТОКВАША.

(парта, парк, паста, пора, пот, рак, рот, спор, спорт, скат, шар, ток,  штора, астра, вата, вар, право, сор, сорт, кора, кот, коса и др.)

Конкурс болельщиков

Ведущий:  Назовите слова, противоположные по смыслу (антонимы).

• Война – (мир)
• Быстро – (медленно)
• Твёрдый – (мягкий)
• Большой – (маленький)
• Вежливый – (грубый)
• Трудолюбивый – (ленивый)
• Друг – (враг)
• Храбрец – (трус)
• Вправо – (влево)

Конкурс «Превращение слов»

Ведущий:   Измените только одну букву.

«Гласные»

Как превратить лису в луну?

Лиса-Луна (лиса – липа –лупа –луна)

«Согласные»

Как превратить лося в волка?

Лось-Волк  (лось – лоск- воск – волк)

Конкурс « Найди ошибки»

Ведущий: Русский язык очень загадочен, но если вы много читаете и учите правила правописания, то легко найдете ключик к любой загадке в слове. Сейчас к нам придут друзья из сказок.

Незнайка: копуста, моркофь, агурец, кортофел, памидор

Буратино: пинал, корандаш, ручька, ленейка, титрать.

Ведущий: Исправьте ошибки, допущенные Незнайкой и Буратино.

Конкурс для капитанов.

Ведущий:  Найдите слова, которые спрятались в слове.

Оба капитана получают одинаковые карточки.

• Хлев (лев)
• Щель (ель)
• Столб (стол)
• Удочка (дочка)
• Магазин (маг, газ)
• Коса (оса)
• Зубр (зуб)
• Укол (кол)
• Точки (очки)

Конкурс «БЛИЦ –ТУРНИР»

Вопросы для команды «Гласные»

1. Речь устная и... (письменная).
2. Букв в русском языке... (33).
3. Звука не обозначают буквы... (ъ,ь)
4. Язык – средство... (общения).
5. Последняя буква русского алфавита... (я).
6. Звуки бывают... (гласные и согласные).
7. «Ча» и «ща» пишутся с буквой... (а).
8. Первое слово предложения пишется... (с большой буквы).
9. Два звука могут обозначать буквы... (е, ѐ, ю, я).
10. В слове «коньки» звуков... (5).

Вопросы для команды «Согласные»

1. Речь письменная и... (устная).
2. Первая буква алфавита... (а).
3. Произносим и слышим мы... (звуки).
4. Наша речь состоит из... (предложений).
5. Сколько в слове гласных, столько и... (слогов).
6. «Жи» и «ши» пиши с буквой... (и).
7. В слове «замок» слогов... (2).
8. Согласные звуки делятся на... (глухие и звонкие).
9. В слове «пальто» звуков... (5)
10. Имена, фамилии людей, клички животных пишутся... (с большой буквы).

Подведение итогов. Награждение победителей.