Контрольная работа по русскому языку "Суффиксы и приставки" по программе Школа 21 века 2 класс
материал по русскому языку (2 класс) на тему

                               ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2 КЛАСС

1. Соедини стрелочками схемы и слова, подходящие к данным схемам. Выдели в словах части слова.

Избушка                          

Ветер

Прилив

Пришкольный

2. Вспомни правила написания суффиксов –онок-, -ёнок-. Вставь пропущенные буквы, выдели суффикс  в словах.

Стриж…нок, бельч…нок, рыс…нок, реб…нок, грач…нок, мыш…нок.

3. Вспомни правила написания слов с суффиксами –ик-, -ек-. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова, выдели суффиксы.

Ключ…к - _________________________

Замоч…к - ________________________

Гвозд…к - _________________________

Цветоч…к - _________________________

Дожд…к - ___________________________

4. От данных слов  образуй по три новых слова приставочным способом . Запиши их.

Играл_________________________________________________________________________

Лил __________________________________________________________________________

Ходит _________________________________________________________________________

5. Вспомни правила написания приставок с буквами а, о. Вставь пропущенные буквы, выдели приставки.

п…белеть, з…крыть, п…дсказать, н…писать, з…бежать, пр…бабушка, д…слушать, н…дрезать

6. Определи, от каких слов образованы данные слова. Запиши их и обозначь часть слова, при помощи которой они образованны. Выполняй задание по образцу.

Образец : плыть + при =приплыть

____________________ + _____________ = поехать

____________________ + _____________ = нарисовать

____________________ + _____________ = забежать

____________________ + _____________ = пришкольный

7. Исправь ошибки в словах. Выдели те части слов, в которых они допущены.

Зобежал, праехал, улител, дарасти, зайчёнок, замарозить, ключек.

Проверь себя: в каждом слове есть ошибка.

                               ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2 КЛАСС

1. Соедини стрелочками схемы и слова, подходящие к данным схемам. Выдели в словах части слова.

Кормушка                        

Сапоги

Пришкольный

Переход

2. Вспомни правила написания суффиксов –онок-, -ёнок-. Вставь пропущенные буквы, выдели суффикс  в словах.

Медвеж…нок, галч…нок, лис…нок, реб…нок, грач…нок, лягуш…нок.

3. Вспомни правила написания слов с суффиксами –ик-, -ек-. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова, выдели суффиксы.

листоч…к - _________________________

замоч…к - ________________________

корабл…к - _________________________

цветоч…к - _________________________

луч…к - ___________________________

4. От данных слов  образуй по три новых слова приставочным способом . Запиши их.

Бежал_________________________________________________________________________

Пел __________________________________________________________________________

Летит  _________________________________________________________________________

5. Вспомни правила написания приставок с буквами а, о. Вставь пропущенные буквы, выдели приставки.

п…стоять, з…кричать, п…дменить, н…лить, з…вести, пр…внучка, д…играть, н…дписать

6. Определи, от каких слов образованы данные слова. Запиши их и обозначь часть слова, при помощи которой они образованны. Выполняй задание по образцу.

Образец : плыть + при =приплыть

____________________ + _____________ = полететь

____________________ + _____________ = налить

____________________ + _____________ = замолчать

____________________ + _____________ = привезти

7. Исправь ошибки в словах. Выдели те части слов, в которых они допущены.

Зошить, пралетел, убижал, дарисовать, зайчёнок, замарозить, замочик.

Проверь себя: в каждом слове есть ошибка.

                                                            ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

                                            Тема : «Части речи, виды предложений»

                                                            1 часть

1. Выбери вопросы, на которые отвечают существительные

• кто? что?
• какой ? какая? какие?
• что делает? что сделает? что делали?

2. Впиши , что обозначают части речи.

существительное                 прилагательное                    глагол

     предмет        ________________        ______________        

3. Выбери ряд слов, в котором записаны только глаголы.

• Весёлый, бегает, танцует, бегун
• Смотрит, улыбается, видит, стоит
• Вечереет, висит, танцор, тренер

4. Вставь в текст подходящие по смыслу прилагательные. Используй слова для справок. В скобках запиши вопросы, на которые они отвечают.

Наступила( _________)__________________ зима. На улице стало очень холодно. (__________)___________________синички прилетели к жилью человека. Люди подкармливают их _(______)___________________семечками.

Слова для справок: холодная, шустрые, мелкими

                                                                      2 часть

1. Найди предложение.

• ветер
• Сколько тебе лет?
• по улице идёт мальчик
• Сегодня шёл дождь.

2. Предложения рассыпалось. Собери его и запиши. Поставь в конце необходимый знак препинания.  В скобках укажите его вид по цели высказывания.

• осенью, мы, гулять, парке, в, любим

   _____________________________________________________________________________________

( _____________________________)

3. Выбери восклицательное предложение.

• Уберись в классе.
• Как хорошо летом!
• Сколько тебе лет?
• Сегодня мы пойдём в парк.

4. Запиши, какие предложения бывают по цели высказывания.

        повествовательные        __        __________________

                                                                  ______________________