Проверочная работа по теме "Состав слова"
методическая разработка по русскому языку (3 класс) на тему

Проверочная работа по теме «Состав слова» 1 вариант. 17.11.2015г.

Фамилия_____________________________Имя______________________

1. Допиши определение:

Корень – это______________________________часть слова. Чтобы правильно  

выделить корень, нужно__________________________и посмотреть, какая часть у них общая.

Суффикс – это_______________________________________________часть слова,

которая нужна для _________________________________________

__________________слов.

Однокоренные слова – это слова, у которых_________________________

_______________________________________________________________.

2. Подчеркни в каждой строке однокоренные слова. Выдели в них корень.

Лужок, луг, лужа, луговой, слуга.

          Друг, подруга, дружок, другой.

          Смешной, смех, меховой, смешинка.

3. Напиши однокоренные слова к данным. (3-4 слова). Выдели корень.

Вижу, видеть-_______________________________________________

Сторож-____________________________________________________

4. Разбери слово по составу:

Дружок, зеленый  перекличка.

5. Подбери каждой схеме подходящее слово. Запиши в три столбика.

Поделки, дело, слезы, пригород, тропа, подъезд, полет, поездка, погрузчик.

6. Напиши по 3 слова каждой части речи:

7. Найди в предложение основу. Подчеркни. Задай вопросы к второстепенным членам предложения.

В полдень над озером собралась гроза.

Проверочная работа по теме «Состав слова» 2 вариант. 17.11.2015г.

Фамилия_____________________________Имя______________________

1. Допиши определение:

Окончание  – это______________________________часть слова, которая служит

для________________________слов в предложении.

Приставка –это______________________________________часть слова, которая

служит для______________________________________________слов.

Однокоренные слова- это_________________________________________

______________________________________________________________.

2. Подчеркни в каждой строке однокоренные слова. Выдели в них корень.

Пуховой, пушок, пушка, пушистый.

Гора, горевать,горка, горный

Лист, листать, блистать, листок

3. Напиши однокоренные слова к данным. (3-4 слова). Выдели корень.

Груз, грузчик-_______________________________________________

осина-____________________________________________________

4. Разбери слово по составу:

Травинка, въезд, красный

5. Подбери каждой схеме подходящее слово. Запиши в три столбика.

Синий, золотая, проезд, перекрасить, забор, речка, мамочка, наступил, позолота

6. Напиши по 3 слова каждой части речи:

7. Найди в предложение основу. Подчеркни. Задай вопросы к второстепенным членам предложения.

Маша купила в магазине хлеб.