Презентация к уроку русского языка в 4 классе по теме "Орфограммы в корнях слов"
презентация к уроку по русскому языку (4 класс) на тему

Слайд 1

«Учите русский – годы кряду, с душой, с усердием, с умом. Вас ждет великая награда, и та награда – в нём самом»

Слайд 2

Загадки Тает снежок, ожил лужок, День прибывает. Когда это бывает ? 2. Стоит Алёна – платок зелёный Тонкий стан, белый сарафан. 3. Ну – ка, кто из вас ответит: Не огонь, а больно жжёт. Не фонарь, а ярко светит, И не пекарь, а печёт ?

Слайд 3

Загадки 1. Тает снежок, ожил лужок, День прибывает. Когда это бывает ? (весной) 2. Стоит Алёна – платок зелёный Тонкий стан, белый сарафан. (берёзка) 3. Ну – ка, кто из вас ответит: Не огонь, а больно жжёт. Не фонарь, а ярко светит, И не пекарь, а печёт ? (солнце)

Слайд 4

Тема. «Орфограммы в корнях слов»

Слайд 6

Задание: Вычеркните буквы БЗЧ Б В З А Ч С Б И З Л Ч И Б С З А Б П З Р Ч Е Б М З У Ч Д Б Р З А Ч Я Какие слова получились ?

Слайд 7

Карточка № 1 Задание: Запиши пять групп родственных слов. В каждом слове выдели корень, а сверху одной буквой укажи часть речи. (С – сущ., П – прил., Г – глаг.). Разбери по составу слово на цветном фоне. Покажи, как от его усечённой основы было образовано второе слово в рамке. Проверь себя по словарю.

Слайд 8

Родственные слова Злость (С), злой (П), злить (Г) , злюка (С) . Лесочек (С) , лесник (С) , лесной (П) , лес (С) . Перелетать (Г) , лететь (Г) , полёт (С) , улетать (Г) . Крикун (С) , крик (С) , крикливый (П) , кричать (Г). Бегать (Г) , бег (С) , беговая (П) , бегун (С) . Бега – ть – бег- (усечение суффикса глагола)- бег - УН

Слайд 9

Орфограммы в корнях

Слайд 10

Безударные гласные в корне слова проверяются ударением.

Слайд 11

Парный сразу проверяй гласный рядом подставляй

Слайд 12

Карточка № 2 Запиши все слова под разными цифрами столбиками – в зависимости от того, какая в них орфограмма выделена: 1. Безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением ; 2. Непроизносимый согласный в корне слова ; 3. Парный по глухости \ звонкости согласный в корне слова ; 4. Беглый гласный в корне слова

Слайд 13

1. «Безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением»: и скать (ищет), тр о пинка (тропка), н о чной(ночь). 2. «Непроизносимый согласный в корне слова»: доблес т ный (доблесть),извес т ный (известие), хлес т нуть (хлестать). 3. «Парный по глухости \ звонкости согласный в корне слова»: ло в кий (ловок), оши б ка (ошибочка), секре т (секреты). 4. «Беглый гласный в корне слова»: уз е л (узлы), опуш е к (опушка), виш е н (вишня).

Слайд 14

Телеграмма Б…да, в ска…ке по…вились опа [ сн ] ые р…бята.

Слайд 15

У х…рошей ска…ки сч…с( ? )ливая развя…ка. Объясните эту пословицу.

Слайд 16

Рефлексия Отметьте кружком ступеньку, соответствующую вашим знаниям на сегодняшнем уроке.