Развитие речи. Изложение по вопросам "Сорока и конфета"
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме

Изложение по вопросам «Сорока и конфета»

1. Чтение текста.

                               Сорока и конфета.

        Летом наша семья жила на даче. Я вышел в сад. Около груши на столе лежала конфета. К столу подлетела сорока. Яркая бумага манила её. Она схватила конфету лапками и улетела.

2. Беседа по вопросам

- О ком этот текст?

- Где жила семья летом?

- Где лежала конфета?

- Кто подлетел к столу?

- Почему сорока  схватила конфету?

- Какими словами можно заменить слово «сорока», чтобы избежать повторов? ( она, птица)

3. Построение предложений – ответов на вопросы.

1. Где жила наша семья летом?

2. Куда я вышел?

3. Где лежала конфета?                         около груши на столе

4. Кто подлетел к столу?

5. Что манило сороку?                           яркая бумага

6. Что сделала сорока?                           схватила и улетела

4. Пересказ текста.

5. Словарно-орфографическая подготовка.

• Объяснить написание слов: 

жила, груши, к столу, на столе, лежала, улетела.

• Обратить внимание на написание слов: около, манила.

6. Чтение текста учителем. Самостоятельная запись рассказа.

7. Самопроверка.