ПРАЗДНИК ПУНКТУАЦИОННЫХ ЗНАКОВ
план-конспект занятия по русскому языку (4 класс) на тему
Праздник пунктуационных знаков для младших школьников
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 38 КБ |
Предварительный просмотр:
Областное казенное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Верхнелюбажская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» Фатежского района Курской области
ПРАЗДНИК
ПУНКТУАЦИОННЫХ ЗНАКОВ
для младших школьников
Классный руководитель Докукина З.П.
с. Верхний Любаж, 2014
ЦЕЛИ: -обобщить знания детей о пунктуационных знаках;
-развивать устную речь, мышление, память;
-воспитывать познавательный интерес к предмету
русского языка.
ОБОРУДОВАНИЕ: карточки, телеграмма, костюм Буратино и Кляксы, Маски «Знаки препинания».
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, ребята! Ребята! Сегодня на наш праздник пришли гости. Я приглашаю их на сцену (к доске).
(Приглашаются 10 человек (знаки препинания) с большими белыми бумажными карманами на груди).
ВЕДУЩИЙ: Все они в масках. Давайте попробуем угадать, какой знак препинания скрывается за каждой из них.
1 маска: Вечно думая над смыслом,
Изогнулся коромыслом. (?)
(Маска достает из кармана вопросительный знак, открывает лицо.)
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАК: Разные вопросы задаю я вам:
Как? Откуда? Сколько? Почему? Зачем?
Где? Куда? Какая? Отчего? О ком?
Что? Кому? Который? Чья? Каким?
Вот какой я мастак, Вопросительный знак!
ВЕДУЩИЙ: Прошу вторую маску загадать загадку.
2 маска: Бурным чувствам нет конца:
Пылкий нрав у молодца. (!)
(2 маска достает из кармана восклицательный знак, открывает свое лицо).
ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК:
Правильно, ребята!
Обычно в предложении
Стою я для того,
Чтоб выделить волнение,
Тревогу, восхищение,
Победу, торжество…
Мне право от рождения
В грамматике дано:
Где я,
То предложение С особым выражением
Произнестись должно!
ВЕДУЩИЙ: Следующая маска, ваша загадка.
3 маска: Загораживает путь,
Предлагает отдохнуть. (.)
(3 маска открывает свое лицо)
ВЕДУЩИЙ : Точка пришла к нам, чтобы рассказать одну забавную историю.
ТОЧКА: (достает из кармана шапочку с изображением божьей коровки, надевает ее на голову).
Брошенный кем-то
Тетрадный листок
Божьей коровки
Внимание привлек.
Что здесь написано?
Каждую строчку
Лапками щупала
Долго она.
И, наконец, обнаружила…
Точку.
Божья коровка удивлена:
Кто умудрился и, главное, как
Снять со спины у меня
Этот знак?
ВЕДУЩИЙ: А теперь прошу представится остальных. Ведь эти знаки препинания встречались нам не так часто. (Остальные маски называют себя и показывают. Доставая из бумажного кармана знаки препинания).
МНОГОТОЧИЕ:
Я – многоточие.
Обо мне сложены такие строчки:
Стоят три кумушки рядком.
Ведут беседу они тайком,
Какими – то далекими
Туманными намеками…
ДВОЕТОЧИЕ:
Я – двоеточие.
Обо мне говорят так:
Двоеточие глазастое.
Ходит знаниями хвастая:
Так и хочется ему
Разъяснить нам, что к чему…
ТИРЕ:
Я – тире.
Лягу палочкой на строчку.
Проходите по мосточку.
СКОБКИ:
Мы – скобки.
Словам раскрываем объятья:
Ждем в гости вас, Милые братья!
КАВЫЧКИ:
Мы – кавычки.
О нас есть такие стихи:
Всегда подслушать норовят
То, что другие говорят…
ВЕДУЩИЙ: Вот и все наши гости. Прошу садиться.
УЧЕНИК (шумно выбегает к доске): Что же это такое? Еще один знак препинания забыли. Не пригласили. А он на нас обижается. Вот так всегда. Многие ребята о нем забывают в своих сочинениях.
ВЕДУЩИЙ: Кого ж мы забыли?
Кого не пригласили?
(Девочка со спутанными волосами в фиолетовом платье с табличкой на груди «Клякса» заглядывает в дверь).
КЛЯКСА:
А, это вы не пригласили ту, о которой говорят:
Выйдет на дорожку
Всем подставит ножку.
УЧЕНИК:
Нет, нет! Так говорят ее враги. Она, наоборот, помогает людям читать. Там, где она стоит, нужно сделать небольшую паузу. Ребята, вы догадались. Оком идет речь?
ДЕТИ:
Речь идет о запятой.
УЧЕНИК:
Да, да! Это- о запятой. Многие вежливые слова любят стоять с ней рядом: пожалуйста, спасибо, здравствуйте, до свидания. А как меня она выручила однажды! Вот послушайте.
(Ученик отводит ведущего в сторону и начинает тихо что-то рассказывать. На сцене в это время выстраиваются ребята с карточками в руках).
КАЗНИТЬ , НЕЛЬЗЯ ПОМИЛОВАТЬ
УЧЕНИК: И тогда царь сказал, что жизнь моя зависит от правильной постановки запятой.
ВЕДУЩИЙ: Казнить, нельзя помиловать.
УЧЕНИК: Да, так получилось, но я был дружен с запятой, и она помогла мне. (Ученик достает карточки и продолжает.) И получилось.
КАЗНИТЬ НЕЛЬЗЯ , ПОМИЛОВАТЬ.
ВЕДУЩИЙ: Каких только историй не бывает на свете!
(В зале появляется Буратино, пробирается между рядами на сцену).
БУРАТИНО: Телеграмма! Телеграмма! Срочная телеграмма! Вот принес вам телеграмму от Незнайки. Только не разберу, что здесь написано.
ВЕДУЩИЙ: Действительно, телеграмма. Но в ней перепутаны слоги и даже знаки препинания. Кто же поможет прочитать текст?
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ: Мы!
(знаки препинания отходят в сторону. Шепчутся. В это время ведущий предлагает ученикам из класса попробовать свои силы в отгадывании необычной загадки).
ТЕЛЕГРАММА:
РЕБЯ ДОРО ? ЗДРАВ
ГИЕ ТА ЛЯЮ ВАС
С ПРАЗДН ЗНА ПРЕПИ КОВ
НИКОМ НАНИЯ ПО ?
ВЕДУЩИЙ: (после ответов детей): Давайте спросим у знаков препинания правильно ли мы расшифровали текст?
ДВОЕТОЧИЕ и КАВЫЧКИ: В телеграмме говорится: «Дорогие ребята…»
ЗАПЯТАЯ: Запятая!
ДВОЕТОЧИЕ и КАВЫЧКИ: Поздравляю вас с праздником знаков препинания.
ТОЧКА: Точка!
ВЕДУЩИЙ: Да, да. Запятая и точка, а вопросительные знаки здесь ни при чем.
Знаки нужно уважать,
Правильно употреблять…
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ: (хором): Никогда не забывать!
БУРАТИНО: Я, ребята, тоже учусь. Послушайте, какое стихотворение я выучил в школе:
Шьет иглой портниха в строчку.
Взял коньки точильщик в точку.
Я заканчиваю строчку,
Ставлю маленькую точку.
ВЕДУЩИЙ: Этой маленькой точкой мы и завершаем наш праздник. (звучит запись песни «Чему учат в школе».)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/26/picture-51067-1377525012.jpg)
Праздник пунктационных знаков.
Праздник пунктационных знаков проводится в 4 классе в форме КВН,включает в себя занимательные сценки из произведения Л.Гераскиной "В стране невыученных уроков"....
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/09/picture-134127-1433853440.jpg)
Сценарий внеклассного мероприятия по русскому языку "Праздник пунктуационных знаков"
Внеклассное мероприятие: "Праздник пунктуационных знаков"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/25/picture-569240-1422201219.jpg)
"Праздник пунктуационных знаков"
Открытый урок по-русскому языку в формате театрализованной постановки...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/26/picture-10642-1485441511.jpg)
Внеклассное мероприятие. "Праздник пунктуационных знаков".
Данное внеклассное мероприятие "Праздник пунктуационных знаков" предназначен для учащихся начальной школы. Занятие можно проводить во время внеурочной деятельности. Это время для: развития творч...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/25/picture-1086087-1543153231.jpg)
Внекласснок занятие "Праздник пунктуационных знаков"
В игровой форме рассказывается о пунктуационных знаках и их роли в речи....
Праздник пунктуационных знаков
Цель:познакомить с пунктуационными знаками.В каких случаях пишутся они,правильно их употреблять в речи и на письме....