Тестовые задания по русскому языку за курс начальной школы.
тест по русскому языку (4 класс) на тему

Тестовые задания для подготовки к итоговой аттестации за курс начальной школы

1.        Отметь слово, в котором все согласные твёрдые.

1) щука                

2) чутко                

3) руками                

4) жираф

2.        В каком слове ударение падает на третий слог?

1) азбука                 

2) простыня                

3) утёсы                 

4) толковый

3.        Найди слово, произношение которого указано неправильно

1) грейпфрут        

2) ополовник                

3) катамаран                

4) дикобраз

4.        Значение короткая чёрточка, употребляемая как знак переноса имеет слово

1) пробел                

2) дефис                

3) тире                

4) тезис

5.        Синонимом к слову сторожить является слово

1) прятать                

2) копить                

3) собирать                

4) караулить

6.        Определи значение фразеологизма носом к носу.

1)  смотреться в зеркало                        

2)  вплотную друг с другом встретиться

3)  искусственное дыхание                

4)  накладной нос клоуна

7.        Укажи слово, состоящее из приставки, корня и окончание
   1) огурец                

2) огорошили                       

3) переезд        

4) решил

8.        В каком слове пропущена безударная гласная А?

1) сп...сти                

2) т...лстеть                

3) п...лзти                

4) р...дной

9.        В каком слове на месте пропуска должна быть буква С?

1) ре...кий стук                        

2) на ни...кой ножке                

3) проказник Дени...        

4) у...кие сапожки

10.        В предложении На ветвях растут огромные орехи с необыкновенно крепкой скорлупой слово скорлупой является

1) существительным        

2) глаголом                

3) прилагательным                

4) местоимением

11.        В каком предложении употреблено существительное мужского рода?

1. Лодка ждала рыбака на другой стороне озера.
2. Яркая бабочка порхает над головой и крылом касается моего плеча.
3. Зорянка поёт на еловой вершине.
4. Лодка стремительно неслась вниз по реке.

12.        Какое существительное относится к первому склонению? 

 1) юность              

 2) граница                

 3) спор                    

 4) рябь

13.     В родительном падеже прилагательное употреблено в словосочетании

1. в детские годы            
2. балованный мальчик                  
3. о лесном звере              
4. отважного воина

14.         В окончании какого слова пишется буква И?

1) дальн…м лесом                

2) соснов…м бором              

3) тепл…м дождем            

4) в син…м пальто

15.         В каком ряду оба глагола являются глаголами первого спряжения?

1. дрогнуть, гудеть                        
2. пробить, взять
3. огорчить, засунуть                        
4. тронуть, включить

16.         В предложении Летом на тополях появляется пух глагол употреблён в форме

1. неопределённой                        
2. прошедшего времени

3) будущего времени                        

4) настоящего времени

17.          В каком варианте ответа правильно указана(-ы) цифра(-ы), на месте которой(-ых) пишется буква И?

              Кто много зна(1)т, с того и спрашива(2)тся. Дурное слово что смола:  пристан(З) т — не отлеп(4) шь.

1)  1, 2                2)  3, 4                3)  3                  4)  4

18.        Мягкий знак в слове беречь пишется, так как это слово —

1. сущ.  женского рода 1-го склонения        
2. сущ. мужского рода 2-го склонения

3)  сущ.  женского рода 3-го склонения        

4)  глагол в неопределённой форме

19.        Укажи раздельное написание.

1) (под)скочил                

2) (за)пищать                

3) (под)зонтом            

 4) (под)страхован

20.        Укажи побудительное предложение (знаки препинания не расставлены).

1. Снег хлопьями падал на землю                        
2. Охотники ушли утром в лес

3)  За деревней слышался лай собак                

4)   Послушай трели соловья

21.        Укажи грамматическую основу в предложении

                        Осенью ельники и осинники раскрашиваются во все цвета радуги.

1. ельники раскрашиваются
2. ельники и осинники раскрашиваются
3. осинники раскрашиваются
4. раскрашиваются во все цвета радуги

22.        Укажи простое предложение с однородными членами.

1. Шум нарастал сильнее, и я пошёл в ту сторону.
2. Птицы поедают семена растений.
3. Вот наши земные Стожары.
4. Свистнул паровоз, загудел.

23.        Укажи сложное предложение.

1. Затрещали сороки на макушке ольхи.
2. Я поднялся по трапу и прислонился к перилам.
3. Я приехал в Сочи и снял квартиру около моря.
4. Над полем свистели злые ветры, и мороз студил землю.

24.        В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился относительно законченный текст?

А. Он часто прилетает к избушке лесника.

Б. Яшка очень доволен.

В. Дедушка Василий даёт ему хлеба и каши.

Г. В лесу живёт коршун Яшка.

1. Г, А, В, Б                2)  Г, В, Б, А                

3. Б, Г, В, А                4) Б, А, Г, В

25.        Запиши пропущенные буквы в клеточки по порядку.

Я и горький, я и сла…кий,

К солнцу я тянусь из гря...ки.

Малышам полезный дру...,

А зовусь, я просто лу....

26.        Выпиши из текста местоимения.

Собирая грибы, я увидел у куста гадюку. Она зашипела. От испуга я замер на месте.

Ответ:________________________________________________________

27*. Распредели слова в соответствии с их составом: слышим, разноцветные, пёсик, козлята, подъезд, красноречивый, лопата, остроумный, румяный, чистота, апельсинчик, шарада, пароходный.

Какое слово не вошло ни в одну группу? Запиши его. Ответ:_________________