Тест по русскому языку за курс начальной школы
тест по русскому языку (4 класс) по теме

Слайд 1

МБОУ «Федоровская СОШ №2 с углублённым изучением отдельных предметов » Учитель: Татаринцева Е.А.

Слайд 3

Тест по русскому языку за курс начальной школы.

Слайд 4

1. Обведи слово, в котором количество звуков и букв не совпадает. А) холод Б) вылью В) съёмка Г) польза Запиши выделенное тобой слово звуками ________________________________ Укажи количество звуков и букв в этом слове:________звуков , ___________букв

Слайд 5

Обведи слово, в котором все согласные буквы обозначают только звонкие согласные звуки: А) столица Б) здоровье В ) поход Г ) свобода

Слайд 6

3. Обведи слово, в котором есть согласные буквы, обозначающие мягкие согласные звуки: А) шило Б) ширина В ) лыжи Г ) сады

Слайд 7

4. Обведи верный вариант деления слова на слоги: А) пос-ле-до-вать Б) по-сле-до-ва-ть В ) по-сле-до-вать

Слайд 8

5. Обведи верный вариант переноса слова: А) ра-сказывать Б ) рас-сказывать В ) рассказыва-ть

Слайд 9

6. Поставь ударение в словах: А) начали Б ) звонит В ) поняла

Слайд 10

7. а ) Обведи все слова, которые не являются однокоренными слову гора: Гора, пригорок, гордый, горный, горелый, горка. б ) Обведи все формы слова гора: горный, к горе, горка, у горы, горой.

Слайд 11

8 . Обведи верное определение: 1) Окончание – это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении 2) Окончание – это неизменяемая часть слова, которая служит для образования новых однокоренных слов 3) Окончание – это изменяемая часть слова, которая служит для узнавания однокоренных слов

Слайд 12

9. Разбери по составу слова: Ключик высокая выходил беззвучный

Слайд 13

10. Какой части речи нет в предложении: Солнце освещало землю, но не согревало её. Обведи верный ответ: А) частицы Б) глагола В ) прилагательного Г ) союза

Слайд 14

11. Обведи существительное 3-его склонения: А) у дверки Б) у двери В ) у земли Г ) у моря

Слайд 15

12. Обведи глагол 2-го спряжения: А) Смотреть Б) брить В) считать Г) беречь

Слайд 16

13. Разбери слова как часть речи: На коня__________________________ _____________________Помогал_____________________________нас_________________________ Последенего____________________________________________________________________

Слайд 17

14. Вставь пропущенные буквы в окончания имен существительных: К берез_ , у Кол__ , на озере____ , в посёлк___ , о печал___ , о колдунь___ , к дочер___

Слайд 18

15. Вставь пропущенные буквы в окончания глаголов: Он понима__т , стел__т , ненавид__т , помн___т , бор___тся

Слайд 19

16. Вставь пропущенные буквы Ъ или Ь, где это нужно: В___ётся , в___ехал , с___ыграл , пол__за , плащ___ , помощ___ , стережёш___ , вымоеш____ 17. Вставь пропущенные буквы, где это нужно: Подска___ка , напрас___ный , грус____ный , прика___ , сколь___кий , телегра_____а

Слайд 20

18 . Вставь пропущенные буквы: Пос__деть на лавочке, пос___деть от старости, сл___зал сметану, сл____зал с крыши, г___р_____ской пейзаж, л__б___диный крик, г___ревать о д__р___гом ч__л___веке .

Слайд 21

19. Запиши антонимы к словам: Легкий (портфель) - _________________________________________________ Легкая (задача) - ____________________________________________________ Мягкий (хлеб) - ____________________________________________________ Мягкое (кресло) - __________________________________________________

Слайд 22

20 . Подчеркни слова, которые являются синонимами к слову «смеяться»: Смеяться – хохотать, веселиться, заливаться (смехом), радоваться, посмеиваться, хихикать.

Слайд 23

21. Найди в приведенном предложении грамматическую основу. Обведи правильный ответ: Маленькая неправда в большую ложь вырастает. А) неправда вырастает Б) ложь вырастает В) маленькая неправда Г) в большую вырастает

Слайд 24

22. Подчеркни в предложении однородные члены, если они есть: И ручьи пели, и звенела весенняя капель.

Слайд 25

23 . Расставь знаки препинания в предложениях. Обведи сложное предложение: 1) Первые капли дождя зазвенели застучали по крышам забарабанили по стеклам окон. 2) Ливень бушевал все сильнее и сильнее деревья качались и шум листьев заглушал все другие звуки. 3) И темные сосны и светлые березы и дрожащие осины стряхивали с себя прозрачные дождевые капли

Слайд 26

25 . Работа с текстом: Внимательно прочитай текст. Постарайтесь четко и кратко ответить на все вопросы теста, связанные с этим текстом:

Слайд 27

В.И. Даль был талантливым и трудолюбивым человеком. Толковый словарь – дело всей его жизни. Даль не был языковедом по образованию, он стал им по призванию, так как любил и понимал родной язык, умел вслушиваться, вдумываться в живое народное слово. Полвека посвятил он собиранию слов. Где бы он ни был: в военном походе, в госпитале, в служебной поездке – всюду записывал слова. Трудно поверить, что эту гигантскую работу проделал один человек.

Слайд 28

1) Обведи заглавие, которое наиболее точно отражает тему текста: А) Толковый словарь В.И. Даля. Б) Талантливый человек. В) Языковед по призванию .

Слайд 29

2) Обведи формулировку, в которой наиболее точно выражена главная мысль текста: А) В.И. Даль очень любил свой родной русский язык. Б) В.И. Даль стал языковедом по призванию, так как любил и понимал родной язык, умел вслушиваться и вдумываться в слово. В) Всю свою жизнь, где бы он ни был, В.И. Даль собирал и записывал слова живого русского языка.

Слайд 30

3) Определи тип текста о В.И. Дале. Обведи верный ответ: 1) описание 2) повествование 3) рассуждение 4) повествование с элементами описания