олимпиадные задания
олимпиадные задания по русскому языку (2 класс) на тему

1.К данным фразеологизмам вспомнить фразеологизмы – антонимы.

Коломенская верста  -

 кот наплакал –

 водой не разлить –

 не покладая рук –

 в мгновение ока –

 рукой подать -

2. «Одним словом»:

Жить душа в душу –                      не за горами -

 хоть  пруд пруди -                          повесить нос –

нестись сломя голову -                    держать в ежовых рукавицах –

3.К данным прилагательным припиши существительные:

Цветной  ________, цветочный ________, костяная __________, костлявая ________, дождевой _______, дождливый ____________, глиняный _________, глинистый ________, песочный _________, песчаный ______, кожаная __________, кожная ___________ .

4. «Составь пословицу»

В гостях хорошо,                          горю не поможешь.

По одежке встречают,                   и  вода не течет.

 Не красна изба углами,                 по уму провожают.

Слезами                                            а дома лучше.

Под лежачий камень                       а красна пирогами.

5. Объясни значение  фразеологизмов:

Белое пятно, голубая мечта, держать в черном теле, зеленая улица, красное словцо, сказка про белого бычка, хранить на черный день, зеленая молодежь, смотреть сквозь розовые очки.

1.Найди  и  подчеркни слова, в которых есть непарные глухие согласные: чай, дуб, хлеб, горка, щучка, шест, охота, внучка, шуба, овца, зайка, ящерка, флаг, палка.

2. Сколько мягких согласных звуков в пословице «Не трудиться, так и хлеба не добиться» ?

3. Вспомни, какими русскими пословицами можно заменить эти английские:

Посчитай дважды, прежде чем один раз отрезать.

Чем больше спешка, тем меньше скорость.

Научись ходить, прежде чем будешь бегать.

Бесполезно плакать над пролитым молоком.

4. Составь и запиши  с каждым словом по два словосочетания разных значений:

Мели, окуни, пряди, простой, суши, мою.

5. Назови четыре дня подряд, чтобы ни разу в их названии не встретилась буква И.