Интегрированный урок русского языка и коррекционно-развивающего занятия по логопедии по теме «Правописание слов с парной согласной в корне» 2 класс
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) на тему

Приложение №1

ФРУКТЫ

Зерна красные горят,

Сок готовит нам гранат.

Сок гранатовый густой,

В нем луч солнца золотой.

Как птенец, птенец пушистый.

Персик розовый, душистый.

Украшенье сада –

Гроздья винограда.

Не растут средь белых льдин

Апельсин и мандарин,

А растут они на юге,

Далеко от белой вьюги.

В каждой дольке сладость.

В каждой дольке радость.

А лимон – родной их брат –

Все же будет кисловат.

Но зато, как Айболит,

От болезней исцелит…

В. Степанов

ОВОЩИ

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свеклу.

Ох!..

Вот овощи спор завели на столе –

Кто лучше, вкусней и нужней на земле:

Картошка? Капуста?

Морковка? Горох?

Петрушка иль свекла?

Ох!..

Хозяйка тем временем ножик взяла

И ножиком этим крошить начала:

Картошку, Капусту,

Морковку, Горох,

Петрушку и свеклу.

Ох!..

Накрытые крышкою в душном горшке,

Кипели, кипели в крутом кипятке:

Картошка, Капуста,

Морковка, Горох,

Петрушка и свекла.

Ох!..

И суп овощной оказался неплох!

Ю. Тувим

Приложение№2

«Урожай»

В огород пойдем,                                        (Идут по кругу, взявшись за руки.)

Урожай соберем.                                         («Таскают».)

Мы морковки натаскаем                                

И картошки накопаем.                                («Копают».)

Срежем мы кочан капусты,                        («Срезают».)

 Круглый, сочный, очень                            (Показывают круг руками – 3 раза.)

вкусный,

Щавеля нарвем немножко                         («Рвут».)

И вернемся по дорожке.                             (Идут по кругу, взявшись за руки.)

                                                                                                     Н. Нищева

Приложение №3

- На горе Арарат растет крупный виноград.

-Бабкин боб расцвел в дождь,

  Будет бабке боб в борщ.

- Пришел Прокоп – кипит укроп

  Ушел Прокоп - кипит укроп.

  И при Прокопе кипит укроп,

  И без Прокопа кипит укроп.

-Прокоп полол укроп, полол, да пропалывал.

-Пошла Поля полоть петрушку в поле.

-Редька редко росла на грядке, грядка редко была в порядке.

-Повтори-ка, кто быстрей: репка, редька, лук-порей.

-Боря на базаре был, там арбуз большой купил.

-Грейпфрут – горьковато-кислый фрукт.

-Если на нас упадет ананас – сок анансный прольется на нас.

А на нас упал ананас! А на вас?

Приложение №4

1 – я группа.

У нас на даче есть фруктовый   ______________.

Осенью в нем созревают ____________  плоды.

Наливается соком спелый   ____________.

На газонах зеленеет ___________.

2 – я группа.

У бабушки в деревне большой  ______________.

Там на ______________  растут ______________ и ______________.

На бахче созрел огромный полосатый ______________.