Задания олимпиады по русскому языку для 2-4 классов
олимпиадные задания по русскому языку (2 класс) на тему

МБОУ   «Бушевецкая общеобразовательная начальная школа-детский сад»

Задания олимпиады по русскому языку для 2-4 классов 

Цели и задачи олимпиады по русскому языку:

• пробудить и поддержать творческую инициативу детей.  
• повысить общекультурный уровень учащихся;
• выявить школьников, обладающих хорошими знаниями русского языка, одаренных лингвистической интуицией;
• развить творческие способности учащихся;
• пробудить желание вдумчиво и бережно относится к родному слову

                                Автор:

                                               учитель начальных классов

первой категории

                                                                                                       Гусельникова Валентина Ильинична

2014г.

 Задания олимпиады по русскому языку 2 класс 

                        Ученика 2 класса   ______________________________

1. 
   Бараш приготовил набор слов для будущего рассказа, но он не знает, как правильно расставить ударение. 

алфавит, включит, договор, звонит, красивее, начался, статуя, щавель, столяр.

2. 
   Когда на улице холодно, Бараш любит сидеть у камина и играть в любимую игру «Найди слово в слове». Сыграйте в эту игру вместе.

Например: ябеда- беда

ярмарка--

якорь-

яблоко- 

ягода- 

3. 
   Весело сияет

Месяц над селом,

Белый снег сверкает

Синим огоньком. (И.Никитин)

Подчеркните буквы, которые нельзя проверить.

4. 
   Помогите Барашу передать смысл выражений одним словом.

Например: Водить за нос- обманывать

Пропустить мимо ушей -
Путаться под ногами- 

Прикусить язык- 
Тянуть кота за хвост- 

Витать в облаках - 
Падать с ног- 

5.
Дополни   предложения:

Существительное—это часть речи, которая обозначает_________________

Прилагательное—это часть речи,которая обозначает________________________

Глагол—это часть речи,которая обозначает________________________________

6.
Переставь буквы так, чтобы получились названия школьных принадлежностей.

Уникчеб -                 , традеть -                         , каруч- 

Нейлика-                   , знирека-                         , фельторп- 

7. Найди лишние слова в строчках, подчеркни их и объясни почему?

Линейка, ручка, карандаш, резинка-

Облака, книги, лампы, столик-

Воробей, ручей, ночь, конь- 

 Задания олимпиады по русскому языку 3 класс

1. 
   Бараш в своем новом рассказе неверно употребил словосочетания. Помоги ему исправить ошибку, запиши правильный ответ.

Дружеский коллектив - дружный,

Дружная улыбка- дружелюбная,

Цветастый фильм- цветной,

Цветной сарафан- цветастый,

Дружелюбные ребята- дружные.

2. 
   Дополни предложения глаголами в неопределенной форме.

На уроке русского языка ребята научились- писать.

На уроках физической культуры всем нужно- бегать.

Математика всех учит- думать.

Художественная литература помогает- жить.

( Могут быть и другие глаголы в неопределенной форме.)

3. 
   Крош хотел помочь Барашу и вместе написать стихотворение для Ежика, но он так торопился, что рассыпал все слова. Когда Бараш собрал слова, то заметил, что во многих не хватает букв. Помоги друзьям, вставь, если нужно, пропущенные буквы.

Безвкусный, благородный, вокзал, мандарин, почерк, рассчитать, расчет, тренироваться,

винегрет, фиолетовый.

4. 
   Замените каждый фразеологизм глаголом-синонимом?

Водить за нос - обманывать;

Прикусить язык- замолчать;

Рассеиваться как дым- исчезать;

Унести ноги- убегать;

Надуть губы- обидеться;

Задавать стрекача- убегать.

5. 
   Барашу нужно выбрать существительные, которые употребляются только в единственном числе. Помоги Барашу, подчеркни существительные.

Ель, ельник, сметана, горизонт, небо, мать, храбрец, кресло, креслице, сапог, сапожище, неряха, бездарь, белок, белизна, детвора, тряпка, тряпье, мужество, чистюля, чистота, веселье, читатель, чтение.

6. 
   Замените словосочетания прилагательными в значении существительных.

Солдат, стоящий на посту- постовой;

Мощеная улица- мостовая;

Наевшийся, утоливший голод человек- сытый;

Время, следующее за настоящим- будущее;

Специалист по шитью платья- портной;

Человек, занимающийся наукой- ученый.

7. 
   Блиц-турнир.

• 
  Какую букву нужно убрать из существительного «полотно» чтобы получилось наречие? «о»- плотно
• 
  Какое местоимение может быть приставкой? «вы»
• 
  Какая приставка может превратить мальчиков в девочек? «по» - дружки-подружки

8. 
   Расставьте знаки препинания?
   Едят там вилками, компот
   Там пьют из чашек, бутерброд
   Из хлеба с сыром там, котлеты
   Из мяса свежего, конфеты
   С начинкой сладкой, суп с фасолью
   В тарелках, все там варят с солью.
   В реке там рыба, на бугре мычит корова……. 
9. 
   Придумай слова, в которых буква «З» была бы на первом, втором, третьем и т.д. месте.

З__ __ __, __ З__ __ __ __, __ __ З__ , __ __ __З__ __ __ __, __ __ __ __З. Свои варианты.

10. 
    Напишите мини-сочинение «Моя будущая профессия

Олимпиада по русскому языку

4 класс  

Время выполнения работы 45 минут

1. Спишите предложения, раскрывая скобки, и над каждым словом укажите части речи.

Снежное (по) крывало (по) крывало всё поле.

Ведро дало течь, и вода стала течь.

(С) горы (с) бежал поток проворный.

Ответ: Снежное покрывало (сущ.) покрывало (глагол) всё поле.

Ведро дало течь (сущ.), и вода стала течь (глагол).

С горы(сущ.) сбежал (глагол) поток проворный. 3 балла

2. Разберите слова по составу: загадка, засада, рассказ, подушка

Ответ: загадка, засада, рассказ, подушка  4 балла

3. Распределите слова на две группы водитель, громоотвод, водокачка, водопой, приводить, водоворот.

Ответ: водитель, громоотвод, приводить – от “водить”

Водокачка, водопой, водоворот – от “вода”  2 балла

4. Подчеркните лишнее слово стужа, метель, пурга, снег, буран.

Ответ: стужа, метель, пурга, снег, буран, 1 балл

5. Замените одним словом:

Человек, совершающий поездку в любом транспорте -____________ .

Ответ: пассажир 1 балл

6. Поставьте существительные в родительном падеже множественного числа

Килограммы - … апельсины - … сапоги - … помидоры - … ботинки - …

Ответ: килограммы – килограммов, апельсины – апельсинов, сапоги – сапог, помидоры – помидоров, ботинки – ботинок. 5 баллов

7. Запишите 3 имени существительных, которые не изменяются по падежам

Ответ: пальто, кино, шоссе, кофе, кашне и т.д. 3 балла

8. Поставьте существительные в форму множественного числа: трактор, доктор, шофер, сторож.

Ответ: трактор – тракторы, доктор – доктора, шофёр – шофёры, сторож – сторожа 4 балла

9. Отгадайте и запишите слово, в котором

Корень из слова СНЕЖИНКА

Приставка из слова ПОДЪЕХАЛ

Суффиксы из слова ЛЕСНИК

Окончание из слова УЧЕНИКИ

Ответ: подснежники 1 балл

10. Объясните значение выражений:

Рукой подать; работать, засучив рукава; работать, спустя рукава; бить баклуши.

Ответ: рукой подать – близко; работать, засучив рукава – хорошо, усердно работать;

работать спустя рукава – плохо работать; бить баклуши – лентяйничать, бездельничать. 4 балла

Максимальное количество баллов – 28