Проверочная диагностическая работа по русскому языку за 1 четверть 3 класс
учебно-методический материал по русскому языку (3 класс) на тему

Промежуточная диагностическая работа по русскому языку за 1 четверть

Вариант 1.

Учени…. _______________________________  3 класса ___

Задание 1.

    Запиши текст под диктовку, соблюдая правила письма. Во втором предложении укажи над каждым словом часть речи:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание2.

Спиши предложения. В первом предложении подчеркни главные члены:

Мы нашли большой муравейник под елью. Ночью образуется на снегу твёрдая корочка льда. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Задание 3.

а)Запиши из каких звуков состоят слова:

    посуда - _[_____________ ]     жить -        [______________]       Юрик – [______________]

б)*Догадайся какие слова записаны звуками:

    [т в’о р д а й’ а]- _________________[а к а з а л с’ а] - _____________________

Задание 4.

Подчеркни букву которую нужно вставить:

              Похо(т, д), сте(п, б)ь, голу(п, б)ь, пиро(ж, ш)ки, у(с, з)кая, краси(ф, в).

Задание 5.

Раздели слова по наличию орфограмм на 4 группы. Поставь над словами номер группы (1,2,3 или 4):

         Лисья, стакан, пальто, Киев, грибной, Саша, Пушкин, вьют, платье, четвёртый, стеклом, сорока.

Задание 6.

а) Выпиши из предложений словосочетания прил.+ сущ.:

    Мама купила красивую книгу. Мы писали сегодня трудный диктант.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б)*Составь своё предложение со словосочетанием глаг. + сущ. (покажи связь между словами этого словосочетания с помощью стрелки и вопроса):

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7.*

Подбери слова к схемам:

    приставка  корень   окончание                                      корень   суффикс

_______________________________________________________________________________________

             Промежуточная диагностическая работа по русскому языку за 1 четверть

                                                                 Вариант 2.

                             Учени…. _______________________________  3 класса ___

Задание 1.

    Запиши текст под диктовку, соблюдая правила письма. В первом предложении укажи над каждым словом часть речи:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание2.

Спиши предложения. Во втором предложении подчеркни главные члены:

     Я с нетерпением ждал прилёта скворцов. Земляника любит солнечные опушки и поляны.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.

а)Запиши из каких звуков состоят слова:

    жарить  - _[_____________ ]     юбка  -        [______________]       народ – [______________]

б)*Догадайся какие слова записаны звуками:

    [п р а л’ и т а й’ у т]- _________________[с н’ и ж ы н к’ и] - _____________________

Задание 4.

Подчеркни букву которую нужно вставить:

              Леопар(т, д), кро(т, д), сне(ш, ж)ки, мя(к, г)кий, гото(ф, в), берё(з, с)ки.

Задание 5.

Раздели слова по наличию орфограмм на 4 группы. Поставь над словами номер группы (1,2,3 или 4):

              Братья, Козлов, вьюга, улица, Днепр, пенал, речной, ночью, Аня, корова, связали, темнеют.

Задание 6.

а) Выпиши из предложений словосочетания глаг. +сущ.:

               На улице идёт сильный дождь. По стеклу текут маленькие капельки дождя. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б)*Составь своё предложение со словосочетанием прил. + сущ. (покажи связь между словами этого словосочетания с помощью стрелки и вопроса):

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7.*

Подбери слова к схемам:

    корень  суффикс   окончание                                     приставка     корень  

_____________________________________________________________________________________

Порядок оценивания контрольной работы    (Вариант 1).

Порядок оценивания контрольной работы    (Вариант 2).

Максимально возможный балл по контрольной работе:  

- в базовой части –20 б.,

- в дополнительной части – 9 б.

Итого 29б.

Анализ проверочной диагностической  работы

Класс:  3                   Учитель:_______________________________

Предмет:  русский язык

В классе:______ чел. Выполняли работу: _____ чел.