Правописание частицы "НЕ" с глаголами
план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме
Разработка урока по русскому языку "Правописание частицы НЕ с глаголами"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Правописание частицы "не" с глаголами | 23.44 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 6
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД ГОРЯЧИЙ КЛЮЧ
Конспект урока русского языка
в 3 классе по теме:
«Правописание частицы «не»
с глаголами»
Подготовила:
учитель начальных классов
Федченко Марина Владимировна
Краснодарский край, г. Горячий Ключ,
ст. Саратовская, ул. Остров, д. 35
т. 8(928)2369090
e-mail: marfedchenko@mail.ru
Цели:
- Познакомить с отрицательной частицей «не».
- Развитие умений писать глаголы с частицей «не», графически обозначать орфограмму.
- Осознание себя носителями языка как части культуры на основе освоения устойчивых выражений, русских пословиц, этимологических значений слов
Ход урока
- Актуализация знаний
- Организационный момент
Словарная работа.
- Стихотворение Александра Шибаева.
– Выпишите словарные слова к теме «Гардероб». Запишите ещё одно слово: платок.
– Что общего между словами платье и платок? (Часть плат). Это древнерусское слово, оно лежит в основе этих слов и означает «кусок материи». http://www.efremova.info/word/plat.html#.Uy7ihMG9pj0
Слово плат используется в художественно-поэтической речи. Например:
«Софья схватила с кровати чёрный плат, накинула на голову и встретила князя» (А.Н. Толстой) или
«А ты всё та же: лес, да поле, да плат узорный до бровей...» (А. Блок).
– Как вы запомните правописание слов платок, платье?
2. – Составьте и запишите со словом платок словосочетания к схемам:
Прил. – платок платок – сущ.
Глагол – платок
(Красный платок, платок с каймой, закутаться в платок.)
Повторяем то, что знаем.
- Формулирование проблемы
– Попробуйте подобрать название к стихотворению.
Завести велели мне Я согласен даже не
Новые привычки: Рисовать на карте!
Никогда девчонок не И согласен даже не
Дёргать за косички! Танцевать на парте!
Никогда с братишкой не Но не смейте делать мне
Драться за обедом! Никаких упрёков,
На уроках больше не Если даже я и не
Говорить с соседом! Выучу уроков.
После вариантов ответов детей учитель предлагает авторский вариант – стихотворение называется «Не».
– Как вы думаете почему?
– Что же обозначает это слово?
– Может ли оно употребляться самостоятельно, само по себе? А с какими словами оно употребляется?
– Предположите, какая будет тема урока. (Не с глаголами.)
Запись темы на доске.
– Какие вопросы у вас возникают? Всё ли здесь вам понятно? (Что такое не? К какой части речи относится? Когда это слово употребляют в речи? Как пишется не с глаголами? и др.)
– Составим план урока.
III. Изучение нового
1. Наблюдение над употреблением частицы не.
Запись на доске:
Успела – не успела
Написала – не написала
– Посмотрите, как записаны глаголы с не. Какое будет значение в записанных парах слов? (Противоположное.)
– Что же придаёт отрицательный смысл? (Слово не.) За такой смысл это слово (оно называется частица) и получило название «отрицательная частица».
- Чтение правила в рамке учебника на с. 112.
Работа с правилом
4. Работа с иллюстрацией в начале параграфа (с. 112).
– Что делает Афанасий? (Показывает, что частицу не надо писать раздельно.)
– Как вы напишете эту фразу? Почему? Запишите её в тетради. (Не забудь!)
– Это для вас закон.
- Развитие умений
1. Упр. 361
а) Дети объясняют смысл пословиц, где это необходимо.
б) Запись пословиц по вариантам.
I вариант: первые 3 пословицы;
II вариант: 3 следующие пословицы.
2. Упр. 362
3. Упр. 363
V. Итог урока
http://pedsovet.su/load/28-1-0-38648
– Изобразите изученную орфограмму в виде схемы.
- Домашнее задание
Упражнение 7, с. 119.
Источники информации:
- Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык. Учебник для 3 класса в 2-х ч. Часть 2. – М.: Баласс; Школьный дом, 2013.
- Дидактический материал к учебнику «Русский язык» 3 класс, автор: Л. Ю. Комиссарова
- Методические рекомендации для учителя по русскому языку 3 класс, авторы: Е. В. Бунеева, Н. А. Исаева
- http://www.zavuch.info/uploads/methodlib/2013/1/9/russkij-yazyik-3-klass.docx
- http://easyen.ru/load/russkij_jazyk/3_klass/382
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План урока русского языка по теме "Правописание окончаний глаголов в прошедшем времени"
План проведения урока русского языка в 4 классе. Программа "Начальная школа XXI века"...
Презентация "Правописание суффиксов глаголов"
Данная презентация была использована на уроке русского языка в 4 классе по программе "Школа 21 века"...
Презентация и конспект урока по теме: Закрепление правописаний окончаний глаголов 2 лица единственного числа
На данном уроке активно применяется исследовательская деятельность учащихся....
Конспект урока по теме: Закрепление правописание окончаний глаголов 2 лица единственного числа
Тема: Закрепление правописание окончаний глаголов 2 лица единственного числа:Главная дидактическая цель и реализация учебной задачи с позиции здоровье сбережения т. е. создание здоровье сберегающего п...
Тренажёр правописания окончаний глаголов (в 2-х вариантах) 4 класс
Тренажер используется для закрепления навыка правописания глагольных окончаний. Сигналами "+" и "-" ученик получает информацию о каждом шаге выполнения задания и видит растущую оценку в баллах. Таким ...
Открытый урок русского языка в 4 классе Тема « Правописание суффиксов глагола»
Правописание суффиксов глагола -ова (-ева), -ыва (-ива)....
