Интеллектуальная игра знатоков русского языка и литературы. (Открытый урок )
план-конспект урока (русский язык, 3 класс) по теме

Тема: Интеллектуальная игра знатоков русского языка и литературы.

Цели:

1. Побуждать интерес к урокам русского языка и литературного чтения.

2. Способствовать проявлению самостоятельности и инициативы, активизировать творческие силы учащихся.

3. Воспитание уважения к русскому языку межнационального общения народов нашей многонациональной страны, формировать умение работать в команде

         Оборудование: компьютер, телевизор, электронная презентация, индивидуальные карточки,  стенгазеты учеников на тему «Удивительный мир русского языка»

Класс  красочно  оформлен. 

                                                   Ход урока

Ведущий:  Дорогие друзья! От всей души приветствуем всех Вас, пытливых, находчивых, знающих, остроумных, желающих проникнуть в необычайно интересные, близкие и далекие уголки русского языка

        Только изучая русский язык  с желанием, можно научиться правильно, грамотно говорить и писать. Я думаю, эта игра в какой-то мере обогатит ваши знания.   

            С русским языком можно творить чудеса!  К.Г. Паустовский 

Я приглашаю Вас стать участниками интеллектуальной игры «Знатоки русского языка и литературы»   

(Звучит видеозаставка начала телепередачи «Что, где, когда?»)

Игровое  поле  с тремя частями «Разминка», «Узнай, выполни, докажи…», «Чёрный ящик»   (крутится игровое поле и указывает на разминку)

I.                  Разминка:   (кроссворд)

1)    Описание природы в литературе называют…  (пейзаж)

2)    Что обозначает имя прилагательное?  (признак предмета)

3)    Слова близкие по значению называют…. (синоним)

4)    Именительный падеж, единственное число, мужской род имени прилагательного это…  (начальная форма имени прилагательного)

5)    Небольшое повествовательное произведение, в котором описано событие из жизни героя называется… (рассказ)

6)    Сильное преувеличение свойств изображаемого предмета или явления в литературном произведении называют… (гипербола)

7)    Окончание   прилагательного женского рода?  (-ая)

8)    Слова с противоположным значением называют… (антоним)

9)    Окончание прилагательного среднего рода?  (-ое)

10)  Синтаксическая роль имени прилагательного? (определение)

11)    Один из видов  повествовательных произведений, где изображается не одно, а ряд событий, определенный период жизни  главного героя,  называют … (повесть)

12)  Слова и выражения, с помощью которых один предмет сравнивается с другим, для более яркого описания называется …(сравнение)

13)   Окончание имени прилагательного в среднем и мужском роде единственного числа? (-ого)

14)   Образное,  художественное определение в литературе называют … (эпитет)

- Обратите внимание на выделенное слово. Какая часть речи станет для нас главной на игре?  (прилагательное)

Молодцы! Разминка ума окончена.

                              Цель нашей игры  - закрепить и расширить свои знания по  художественной литературе и русскому языку.

Давайте разомнем руки и запишем дату нашей игры. (комментированная запись даты)

Отгадайте загадки:        

Загадка эта нелегка:

Пишусь всегда через два «к».

И мяч, и шайбу клюшкой бей,

А называюсь я .... (Хоккей)

Полюбуйся, посмотри —

Полюс северный внутри!

Там сверкает снег и лёд,

Там сама зима живёт.   (Холодильник)

- Что вы знаете о звуке [Х]?  (согл, непарн, глух.)

Давайте пропишем букву Ха и первые слоги слов – отгадок. К какому слову можно подобрать проверочные слова?

Запишите слово – холодильник и подберите к нему проверочные слова (холод, холодный), пропишите слово хоккей и запомните его орфограммы.

- Прочитайте предложение:      

Наш сосед Волков Александр Мелентьевич часто бывает то грустным, то весёлым, то добрым, то злым, то ленивым, то усердным, то молчаливым, то разговорчивым.

- Назовите имена прилагательные, которые встретились в предложении.

- Что вы можете о них сказать? (Они стоят в единственном числе, мужского рода.  Каждая пара слов является антонимами по отношению друг к другу.)

Молодцы! Переходим к следующему раунду!

Узнай, докажи, выполни…         

Кто больше?

Подберите синонимы к словам:

Сильный -  мощный, могучий, непобедимый….

Лёгкая –  простая, несложная, воздушная…

Стремительный – быстрый, скорый, мгновенный….

Кто быстрее?          

Вместо точек вставьте названия животных:

1 команда

Благородный как …, хитрый как…, колючий как …, болтливый как…, надутый как…

2 команда

Трусливый как …, грязный как …, немой как…, здоровый как…, ласковый как…

3 команда

Преданный как …, ловкий как…., упрямый как…, неуклюжий как …, изворотливый как …

- Как такой приём называют в литературе?  (сравнение)

 Проверим:     

1 команда

Благородный как  олень,  хитрый как  лис,  колючий как  ёж,  болтливый как сорока,  надутый как индюк.

2 команда

Трусливый как  заяц, грязный как  поросёнок,  немой как рыба, здоровый как бык,  ласковый как котёнок.

3 команда

Преданный как собака,  ловкий как  обезьяна, упрямый как ослик, неуклюжий как медведь, изворотливый как уж.

- Как  такие выражения называют в литературе? (крылатые выражения, сравнение)

Музыкальная пауза:  исполнение песни-караоке  из мультфильма «Бременские  музыканты»

Узнайте сказочного героя,   определите падеж имен прилагательных.

1 команда

      Из дик…  Джунглей,  с отважн…  Багир…, о человеческ…  детеныш…,  к ленив… медвед….

2 команда

     Из  солнечн… Багдада,  к смел… капитан…,  за огромн…  рыбу, о безродн…   чужеземц….  

3 команда

   Из тёпл… Канзаса, в серебрян… башмачк…,  Фиолетов…  страну, к огромн… голов….

Проверим:

1 команда

      Из диких  Джунглей   (Р.п.),  с отважной  Багирой (Т.п.) ,  о человеческом  детеныше (П.п.) , к ленивому медведю  (Д.п.).  

                                                               Редьярд Киплиг «Маугли»

2 команда

   Из  солнечного  Багдада (Р.п.) , к смелому  капитану (Д.п.),  за огромную рыбу(В.п.) , о безродном   чужеземце  (П.п).  

                                                  Синдбад – Мореход   Арабская сказка

3 команда

   Из тёплого Канзаса (Р.п.), в серебряных  башмачках (П.п),  Фиолетовую страну (В.п.), к огромной голове (Д.п.).

                              А. Волков   «Волшебник   Изумрудного  города»

Молодцы! Переходим к следующему раунду!

(крутится игровое поле )

«Чёрный ящик»

    Отгадайте загадку и вы узнаете, что находится в чёрном ящике:

День и ночь стучит оно, 
Словно бы заведено. 
Будет плохо, если вдруг 
Прекратится этот стук. 

                                                   (Сердце)

К отгадке подберите эпитеты.

Сердце - горячее, счастливое, беспокойное …. и т.д.

- Сегодня ваши маленькие сердечки бились, как одно большое сердце и вы достойно справились с заданиями игры.

Вот и кончилась игра
Подвести итог пора!

- Что успели повторить?

В чём мы проявили прыть?

Кто же стал тут знатоком?

В центр быстро выходи

И награду получи!

Подсчитываются маленькие совята и определяется команда- победитель.

Вручаются капитанам команд – 1 место «Мудрая сова»

                                                         2 – место «Всезнающая сова»

                                                       3 – место «Знающий совёнок»