Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть 2 класса
тест по русскому языку (2 класс) на тему

Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть 2 класса

Фамилия, имя______________________________________________________

1. Какие группы слов можно назвать предложением? Подчеркни.

1. Ветер по морю гуляет.

2. Небо тучи морской чайки

3.Птицы не переставали небо.

4. Настала чудная пора.

5. Кто носит шляпу на ноге?

6. Печка дрова блеск янтарь.

7. Школьники лето идут.

8. Спала кошка на крыше.

9. А под ягодкой зародился гриб.

10. Котёнок хозяйка побежал.

2. Определи, сколько в тексте предложений. Подчеркни правильный ответ.

Пришла  Настя из школы дома была одна мама Настя села у стола и взяла книгу она стала читать сказку мама была довольна.

Ответ: 7, 6,5,4,3,2,1.

3. Отметь «+» только то предложение, которое подходит к схеме.

______  _______  __  ______.

1. Решил лентяй сходить на рыбалку.

2. Но червей копать не стал.

3. Прицепил к крючку табличку «червяк».

4. Закинул удочку в речку.

5. Вдруг – клюёт.

6. Вытаскивает удочку, а там табличка – «карась».

4. Подчеркни предложения, в конце которых нужно поставить вопросительный знак.

1. Как красиво в горах…

2. Тепло греет весеннее солнышко…

3. Кто носит шляпу на ноге…

4. Что за прелесть эти сказки…

5. Какая сегодня погода…

5. Найди в тексте предложения с неправильным знаком препинания на конце.  Исправь ошибки.

1. Кто быстрее человека разденет!

2. Заспорили об этом солнышко и ветер?

3. Начал ветер дуть?

4. Хотел сорвать с человека одежду.

5. А человек в ответ только шляпу надвинул и пальто запахнул.

6. Взялось за дело солнышко!

7. Пригрело посильней?

8. С человек сразу снял шляпу и пальто.

6. Сколько предложений можно составить из данных слов?

Корень, учения, горек, слышал, звон, а, плоды, его , сладки, да, не, знаешь, где, он.

Ответ: ______________________

7. Расположи предложения так, чтобы восстановить текст. Укажи цифрами последовательность строк.

____ Покидать высокий зал.

____ Башмачок с ног упал.

____ Во дворе весёлый бал,

____ Очень Золушке обидно

8. Составь и запиши  предложение по схеме:

______  _______  _______  ________  ______!

_________________________________________________________________