Значения суффиксов.
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Урок русского языка по программе «Начальная школа 21 века.»
Тема урока: Значения суффиксов.
Цель урока:
-познакомить учащихся с группой суффиксов (суффиксы, образующие ласковую форму имён и суффиксы, образующие отчества), отрабатывать алгоритм нахождения суффикса в слове.
Задачи урока:
предметные
-формировать у учащихся умения образовывать слова с помощью суффиксов;
-углублять представления о значении суффикса в слове;
-обогащать словарный запас учащихся;
метапредметные
-способствовать формированию умения работать в паре, воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи;
-побудить учащихся к ведению диалога, изложения своего мнения, аргументации своей точки зрения;
-акцентировать внимание учащихся на контроле и самоконтроле.
Оборудование:
-ноутбук, проектор, презентация к уроку;
-карточки для индивидуальной работы и работы в парах;
-учебник для 2 класса четырехлетней нач.школы по русскому языку (1 часть, автор С.В.Иванов, А.О.Евдокимова и др.);
-учебник для 2 класса четырехлетней нач.школы по литературному чтению(1 часть, автор Л.А.Ефросинина);
-справочник по литературному чтению «Книгочей»;
-таблицы с суффиксами и значениями суффиксов.
I. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. | Организационный момент. -Вспомните правила работы в паре. Сообщение темы и задач урока. -На предыдущем уроке мы начали изучение темы «Суффикс» и на сегодняшнем уроке мы продолжим изучение этой темы. Сегодня мы узнаем о новых значениях суффиксов и научимся находить суффиксы в словах, используя алгоритм (на доске таблица с задачами) (слайд №1) Чистописание. Ии ии ие ик ил ищ ит (возможны варианты безотрывного письма и письма с отрывом) - Найдите сочетания, которые могут быть суффиксами. -Какое значение придал суффикс –ик- этому слову? Аналогично разбираются слова домик-дом-домище Закрепление знаний о суффиксе. -Так как сегодняшний урок посвящен суффиксам, давайте вспомним, что это такое. -Найдите верные утверждения и подчеркните их. (Слайд №5) (задание на индивидуальных карточках)
Суффикс – это часть слова..
Суффикс служит для связи слов в предложении.
Суффикс стоит после корня.
Суффикс имеет значение. Проверка выполнения задания (поставить +, если верно). -Какой информации о суффиксе не хватает? Что можно сделать? (обратиться к правилу на стр.101) (как обозначается в слове) -Обобщите все предложения и прочитайте правило, что такое суффикс. -Расскажите правило друг другу (работа в парах). После корня он стоит Работа над новым материалом. 1.Откройте учебники и найдите урок №48 (стр.103-106) 2. Найдите упражнение №1. Прочитайте задание. (Слайд №6) -Найдите в литературном справочнике «Книгочей» или в учебнике по литературному чтению определение, что такое басня? -Как работать со справочником? (работа в парах) (Слайд №7) -Прочитайте баню. -Почему это произведение можно назвать басней? Докажите. -Чему учит эта басня? (обсуждение сначала с соседом, затем в классе). -Обратите внимание на текст. Что необычного заметили? (выделенные слова) - Подумайте, от каких слов образовались выделенные слова? -Какое значение приобретают слова с суффиксом –еньк-? - Запишите еще 2-3 слова с таким же суффиксом. 3.Кластер. Выведение алгоритма нахождения суффикса в словах. -Всё на свете из чего-либо состоит. Облако – из капель воды. Лес – из деревьев. Заполнение кластера. (Слайд №8) Части слова Корень Суффикс Окончание Общая часть для образования для изменения родственных слов новых слов формы слова -Посмотрите на схему и подумайте как найти суффикс в слове? Давайте попробуем вывести алгоритм (порядок) нахождения суффикса в слове. (Слайд №9) Ветерок - ? 1. Найти окончание(изменить слово). Изменим слово – ветерки, ветерка, ветерку. Значит в слове ветерок нулевое окончание. 2. Найти корень (подобрать родственные слова). Ветер, ветреный, ветрище. Значит в слове ветерок корень ветер. 3. Найти суффикс (находится между корнем и окончанием). Значит в слове ветерок суффикс –ок-. - Работа в парах. Пользуясь алгоритмом, найдите суффиксы в словах . (Слайд №10) -Проверка на доске Физкультминутка(зарядка для пальцев и глаз). (Слайд №11, 12, 13) Упражнения в образовании слов с помощью суффиксов. 1. Найдите упражнение №3. Прочитайте задание. Обратите внимание на подсказку. С помощью каких суффиксов можно образовать ласковые формы имён. Проверка. 2.Давай подумаем. (Слайд №14) Серёжа написал:»Лидачка» и обозначил суффикс –чк-, так как слово образовано от слова Лида;»Алёшинька», потому что сочетания жи –ши надо писать через и. Учитель назвал такие ответы ошибочными. Почему? 3. Образование отчеств. -Какие суффиксы используют для образования мужских отчеств, а какие для женских? (добавить новые суффиксы на доску). -Проверка. -Запиши своё отчество, выделите суффикс. -Какое значение имеют суффиксы –евн-, -овн-. –ич-, --евич-, -ович-, иничн-. Итог урока. -Какой части слова был посвящён сегодняшний урок? -Знаю три значения, которые может иметь суффикс. Домашнее задание. | Положительный настрой на урок. Целеполагание (постановка учебных задач) Сравнение и анализ. Рассуждение. Поиск информации, анализ, обобщение. Подведение промежуточного итога. Поиск необходимой информации (умение пользоваться справочной литературой), анализ, умения выражать свои мысли и объяснять свой выбор. Прогнозирование. Обобщение. Планирование учебной деятельности. Оценка Контроль. Сравнение и анализ. Сравнение, установление аналогий. Рассуждение Контроль. Оценка. Умение оценивать свои знания в соответствии с поставленной целью. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/09/picture-131474-1352461251.jpg)
Конспект урока по русскому языку для 2 класса "Суффиксы. Значение суффиксов"
Урок предназначен для детей 2 класса, которые учатся по ОС "Начальная школа XXI века.". Урок построен на основе деятельностного подхода к обучению....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/20/picture-233908-1479628408.jpg)
"Суффиксы. Значение суффиксов". УМК "Начальная школа XXI века"
Изучение данной темы с помощью деятельностного метода обучения создает условия для активизации знаний о частях слова....
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/16/picture-860292-1668595793.jpg)
УМК "Школа России". Конспект урока русского языка в 3 классе по теме "Суффикс. Значение суффиксов в слове"
УМК "Школа России". Конспект урока и презентация урока русского языка (3 класс) по теме "Суффикс. Значение суффиксов в слове"...
Конспект урока "Суффикс.Значение суффиксов"
Конспект урока "Суффикс.Значение суффиксов"...
![](/sites/default/files/pictures/2024/05/17/picture-1058975-1715973412.jpg)
Технологическая карта урока русского языка во 2 классе по теме: «Значения суффиксов. Учимся находить суффиксы в словах.»
Цель урока:-познакомить учащихся с группой суффиксов (суффиксы, образующие ласковую форму имён и суффиксы, образующие отчества), отрабатывать алгоритм нахождения суффикса в слове....
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/01/picture-237362-1370111729.jpg)
Открытый урок русского языка по теме "Суффикс.Значение суффиксов в речи"
Технологическая карта к уроку русского языка По теме "Суффикс"...
Конспект урока по русскому языку в 3 классе. Тема: Группировка слов по значению суффиксов, умение определять значение суффиксов в словах.
Конспект урока по русскому языку в 3 классе. Тема: Группировка слов по значению суффиксов, умение определять значение суффиксов в словах....