Урок русского языка в первом классе
план-конспект урока по русскому языку (1 класс) по теме
Учитель и воспитатель ГПД Морозова Елена Владимировна
ТЕМА: ПОВТОРЕНИЕ ПРАВИЛА ОБОЗНАЧЕНИЯ БУКВАМИ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ.
УУД: ПРЕДМЕТНЫЕ - ЗАКРЕПЛЯТЬ УМЕНИЕ ПИСАТЬ ГЛАСНЫЕ БУКВЫ, ОБОЗНАЧАТЬ ЗВУКИ БУКВАМИ.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ-ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЕ РАБОТАТЬ ПО ПЛАНУ, ОБОБЩАТЬ, АНАЛИЗИРОВАТЬ.
ЛИЧНОСТНЫЕ - РАЗВИВАТЬ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ, НАВЫК СОТРУДНИЧЕСТВА
ХОД УРОКА.
1. ОРГМОМЕНТ.
- СЕГОДНЯ МЫ ЗАКАНЧИВАЕМ РАБОТУ ПО ПРОПИСЯМ № 1.ПРОЛИСТАЙТЕ ИХ, ПОСМОТРИТЕ.
- ЧТО БЫЛО ТРУДНЫМ?
ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ ПРЕОДОЛЕТЬ ТРУДНОСТИ?
-ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ НА СТРАНИЦАХ ЭТОЙ ПРОПИСИ?
2.ТЕМА,ЦЕЛИ.
НА ДОСКЕ (ПОСТЕПЕННО) ИЗУЧЕННЫЕ БУКВЫ ПОЯВЛЯЮТСЯ (ГЛАСНЫЕ)
-С КАКИМИ БУКВАМИ БУДЕМ СЕГОДНЯ РАБОТАТЬ, НАЗОВИТЕ ИХ ОБЩИМ СЛОВОМ
3.ЗАКРЕПЛЕНИЕ.
А) КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА: РАБОТАЕМ ПО ПЛАНУ
-ПРОЧИТАЙТЕ ПЛАН ДЕЙСТВИЙ (ЗАПИСАН НА ДОСКЕ)
ПЛАН.
1.ОТГАДАТЬ ЗАГАДКУ.
2.СОСТАВИТЬ ЗВУКОВУЮ СХЕМУ.
3.НАПЕЧАТАТЬ СЛОВО.
4.ЗАПИСАТЬ ЗНАКОМЫЕ БУКВЫ .
ЗАГАДКА:
Сели на страничке
Тридцать три синички.
Сели рядом – не молчат,
Нам задачки говорят.
(Буквы)-РАБОТАЕМ У ДОСКИ И НА ПАРТЕ)
ЗАГАДКА:
Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке...
(БУСЫ, ОТКРЫВАЮ КАРТИНКУ)-РАБОТАЕМ У ДОСКИ И НА ПАРТЕ)
ЗАГАДКА: НА СПИНКЕ ИГОЛКИ
ДЛИННЫЕ И КОЛКИЕ,
А СВЕРНЁТСЯ ОН В КЛУБОК,
НЕТ НИ ГОЛОВЫ, НИ НОГ.
(ЁЖИК, ОТКРЫВАЮ КАРТИНКУ)-РАБОТАЕМ У ДОСКИ И НА ПАРТЕ)
ФИЗМИНУТКА ДЛЯ ТЕЛА И РУК
Б) РАБОТА В ПАРАХ: ПОСОВЕТУЙТЕСЬ СО СВОИМ СОСЕДОМ ПО ПАРТЕ,КАКИЕ БУКВЫ ЗНАЕМ, НО НЕ ПРОПИСАЛИ, НАПИШИТЕ ИХ-СНАЧАЛА ЗАГЛАВНУЮ, ПОТОМ СТРОЧНУЮ)
-КАКИЕ БУКВЫ НАПИСАЛИ(КТО ГОВОРИТ,ТОТ ПИШЕТ НА ДОСКЕ: ЗАГЛАВНУЮ И СТРОЧНУЮ)
В)РАБОТА В ГРУППАХ: У КАЖДОГО СЛОВА, В КОТОРЫХ ПРОПУЩЕНА БУКВА. ПОДУМАЙТЕ ВМЕСТЕ-КАКАЯ, ПОДСКАЗКА ЕСТЬ СПРАВА ОТ СЛОВА, И ВСТАВЬТЕ, РАБОТАЙТЕ ДРУЖНО,НЕ ССОРЬТЕСЬ, ВЫСЛУШИВАЙТЕ МНЕНИЕ КАЖДОГО.ЕСЛИ ЕСТЬ ВОПРОСЫ-ЗАДАЙТЕ ИХ МНЕ.
(НА ЛИСТАХ У ВСЕХ) Н.С-ЭТО ЧАСТЬ ЛИЦА ЧЕЛОВЕКА
Н.С-ДЕЙСТВИЕ ЧЕЛОВЕКА
М.ШКА- ГРЫЗУН
М.ШКА-МАЛЕНЬКИЙ МЕДВЕДЬ
Л.К-РАСТЕНИЕ
Л.К-ОТВЕРСТИЕ В ЗЕМЛЕ
- ПРОВЕРЯЕМ- СВЕРЯЕМСЯ С ДОСКОЙ (ОТКРЫВАЮ ТАЙНУЮ ДОСКУ СО СЛОВАМИ)
- ЧТО МОЖЕТЕ СКАЗАТЬ ПРО СВОЮ РАБОТУ?
4.ИТОГ:
- ПОСЛУШАЙТЕ СТИХОТВОРЕНИЕ:
ЕСТЬ ПОСУДА-САМОВАР,ЕСТЬ МАШИНА-САМОХОД,
ЕСТЬ ИГРУШКА-САМОКАТ, И, КОНЕЧНО, САМОЛЁТ!
СУП МОГУ Я САМ ВАРИТЬ,В ШКОЛУ САМ МОГУ ХОДИТЬ.
-ВАМ НРАВИТСЯ СЛОВО САМ?
-ЧТО УМЕЕТЕ ДЕЛАТЬ САМИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ?
-ЧЕМУ ЕЩЁ ЖЕЛАЕТЕ НАУЧИТЬСЯ?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
урок русского языка в первом классе
урок - путешевствие по королевству Буковки, где встречаются с парными согласными, с королями-весенними месяцами, учатся отгадывать слова, составлять предложения повторяют переносы слов...
Урок русского языка в первом классе:Текст. Оформление предложений в тексте.
Урок русского языка с применением дифференцированного подхода. Задание на уроке разделено на 3 группы по уровню развития учащихся. Урок разработан в виде путешествия на паруснике, где парусами служат ...
Дидактические игры на уроках русского языка в первом классе
Дидактические игры на уроках русского языка в первом классе...
Технологическая карта урока русского языка в первом классе по теме "Многозначные слова" (УМК "Начальная школа XXI века")
Коспект урока "Многозначные слова" 1 класспрезентация к нему скачать...
Презентация к уроку русского языка в первом классе на тему: "Ориентировка на страницах прописей " (УМК "Начальная школа 21 века")
Эта презентация для первого урока русского языка в первом классе. Она поможет детям правильно ориентироваться в прописях....
Организация учебного сотрудничества на уроках русского языка в первом классе.
Учебное сотрудничество строится как ребёнка и взрослого по взаимопониманию, по выяснению позиций, точек зрения всех партнёров учебного взаимодействия. Предметом действия учителя является не только сам...
Урок русского языка по теме " Построение системы оценивания на уроке русского языка в первом классе"
На уроке выполняется построение системы оценивания знаний, полученных в процессе изучения фонетического состава слова....