тест по русскому языку за курс начальной школы
тест по русскому языку (4 класс) по теме

Тест  по русскому языку

за курс начальной школы. ( I вариант)

Фамилия, имя учащегося ____________________________________     класс ____________

1. В каком слове букв больше, чем звуков?

     1) салют                                                 3) серенький

     2) поют                                                  4) гостья

2. Укажи слово с ударением на втором слоге.

     1) километр                                        3) звоните

     2) сторожит                                         4) документ

3. Состав какого слова отличается от состава слова  нагрузка ?

    1) поделки                                               3) полюшко

    2) поездка                                               4) подарки

4. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная гласная А?

    1) д…леко, н…сы                                    3) сап…ги, кв…ртира

    2) л…донь, скв…рцы                             4) к…ток, м…стерство

5. В каком слове на месте пропуска должна быть буква К?

    1) лё…кая походка                                3) цепкие ко…ти

    2) липкий сне…                                      4) вкусный пирожо…

6. В каком сочетании слов в обоих словах пропущена буква И?

1) появились на топол…   и  сирен…          3) по тропинк…  к  дач…

2) у Серёж…   и  Зо…                                       4) оседает на шапк…  и  воротник…

7.  Отметь вариант с ошибкой в окончании имени прилагательного.

1) ранней  осенью                                    3) в соседнию  рощу  

2) к дремучему  лесу                              4)  свежей зеленью

8.Укажи слово, в котором на месте пропуска следует писать мягкий знак (ь).

    1) овощ…ной                                        3) пес…ня

    2) поёш…                                                4) нож…

9. Укажи существительное 3-го склонения.

    1) с картофелем                                         3) с товарищем

    2) без вермишели                                     4) ходьба

10. Укажи глагол II спряжения.

    1) дышать                                                    3) колоть

    2) читать                                                      4) рисовать

11.  В предложении   По краям дорожки росли кусты сирени  глагол употреблён в форме

    1) неопределённой                                  3) настоящего времени

    2) будущего времени                               4) прошедшего времени

  Выпиши грамматическую основу предложения.

 ------------------------------------------------------------------------------------------

12. Укажи простое предложение с однородными членами.

    1) День выдался тёплый, но птицы уже не поют.

    2) Мы живём в городе Ростове на площади Мира.

    3) Ребята разбегаются по лесу, и далеко раздаются их голоса.

    4) В лесах, в горах бродят северный олень, лось и другие животные.

13. Укажи сложное предложение.

    1) Валя вышла из-за кустов и оглядела поляну.

    2) Над полем свистели злые ветры, и мороз студил землю.

   3) Пол в ванной, на кухне был выложен цветными плитками.

    4) Из зарослей малинника вышел лось и замер на краю поляны.

14. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился связный текст?

А. Вечерами раздавалась его тихая однообразная песенка.

Б. Никто из нас никогда не видел сверчка.

В. У нас в доме под печкой жил сверчок.

Г. А совсем недавно я увидел сверчка в зоопарке.

    1) В,А,Г,Б                                     3) Г,Б,А,В

    2) В,А,Б,Г                                     4) Г,А,В,Б

Диктант. (4 класс, II п/г)

    На сотни километров раскинулись золотистые гряды песков да белые болота соли. Высохли под лучами солнца ручьи, озёра. От сильной жары почернели камни, потрескалась глина. На дереве и кустарнике не увидишь листвы. Пригнул к земле колючие веточки лежачий кустарник. Ветер несёт тучи горячего песка. Не встретишь здесь жилья человека. Пустынная страна!(48слов)

Тест по  русскому языку

за курс начальной школы. ( II вариант)

Фамилия, имя учащегося ____________________________________     класс ____________

1. В каком слове букв больше, чем звуков?

  1) семья                                                     3) ребята

  2) маленький                                            4) яблоко

2. Укажи слово с ударением на втором слоге.

  1) магазин                                                  3) алфавит

  2) красивее                                                4) документ

3. Состав какого слова отличается от состава слова лимончики?

   1) травушка                                              3) игрушки 

   2) стульчики                                             4) записка

4. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная гласная О?

   1) изд…лека, д…рога                               3) яг…да, п…льто    

   2) м…лчать, тр…ва                                    4) м…лодой, г…стить

5. В каком слове на месте пропуска должна быть буква С?

   1) проказник Дени…                                 3) у…кие сапожки            

   2) ре…кий стук                                            4) на ни…кой ножке                                  

  6. В каком сочетании слов  в обоих словах пропущена буква Е?

     1) на верхушк… ел…                                     3) в книг… и в тетрад…                          

     2) по дорожк… к сторожк…                        4)на листочк… черёмух…

7. Отметь вариант с ошибкой в окончании имени прилагательного.

    1)  в зелёной банке                                      3) к соседнему дому

    2) курчаваю голову                                       4) об удачной поездке

 8. Укажи слово, в котором на месте пропуска следует писать мягкий знак (ь)?

    1) плащ…                                                        3) играеш…                                              

    2) пес…ня                                                       4) мощ…ный

9. Укажи существительное 1-го склонения.

    1) слеза                                                      3) топь

    2) у забора                                                  4)в  поле

10. Укажи глагол I спряжения.

    1) брить                                                      3) говорить        

    2) захватить                                               4) оставить

11. В предложении  Скоро лес наполнится птичьими голосами   глагол употреблён в форме

   1) неопределённой                                    3) будущего времени            

   2) настоящего времени                             4) прошедшего времени

Выпиши грамматическую основу предложения.

 --------------------------------------------------------------------------------                      

12. Укажи простое предложение с однородными членами.

   1) Птицы поедают семена растений.

   2) Стенные часы пробили семь, сказка началась.

   3) Белочка уронила шишку, а ворона схватила её.

   4) Из зарослей малинника вышел лось и замер на краю поляны.

13. Укажи сложное предложение.

   1) Ребята разбегаются по лесу, и далеко раздаются их голоса.

   2) По краям дорожки цвели красные и белые астры.

   3) Тигр припал к земле и быстро пополз.

   4) В лесах, горах бродят олень, лось и другие животные.

14. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился связный текст?

   А. Однажды капитан привёз из леса на заставу медвежонка.

   Б. Солдаты рассматривали его.

   В. На заставе медвежонку обрадовались.

   Г. А мишка с опаской поглядывал на них.

       1) Г,А,В,Б                                            3) Г,Б,А,В

       2) А,В,Б,Г                                            4) А,Б,В,Г