Памятка по работе над ошибками по русскому языку.
методическая разработка по русскому языку (3 класс) по теме

                                             Памятка

Работа над ошибками по русскому языку

1. Точка в конце предложения.

Выпиши предложение правильно. Поставь в конце точку. Обозначь границы предложения.

Делай так: Птицы улетели.

2. Пропуск, замена, искажение буквы.

    Выпиши слово, раздели его на слоги. Подчеркни пропущенную букву.

Делай так: Прилежные -  при-леж-ны-е.

3.        Перенос слова.

Раздели слово на слоги для переноса.

Делай так:   ру-чей-ки

     4.        Большая буква в именах людей, кличках животных, в географических названиях.
   Выпиши слово. Придумай и запиши еще два слова на это правило.

    Делай так: Саша - Алёша, Миша.

 5.         Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.

Выпиши слово. Запиши ещё два слова на это правило.

Делай так: Жираф – машина, шиповник.

6.        Сочетания ЧК-ЧН-НЧ-ЩН-НЩ-РЩ-ЧТ.
Выпиши слово. Запиши ещё два слова на это правило.

Делай так: Одуванчик – птенчик, каменщик.

7.        Ь в конце и середине слова.

Выпиши слово верно. Придумай и запиши еще два слова на это    правило.

 Делай так: Огонь -  учитель, морковь, коньки.

8.        Словарное слово.
     Напиши слово. Подбери к нему два однокоренных слова. Поставь ударение, подчеркни непроверяемую гласную.

    Делай так: Карандаш -  карандашик, карандашный.

9.        Безударная проверяемая гласная в корне слова.

     Выпиши слово, рядом напиши проверочное слово. Поставь ударение, подчеркни проверяемую гласную, выдели корень.

 Делай так: Гористая — горка.

 Вспомни правило проверки безударного гласного в корне слова.

10. Звонкие и глухие согласные в корне слова.

Выпиши слово, рядом напиши проверочное слово. Выдели корень,

подчеркни парную согласную.

    Делай так: Берёзка - берёза.

    Вспомни правило проверки парных согласных в корне.

11. Непроизносимые согласные в корне.

     Выпиши слово, рядом напиши проверочное слово. Выдели корень. Подчеркни непроизносимую согласную.

Делай так: Честный - честь.

Вспомни правило проверки непроизносимых согласных.

12. Двойные согласные.

Выпиши слово, рядом напиши два однокоренных слова. Подчеркни двойную согласную.

Делай так:  Касса – кассир, кассовый.

     13. Разделительные ъ и ъ знаки.

Выпиши слово. Запиши еще два слова на это правило.

Делай так: Вьюга – обезьяна, вьюнок.

                  Подъезд -  объяснил, съемка.

Запомни! Разделительный ь знак пишется в корне слова после согласных перед гласными буквами: е, ё, ю, я, и.

Разделительный ъ знак пишется после приставок, которые оканчиваются на согласный перед гласными: е, ё, ю, я.

      14. Приставки в словах.

     Напиши слово верно. Образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками. Выдели приставки.

Делай так: Приехал -  заехал, уехал.

Запомни! Приставка - часть слова. Она пишется слитно.

      15. Предлоги со словами.

Напиши слово вместе с предлогом. Докажи раздельное написание предлога со словом: между предлогом и словом вставь другое слово.

     Делай так:  У дома -  у большого дома.

Запомни! Предлог - это отдельное слово. Это часть речи. Предлог со словом пишется раздельно.

      16. Ь знак после шипящих.

Выпиши слово. Запиши еще два слова на это правило.

     Делай так: Дочь -  ночь, речь (сущ., ж. р.);

                        Жечь -  печь, стеречь (гл., неопр. ф.);

                       Пишешь -  читаешь, решаешь (гл., 2 л.).

           Запомни!  У существительных женского рода, в глаголах   неопределенной  формы и 2-го лица после шипящих пишется ь знак.

17. Правописание слов с шипящим на конце.
Выпиши слово. Запиши еще два слова на это правило.
Делай так: Шалаш -  сторож, камыш (сущ., м. р.);

                   С крыш -  много задач, из-за туч (сущ., мн. ч., род. п.);

                   Кипуч -  могуч, скрипуч (кратк. прилаг.).

Запомни! У существительных мужского рода в родительном падеже множественного числа и у имен   прилагательных в краткой форме после шипящих ъ не пишется.

18. Гласные е - и в окончаниях имен существительных.

Выпиши слово, в котором допущена ошибка. Докажи написание букв е - и в окончаниях.

Делай так: На дороге - дорога - сущ., 1 скл., предл. п.

Запомни! Для определения окончания существительного нужно знать склонение и падеж.

19. Гласные е - и в окончаниях имен прилагательных.

Выпиши прилагательное вместе с тем существительным, к которому оно

относится. Докажи   окончание имени прилагательного.

Делай так: К дальнему лесу -  к лесу (какому?) дальнему (м. р., дат. п.).

           Запомни! Для определения окончания прилагательного надо знать его род и падеж. Это определи   по существительному. Кроме того, окончание прилагательного можно определить по вопросу, который задается от существительного. В этом случае надо хорошо знать родовые окончания имен прилагательных.

20. Гласные е - и в окончаниях глаголов.

Выпиши глагол, в котором допущена ошибка. Обоснуй окончание глагола.

     Делай так: Пишет - писать (I спр.)

Запомни! Гласные е - и в окончании глагола следует устанавливать по неопределенной форме.

21. Безударная гласная в приставке. Выпиши слово верно. Образуй два новых слова с этой же приставкой. Выдели приставку.

Делай так:  Пошёл – побежал, посмотрел.

     22. Однородные члены предложения.

     Выпиши предложение. Правильно расставь знаки препинания. Подчеркни однородные члены предложения.

     Делай так: Грачи, скворцы и жаворонки улетели в тёплые края.

     23. ТСЯ – ТЬСЯ   в глаголах. К глаголам, оканчивающимся на тся-ться, ставь вопрос. По окончанию вопроса определи, нужно ли писать ь в глаголе.

     Делай так:  Стал (что делать?) умываться.

                         Мальчик (что делает?) умывается.

      24.  Правописание частицы НЕ с глаголами. Выпиши слово верно. Запиши ещё два слова на это правило Подчеркни частицу не.

      Делай так:  Не хотел, не думал, не читал.