Рабочая программа по русскому языку составлена на основе авторской программы «Русский язык», 2 класс, авторы Л.Я.Желтовская, Т.М.Андрианова, В.Л. Илюхина – М.: «АСТ» и «Астрель», 2011.
рабочая программа по русскому языку (2 класс) по теме

№ п/п

Разделы и темы

Примерная или авторская программа

Рабочая программа

1

Язык и речь

8

8

2

Повторение изученного о языке в 1 классе

24

24

2.1

Слово и его строение

9

2.2

Обозначение на письме гласных и согласных звуков

8

2.3

Слово как часть речи

1

2.4

Слово и предложение

1

2.5

Предложение и текст

5

3

Речевое общение

30

30

3.1

Круг сведений о речи как основе формирования речевых умений

10

3.2

Развитие речи

4

3.3

Высказывание. Текст

8

3.4

Язык и речь

8

4

Язык как средство общения

98

98

4.1

Слово и его значение

8

4.2

Слово и его строение (состав слова, морфемика)

13

4.3

Орфография

50

50

4.3.1

Орфограммы в корне слова

3

4.3.2

Безударные гласные в корне слова

4

4.3.3

Согласные в корне слова

10

4.3.4

Проверяемые орфограммы в корне слова (повторение)

6

4.3.5

Непроверяемые орфограммы в корне слова

7

4.3.6

Обозначение твердых и мягких согласных

10

4.3.7

Две роли мягкого знака

10

4.4

Синтаксис и пунктуация

5

5

4.5

Слово как часть речи (морфология)

24

24

4.5.1

Имя существительное

8

8

4.5.2

Имя прилагательное

5

5

4.5.3

Глагол

3

3

4.5.4

Части речи и их работа в предложении

2

4.5.5

Служебные части речи

2

2

4.5.6

Связь слов в предложении

2

5

Повторение

10

10

ИТОГО

170

170

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания  

методической кафедры

учителей начальных классов

от 29 августа 2011 г.  № 1.

Руководитель МК

____________     Л.А. Варганова

(подпись руководителя МК ОУ, расшифровка подписи)

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

________________  В.И. Баша

(подпись)    

«____» августа 2011 года

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Дата проведения

Оборудование

По плану

Факт

2. Язык и речь  (8 ч)

1

Зачем  человеку слово дано 

1

ИКТ, карточки, сюжетные картинки

Слово – главное средство языка и речи

1

ИКТ, карточки, сюжетные картинки

Дар слова в жизни человека

1

Родной язык - русский

1

ИКТ, карточки, сюжетные картинки

Язык как основа речи

1

Представление о связи языка и речи

1

Особенности устной народной  речи

1

ИКТ, карточки, сюжетные картинки

Формы речи: устная и письменная

1

2. Повторение изученного о языке в 1 классе  (24 часа)

2.1 Слово и его строение (3 ч)

Звуковое, буквенное строение слов

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Слоговое строение слов. Ударение

1

Алфавит

1

Алфавит, лента букв

4. Язык как средство общения (98 ч)

4.1 Слово и его значение (2 ч)

Обучающее изложение

1

Анализ изложений

1

2. Повторение изученного о языке в 1 классе  (24 часа)

2.1 Слово и его строение (6 ч)

Роль букв Е, Ё, Ю Я в обозначении звуков

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока, лента букв

Использование алфавита

1

Алфавит, ИКТ, лента букв

Большая буква в словах

1

Строение слога, перенос слов

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Правила переноса слов

1

Диктант

1

2. Повторение изученного о языке в 1 классе  (24 часа)

2.2 Обозначение на письме гласных и согласных звуков (4 ч)

Работа над ошибками. Обозначение на письме парных твердых и мягких согласных звуков

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока, лента букв

Обозначение на письме непарных твердых и мягких согласных звуков

1

Лента букв

Обозначение непарных (шипящих) согласных звуков

1

Лента букв

Написание буковосчетаний ЧК, ЧН, ЩН

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока, лента букв

4. Язык как средство общения (98 ч)

4.1 Слово и его значение (2 ч)

Обучающее сочинение

1

Анализ сочинений

1

2. Повторение изученного о языке в 1 классе  (24 часа)

2.2 Обозначение на письме гласных и согласных звуков (4 ч)

Упражнение в правописании слов с сочетаниями ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ

1

Таблицы, ИКТ

Обозначение на письме звонких и глухих согласных

1

Лента букв

Обозначение на письме безударных гласных звуков

1

Алфавит, лента букв

Обозначение на письме непроверяемых безударных гласных звуков

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока, лента букв

2. Повторение изученного о языке в 1 классе  (24 часа)

2.3 Слово как часть речи (1 ч)

Слова – названия предметов, признаков действий

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

2. Повторение изученного о языке в 1 классе  (24 часа)

2.4 Слово и предложение (1 ч)

Признаки предложения

1

Таблицы по теме урока

2. Повторение изученного о языке в 1 классе  (24 часа)

2.5 Предложение и текст (5 ч)

Обучающее изложение

1

Работа над ошибками.

1

Признаки текста

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Обучающее сочинение

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Работа над ошибками

1

3. Речевое общение  (30 ч)

3.1 Круг сведений о речи как основе формирования речевых умений (10 ч из 30)

Слово и его значение

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока, лента букв

Конкретные и общие значения слов

1

Какими бывают слова и их лексические значения

1

Многозначные слова

1

Сюжетные картинки

Наблюдение над употреблением слов в переносном значении

1

Сюжетные картинки

Группы слов с общим значением

1

Части речи

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Обучающее изложение (с. 78)

1

Работа над ошибками.

1

Речевой этикет

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

4. Язык как средство общения (98 ч)

4.2 Слово и его строение (состав слова, морфемика)  (10 ч из 98)

Понятие о родственных (однокоренных) словах. Корень слова

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Однокоренные слова. Основа слова

1

Сюжетные картинки, таблицы по теме урока

Основа слова

1

Контрольный диктант

1

Работа над ошибками

1

Осознание значения суффиксов

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Образование новых слов с помощью суффиксов

1

Сюжетные картинки, таблицы по теме урока

Осознание значения приставок

1

Образование новых слов с помощью приставок

1

Сюжетные картинки, таблицы по теме урока

Закрепление темы.

1

3. Речевое общение  (30 ч)

3.2 Развитие речи (2 ч)

Обучающее сочинение

1

Анализ сочинений

1

4.Язык как средство общения (98 ч)

4.2 Слово и его строение (состав слова, морфемика)  (3 ч из 98)

Окончание.

1

Окончание -  изменяемая часть слова

1

Сюжетные картинки, таблицы по теме урока

Анализ слов по составу (морфемный разбор)

1

4. Язык как средство общения (98 ч)

4.3 Орфография (50 ч)

4.3.1 Орфограммы в корне слова (3 ч)

Общее представление об орфограмме

1

Сюжетные картинки, таблицы по теме урока

Способы проверки орфограмм

1

Способы проверки безударной гласной в корне слова

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

4. Язык как средство общения (98 ч)

4.3 Орфография (50 ч)

4.3.2 Безударные гласные в корне слова (4 ч)

Проверяемые  и проверочные слова

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Проверка безударной Е – гласной Ё

1

Карточки, таблицы по теме урока

Способ проверки безударных гласных после шипящих в корне слова

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Использование орфографического словаря

1

4. Язык как средство общения (98 ч)

4.1 Слово и его значение (2 ч)

Обучающее изложение

1

Анализ изложения

1

4. Язык как средство общения (98 ч)

4.3 Орфография (50 ч)

4.3.3 Согласные в корне слова (10 ч)

Парные звонкие и глухие согласные в корне слова

1

Лента букв, алфавит, ИКТ

Способы проверки парных звонких и глухих согласных

1

Правописание слов с непроверяемыми парными согласными в корне слова

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Непроизносимые согласные в корне слова

1

Лента букв

Обучающее сочиение

1

Анализ сочинения

1

Способы проверки непроизносимых согласных в корне слова

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Правописание слов с непроизносимыми согласными

1

Правописание непроизносимых согласных. Закрепление

1

Карточки, лента букв

Повторение по теме «Согласные в корне слова»

1

3. Речевое общение  (30 ч)

3.3 Высказывание. Текст (3 ч из 30 ч)

«Жизнь»  языка в речи

1

Предложение. Члены предложения

1

Таблицы по теме урока

Главные члены предложения

1

Таблицы по теме урока

4 Язык как средство общения (98 ч)

4.4 Синтаксис и пунктуация (5 ч)

Общее представление о словосочетании

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Предложение и его коммуникативная функция

1

Средства оформления предложений в устной  речи

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Средства оформления предложений в письменной  речи

1

Таблицы по теме урока

Связь слов в предложеии

1

3. Речевое общение  (30 ч)

3.3 Высказывание. Текст (5 ч из 30 ч)

Текст. Тема текста

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Текст. Заголовок текста

1

Тема текста и его название

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Контрольный диктант

1

Работа над ошибками.

1

4 Язык как средство общения (98 ч)

4.3 Орфография (50 ч)

4.3.4 Проверяемые орфограммы в корне слова (повторение) (6 ч из 50 ч)

Правила записи слов

1

Таблицы, карточки

Обучающее сочинение с. 19

1

Работа над ошибками. Способы и приемы проверки орфограмм

1

Повторение способов и приемов проверки орфограмм

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Обучающее изложение с.29

1

Анализ изложения. Непроверяемые орфограммы в корне слова

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

4. Язык как средство общения (98 ч)

4.3 Орфография (50 ч)

4.3.5 Непроверяемые орфограммы в корне слова (7 ч из 50 ч)

Слова с двойными согласными

1

Правописание слов с двойными согласными

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Двойные согласные в словах иноязычного происхождения

1

Таблицы по теме урока

Правописание слов с двойными согласными в именах собственных

1

Упражнение в написании слов с двойными согласными

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Закрепление написания слов с двойными согласными

1

Повторение по теме «Непроверяемые орфограммы в корне слова»

1

Таблицы по теме урока

4. Язык как средство общения (98 ч)

4.3 Орфография (50 ч)

4.3.6 Обозначение твердых и мягких согласных (10ч из 50 ч)

Обозначение твердых и мягких согласных звуков

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Обучающее изложение

1

Анализ изложения

1

Способы обозначения твердых и мягких согласных звуков

1

Лента букв, таблицы по теме урока

Употребление гласных после шипящих

1

Употребление гласных после шипящих и Ц

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Упражнение в написании  гласных после шипящих

1

Написание сочетаний ЧК, ЧН, ЩН

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Диктант

1

Работа над ошибками

1

4. Язык как средство общения (98 ч)

4.3 Орфография (50 ч)

4.3.7 Две роли мягкого знака (10 ч из 50 ч)

Мягкий знак – показатель мягкости согласных звуков

1

Лента букв, карточки

Упражнение в написании слов с мягким знаком

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Разделительный мягкий знак

1

Упражнение в написании слов с разделительным мягким знаком

1

Употребление разделительного мягкого знака в словах французского происхождения

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Правописание слов с мягким знаком

1

Лента букв, сюжетные картинки

Фонетический разбор слов

1

Лента букв

Обучающее изложение с. 65

1

Анализ изложения

1

Обобщение по теме «Две роли мягкого знака»

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

4. Язык как средство общения (98 ч)

4.5 Слово как часть речи (морфология) (24 ч из 98)

4.5.1 Имя существительное (8 ч)

Общие значения частей речи

1

Таблицы по теме урока

Имя существительное

1

Одушевленные и неодушевленные имена существительные

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Упражнение в различении одушевленных имен существительных

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Упражнение в различении неодушевленных имен существительных

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Собственные имена существительные

1

Карточки, таблицы по теме урока

Географические названия как имена собственные

1

Упражнение в употреблении существительных как имен собственных

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

3. Речевое общение  (30 ч)

3.2 Развитие речи (2 ч)

Обучающее сочинение

1

Работа над ошибками

1

4. Язык как средство общения (98 ч)

4.5 Слово как часть речи (морфология) (24 ч из 98)

4.5.2 Имя прилагательное (5 ч)

Имя прилагательное как часть речи

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Краткая форма имен прилагательных

1

Таблицы по теме крока

Образование имен прилагательных

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Диктант

1

Работа над ошибками

1

4. Язык как средство общения (98 ч)

4.5 Слово как часть речи (морфология) (24 ч из 98)

4.5.3 Глагол (3 ч)

Глагол как часть речи

1

Общее представление о начальной форме глаголов

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Роль глаголов в предложении

1

4. Язык как средство общения (98 ч)

4.5 Слово как часть речи (морфология) (24 ч из 98)

4.5.4 Части речи и их работа в предложении (2 ч )

Изменение имен существительных по числам

1

Таблицы по теме урока

Изменение прилагательных и глаголов по числам

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

4. Язык как средство общения (98 ч)

4.5 Слово как часть речи (морфология) (24 ч из 98)

4.5.5 Служебные части речи (2 ч)

Служебные части речи. Предлоги, союзы. Их роль в речи

1

Употребление предлогов и союзов в речи

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

4. Язык как средство общения (98 ч)

4.5 Слово как часть речи (морфология) (24 ч из 98ч)

4.5.6 Работа частей речи в предложении (2 ч)

Связь слов в предложении

1

Таблицы, раздаточные материалы по теме урока

Работа частей речи в предложении

1

3. Речевое общение  (30 ч)

3.4  Язык и речь (обобщение) (8 ч из 30 ч)

Средства языка и речи

1

Слово (значение, строение, правописание)

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Виды речевой деятельности

1

Обучающее изложение с.119

1

Анализ изложений

1

Роль в общении несловесных средств

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Предложение. Текст

1

Обобщение по теме «Язык и общение»

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

5. Повторение (7 ч)

Повторение по теме «Слово, предложение, текст»

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Повторение по теме «Части речи. Имя существительное»

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Контрольный диктант

1

Работа над ошибками

1

Повторение по теме «Части речи. Имя прилагательное»

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Повторение по теме «Части речи. Глагол»

1

Повторение по теме «Правописание гласных в корне слова»

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

4.Язык как средство общения (98 ч)

4.1 Слово и его значение (2 ч)

Обучающее изложение

1

Анализ изложений

1

5.Повторение (3 ч)

Повторение по теме «Правописание согласных в корне слова»

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Повторение по теме «Правописание гласных и согласных в корне слова»

1

ИКТ: зрительные образы по теме урока

Повторение по теме «Речь»

1

ИТОГО

170