Перевозникова Галина Юрьевна

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.

Лев Николаевич Толстой

О себе

Перевозникова Галина Юрьевна – учитель русского языка и литературы  

Стаж работы: 22 года.

Работаю над темой:

«Внедрение современных технологий в образовательный процесс на основе дифференциации обучения и индивидуального подхода»

Цели:

-     создание условий для становления и  развития творческой личности в процессе обучения и воспитания;

- обеспечение различных индивидуальных траекторий получения полноценного образования, учитывающих способности, возможности, интересы учеников;

- обеспечение более высокого уровня профессиональной компетентности учителей.

Задачи:

-  продолжение внедрения инновационных технологий, методик в преподавание русского языка, литературы, повышая тем самымнаучно-теоретический уровень в области теории и методики преподавания русского языка и литературы;

-    повышение своего теоретического, научно-методического уровня;

-    выработка потребности у учащихся в постоянном пополнении своих знаний и умений;

-   совершенствование форм и методов в процессе обучения и воспитания;

-   повышение качества знаний учащихся путем использования в работе современных образовательных технологий;

-  обобщение и распространение собственного педагогического опыта.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Эмиль Золя. Эпопея "Ругон - Маккары".

Оскар Уайлд." Портрет Дориана Грея".

Анри Барбюс. "Нежность"

С. Лесков "Очарованный странник".

А.П.Чехов "Драма на охоте"

Мой взгляд на мир

Педагог должен стать образцом, он должен научиться пробуждать своим преподаванием соответствующие духовно-душевные процессы развития ребенка, способствовать этим процессам, уметь их корректировать. Один философ сказал: «Меня мой учитель так долго хвалил, что, в конце концов, я таким стал". Умение хвалить -  это  талант, так как похвала – лучший способ закрепить положительные поступки. Похвала окрыляет. 

Моё портфолио

Что я несу с собой: добро иль вред? Лишь знают небеса, не мне судить.

Но только хочется оставить в жизни след, и не дай Бог, хоть как-то наследить...

Поэтическая метафора «все мы родом из детства» необычайно верна, потому что именно в детстве закладываются особенности нашей личности, отсюда мы выносим как наши достоинства, так и недостатки, отсюда берет начало наша судьба. Следуя зову детских потребностей, заботясь об удовлетворении душевных нужд воспитанников, педагог, как заботливый и чуткий садовник, знает, что делать, в чем и как помочь, и, идя навстречу воспитаннику, привлекая его себе в союзники, своевременно и надежно помогает преодолевать жизненные препятствия, стать сильным, уверенным в себе, чтобы в нескором будущем «встать на собственные ноги».