Заседание клуба любителей русского языка
занимательные факты (русский язык, 4 класс) по теме

Такие заседания можно проводить не только на классных часах, в рамках недели русского языка и литературы, Нои можно сделать традиционными, т. к. подобрать подобные задания учителю не составит особого труда.

Цели:

          - воспитывать любовь к русскому языку;

          - развивать логическое мышление учащихся, память, внимание;

          - воспитывать уважение к взрослым.

Задачи:

          - способствовать развитию интереса к русскому языку;

          - способствовать развитию взаимопонимания между учителями,

            детьми, их родителями.

На заседания приглашаются родители, учителя русского языка и литературы. Заранее готовятся задания для детей.

Формируются две команды: одна из родителей, другая из детей.

Учителя выступают в качестве экспертов.

Кабинет русского языка оформляется плакатами с высказываниями:

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это клад, это достояние, оставленное нам нашими предшественниками».

                                                                        И. Тургенев.

«Русский язык в умелых руках и опытных устав красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок, вместителен».

                                                                         А. Куприн.

Детям заранее даётся задание: подобрать афоризмы о русском языке.

Учитель. «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя – как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу».

    Уважаемые любители русского языка! Вы сегодня будете решать задачи по русскому языку. Они не похожи на математические, но решение найти не просто. Это и понятно: совершенное знание родного языка – трудное дело.

                                     Задания.

1. Дуэль из афоризмов о русском языке.

Команды по очереди называют афоризмы, подобранные заранее. Проигрывает команда, исчерпавшая запас афоризмов первой.

2. Решить шараду.

Вот вам условие моё,

         На место Е поставьте Ё,

Перемените ударенье.

Посуда словно в воду канет,

Погода ясная настанет.                            (Ведро – вёдро)

    3. В каком слове, состоящем из трёх букв, можно допустить четыре орфографические ошибки?                               (Ещё – исчо)

    4. Я фигурка небольшая,

        Точка подо мной большая.

         Коль спросить что соберёшься,

         Без меня не обойдёшься.                            (?)

    5. Разместите буквы в правильном порядке

         Весна + рок =………  (русский поэт)

         Лик + пена = ………...(птица)

         Том + вата = …………(оружие)

         Бар + соки = …………(фрукт)

(Некрасов, пеликан, автомат, абрикос)

    6. В сетку по горизонтали впишите шесть слов, содержащих слово «гол».

7. В каком слове 40 гласных?                   (Сорока)

8. Решить шараду.

    С М меха я пожираю,

    С Б мучительна бываю,

    С Р актёру я нужна,

    С С для повара важна.                       (Моль, боль, роль, соль)

9. В каких словах по сто согласных?   (СтоЛ, стоГ, СтоН)

10. О каком правиле написания идёт речь?

       Цыплёнок в цирке выступал,

       Играл он на цимбалах,

       На мотоцикле разъезжал,

       И цифр он знал немало.

       Он из цилиндра доставал

       Морковь и огурцы.

       И только одного не знал,

       Где И, а где же Ы.

(«Буква И после Ц в корнях слов»)

11. Решите кроссворд. По ломаной стрелке прочитаете пословицу.

По вертикали:

1. Хищник.
2. Инструмент для пилки дров.
3. Насекомое, которое наткёт, сядет и добычу ждёт.
4. Очень глубокое место в реке.
5. Растение с древовидными ветвями, не имеющими главного ствола.
6. Предмет мебели.
7. Камень, некоторые сорта которого драгоценные.
8. Время года с зелёной окраской.

( 1. Лиса. 2. Пила. 3. Паук. 4. Омут. 5. Куст. 6. Стул. 7. Опал. 8. Лето.

Пословица: И сила уму уступает.)

    12. Какую  букву надо вписать в имя мальчика, чтобы оно превратилось в название деревянных палок с заострёнными концами?

(Коля – Колья – букву Ь)

13. В каких женских именах пишется разделительный Ь?

14. Что стоит посередине земли?  ( Буква М)

15. Отгадать метаграмму.

      С К в полях меня найдёте,

      С Г романсы запоёте.

      С В косички заплетёте.               (Колос, голос, волос)

16. Как большой дом превратить в маленький?

     (Добавить суффикс – дом – домик)

17. Как топор превратить в рукоятку?

     (Добавить суффикс – топор – топорище)

18. Чем так,

                   Без дела заходить,

                                                  Ко мне

                                                             На чай зашло бы.

Сколько в этом отрывке из стихотворения глаголов?     (один)

19. Решить анаграмму.

      Фонарь с рефлектором

      Для освещения пути

      В ночное время вы

      Сумеете найти.

      Но буквы переставьте –

      В один момент

      Найдёте музыкальный инструмент.           (фара – арфа)

20.Вставьте слово, которое было бы окончанием первого слова и началом второго.

 1. МЕ(…)ОЛАД      (ШОК)

 2. ПРИК(…)ЬЯ        (ЛАД)

 3. УТКО(…)ОРОГ   (НОС)

 4. КАБ(…)ОШКО    (ЛУК)

 5. С(…)ОКНО          (ТОЛ)

 6. ГА(…)АРОНЫ     (МАК)

Далее подводятся итоги конкурсов, победители награждаются.

У            А                     Ч

      Ы                Ю

Провела: Хвостова Т. В.

Класс: 4

Р                                  Н  

              О              Г

И                     Л

          Т                        Д