Правописание окончаний имен прилагательных мужского и среднего рода в творительном и предложном падеже.
план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме

УЭО

Знать:    

вопросы творительного и предложного падежей.

Уметь:  

1. Отличать творительный и предложный падеж.

2. Правильно писать окончания прилагательных в творительном и предложном падеже.

УЭ1

Цель:

проверить готовность к уроку.

Задание:

проверь наличие учебника, тетради, письменных принадлежностей, тетради для памяток.

Контроль:

самоконтроль.

УЭ2

Цель:

1. Знать падеж прилагательных.

2. Уметь поставить вопрос от существительного к прилагательному.

Задание:

1. Прочитай стихотворение, записанное на доске.

2. Какие орфограммы пропущены?

3. Определи падеж прилагательных.

4. Объясни написание окончаний.

Контроль:

фронтальная работа.

УЭ3

Цель:

1. Знать тему урока.

2. Уметь сравнивать творительный и предложный падеж.

Задание:

ответь на вопросы:

1. Чему должны научиться на уроке?

2. Как различить творительный и предложный падеж прилагательных?

Контроль:

фронтальная работа

УЭ4

Цель:

1. Знать вопросы творительного и предложного падежей.

2. Уметь находить словосочетания с именем прилагательным, определять падеж.

Задание:

1. Прочитай предложения.

2. Выпиши словосочетания с прилагательным в творительном и предложном падеже.

3. Выдели окончания, укажи падеж.

В зимнем уборе кусты и деревья были очень красивы.

Поздним осенним вечером мы возвращались домой.

На полях пшеница налилась золотым зерном

Легкие облака плывут в просторном небе

Контроль:

самоконтроль по эталону на доске.

Оцени работу

без ошибок – «5»

1 ошибка – «4»

2 ошибки – «3»

3 ошибки – «2»

УЭ5

Цель:

1. Знать окончания имен прилагательных в творительном и предложном падеже.

2. Уметь поставить вопрос, определить падеж.

Задание:

1. Определи падеж прилагательного

2. Вставь пропущенные окончания прилагательных.

3. Укажи падеж.

Строили на прав……. берегу

_____

Кружился над прав…… берегом

_____

Рассказал о хорош…… человеке

_____

Встретился с хорош….  человеком

_____

Сидел на высок…..    дереве

_____

Поставили под высок….. деревом

_____

Контроль:

взаимоконтроль, работа в парах, по образцу на доске

Оцени работу

без ошибок – «5»

1-2 ошибки – «4»

3 ошибки – «3»

4 ошибки – «2»

УЭ6

Цель:

1. Знать окончания прилагательных в творительном и предложном падеже.

2. Уметь изменять прилагательные по падежам, определять падеж.

Задание:

1. Напиши словосочетания в нужном падеже.

2. Выдели окончания.

3. Укажи падеж.

идем (каким?) дремучий лес

стоял (на каком?) дальний берег

ехал (каким?) скорый поезд

плывут (в каком?) синее небо

Контроль

самоконтроль по эталону (карточка)

УЭ7

Цель:

уметь дать оценку своей деятельности.

Задание:

проанализируй результаты своей работы

1. Подумай, достиг ли ты поставленной цели (да, нет).

2. Внести оценки в таблицу.

УЭ4

УЭ5

УЭ6

ИТОГО

УЭ8

Цель:

1. Знать падежные вопросы имен прилагательных.

2. Уметь определять падежи прилагательных.

Задание:

выполни упражнение № 309 на странице 137.

Контроль:

фронтальная работа на следующем уроке.