Урок развития речи в 3 классе по теме "Поздравительное письмо президенту".
методическая разработка по русскому языку (3 класс) по теме

Урок развития речи

Учитель: Карачурина Елена Марсовна

Тема:     Поздравительное письмо президенту страны

Класс:   3 «Б»

Цели урока: 1. Познакомить детей с эпистолярным жанром; учить составлять личное послание;

2. Продолжать знакомить с символикой Российской Федерации;

3. Воспитывать любовь и уважение к своей стране, ее законам, символам

Ход урока:

I. Оргмомент.

-  Добрый день. Проверьте готовность к уроку.

II. Вступительная беседа и постановка темы урока:

-  Совсем недавно в нашей стране отмечали День Конституции. Что это за праздник?

(ответы детей)

-  Кто знает, что означает слово «Конституция»? (ответы детей) 

2 слайд - Конституция

 (Это основной закон государства)

-  Сегодня мы поговорим о символах нашего государства и напишем поздравительное письмо президенту  нашей страны.

-  А как называется наше государство?

3 слайд - Российская Федерация

- Свою  любовь  к Родине, свое отношение народ выражает в пословицах.

- Как вы понимаете смысл этих пословиц?  (ответы детей)

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растем,

И березки у дороги,

По которой мы идем.

Что  мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый хлеб

За праздничным столом.

Что мы Родиной зовем?

Край, где  мы с тобой живем.

-  Что вы мысленно представили?  (ответы детей)

-  Назовите столицу нашего государства. Как называется главная площадь  нашей страны? 4 слайд – Красная площадь

-  Какую роль в жизни государства играет Кремль? (На его территории находится Дом правительства)

-  Какие символы нашего государства вы знаете?

5 слайд – Герб

-  Что изображено на гербе России? (Скипетр, держава, корона – символизируют независимость нашего государства от других государств)

6 слайд - Флаг

-  Какие цвета на флаге России?    Что означает белый?  (чистоту и мир)

Синий?  (небо, верность, правду)

Красный?  (мужество, отвагу, храбрость)

- А что такое  гимн?

7 слайд - Гимн

-  А как слушают гимн нашей страны?  Где вы слышали гимн? В каких случаях он звучит?

- Вот мы вспомнили о символах нашего государства.

III. Подготовительная работа к написанию письма:

- Кто является президентом страны?

8 слайд – Д.А. Медведев

- Какую роль играет президент в жизни  нашей страны?

- Какими качествами должен обладать президент страны?

- Что нужно сделать президенту, чтобы всем жителям государства жилось спокойно и хорошо?

- О чем хотелось бы написать Д.А. Медведеву?

- С помощью каких слов нужно обращаться к  президенту?

- А можно начать письмо со слов: «любимый, дорогой»? Такими словами обращаются к близким людям, к родным.

Для обращения к Дмитрию Анатольевичу лучше использовать слова (на доске)

«уважаемый президент»,

«господин президент» или

«Дмитрий Анатольевич»

9 слайд – Части письма

- В 1 части вы пишете поздравительные слова. Как начать?

- Во 2 части пожелания лично президенту. Что пожелаем?

- В 3 части пожелания как улучшить жизнь в стране.

Итак, с чего начинаем письмо?   (С обращения). Сколько частей содержит наше письмо? О чем мы пишем в них?

IV. Самостоятельная работа.

V. Итог урока:

- Для чего стране нужны символы – герб, флаг, гимн?

- Как называется наша область? Село, в котором мы живем?

Родина у нас одна, человек посвящает ей свой труд, достижения в науке, культуре и искусстве. Бережет ее и делает  богаче и сильней. Ведь от каждого из нас зависит, в каком государстве мы будем жить. Всего хорошего.