Приложение к презентации "Жемчужина речи"
презентация к уроку по русскому языку (4 класс) на тему

Внеклассное мероприятие по русскому языку по  теме «Фразеологизмы».  «Жемчужины речи»

Цель: Систематизировать знания по теме «Фразеология», чтобы лучше понять историю и характер русского народа.

Сегодня мы совершим увлекательное путешествие в прошлое, в историю языка. С давних времен в нашем языке сохранилось множество слов и выражений, которые мы легко, не задумываясь, употребляем в разговоре, но часто даже не догадываемся об истинном значении, между тем их история интересна и поучительна. О чём пойдёт речь? (о фразеологизмах)                                    

Если язык можно сравнить с тканью мышления, то фразеологизмы - это её драгоценные нити, придающие ткани своеобразную, неповторимую расцветку и блеск. Их по праву можно назвать жемчужными россыпями.

Итак, что такое фразеологизмы?

Фразеологизмы – лексически неделимые, целостные по значению, воспроизводимые в виде готовых речевых единиц словосочетания.

Вспомним основные признаки фразеологизмов. Фразеологизмы, как и слова, являются единицами языка, имеют самостоятельные значения, в речи выступают в качестве членов предложения. Как и слова, фразеологизмы и их значение мы должны помнить. Но вместе с тем фразеологизмы заметно отличаются от слов. Этот признак фразеологизмов называется раздельнооформленностью.

                    Поскольку фразеологизмы всегда состоят из нескольких слов и внешне похожи на обычные, или, как их называют, свободные   сочетания, нужно установить, чем отличаются фразеологизмы  от свободных сочетаний.

Рассмотрим таблицу.

Предлагаем выполнить индивидуальную работу с творческим заданием. Выпишите только те предложения, в которых есть фразеологизмы.

1. Он чуть было не проговорился, но вовремя прикусил язык.
2. Я хотел было завести разговор с моим ямщиком, но только что раскрыл рот, меня подбросило, и я прикусил язык.
3. Засучив рукава, я доставал выскальзавших из рук живых рыб, бросал их на дно лодки.
4. Ребята работали засучив рукава.
5. Никиту как ветром сдуло с веранды.
6. Ярче синеет лёд посредине Дона, где ветром сдуло снег.
7. Пётр Сергеевич давно уже махнул рукой на жизнь и живёт нехотя.
8. Ваня махнул   рукой и побежал нам навстречу.
9. А я бы этого Джека выучил многому. Он бы у меня и на задних лапках ходил, и через голову кувыркался бы…
10. Из-за чего Молчалин ходит на задних лапках перед Фамусовым и перед всеми его важными гостями.

Исторические справки о фразеологизмах. Мудрено сотворено! (показ слайдов  7 -16)

Орфографическая разминка «Кто грамоте горазд тому не пропасть!»

Держат…ся в тени, ут…реть нос, прот…нуть руку помощи, д…ржать в ч…рном тел…, г…нять лодыря, калач…м не заман…шь, в…сеть на телефон…, д…ржать язык за зубами, как с гуся в…да, как кошка с с…бакой, каши не свар…шь,Васька слуша…т да ест, вертет…ся как белка в кол…се.

Работа со словарями. Определите значения фразеологизмов.

(слайд №19)

Викторина. (проведена предварительная подготовка до мероприятия)

1.В какой сказке А.С.Пушкина есть выражения:                в путь - дорогу снарядился, с утра до ночи, глаз не сводит, день и ночь, спору нет, дал слово, делать нечего?

2. В каких баснях И.Крылова встречаются следующие фразеологизмы: а) ни охнуть ни вздохнуть; ноги протянуть; горю пособить; б) глаза разгорелись; хоть видит око, да зуб неймёт; оскомину набить;  в) быть в диковинку; откуда ни возьмись; лезть в драку; придавать духу?      

3. Из какого произведения взяты эти фразеологизмы: есть где разгуляться; ушки на макушке; тут как тут; постоять головой; сдержать клятву; стоять до конца?  

4. Названия каких известных вам литературных произведений являются фразеологизмами или превратились во фразеологизмы?

  Творческое  задание. (10 мин.)

(Дифференцированная работа в группах.)

1 гр. Напишите мини сочинение-рассказ, используя фразеологизмы.

2 гр. Выпишите предложения с фразеологизмами из басен И.А.Крылова.

Подведём итоги:

1. Что такое фразеологизмы?
2. Зачем нужны фразеологизмы в нашей речи? Спасибо за участие! Мы сегодня работали не покладая рук.  Молодцы!