Презентация "Дидактические игры"
презентация к уроку русского языка (1 класс) на тему

Слайд 1

Дидактические игры в обучении младших школьников Учитель начальных классов I квалификационной категории Кузнецова Надежда Григорьевна МОУ «Средняя школа № 15»

Слайд 2

Игра «Пограничник» Лес, лужа, лягушонок, сад, лиса, скамейка, лейка, хвост, лук, соль, моль.

Слайд 3

Игра «Пушкин отдыхает» Попробуй составить из этих перепутанных слов смешное стихотворение. Села, нету, больше, диеты, слониха, на, теперь, диету.( Слониха села на диету, теперь диеты больше нету ).

Слайд 4

Игра «Добавлялки» Рыдают буквы в каждой строчке: От наших слов одни кусочки. АП ГАЖ ТЁР ТЕКА СА РЕЦ БА КАС СОК ГЕРЬ КОС О ГУ ПОР ПЕ ТО ЛА

Слайд 5

Игра на внимание Ты внимательно прочти и ошибку тут найди! Выбери и подчеркни предложение, которое к рассказу не относится: Пришла зима. Выпал пушистый снег. Мороз сковал землю. Листья на деревьях разноцветные. На реке появился лёд.

Слайд 6

Игра «Молчанка» +1 0 7 6 1 2 3 9 8 5 4

Слайд 7

Г Л Ю Т П К У Р С К М Р О К С Т О Б Ш Й Е М И Н С К Ь П К Л В Е З Н Д Т И Е Т П В О Г Л М О С К В А Щ Ч В Х М К Н И Б Р О Б Е Р Л И Н Н У И Р Т Н И З О Р Ю Л Ж Е Я А М П Р А Г А Щ Л Д К Е Н Ф И К В Е Игра «Квадратослов» Найди в этой таблице 13 городов из разных стран мира. Учти, что слова можно читать по горизонтали, по вертикали и по диагонали.

Слайд 8

Кто лишний на этой картинке? Почему?

Слайд 9

Обведи стебель у цветка зелёным цветом. Какую цифру напоминает?

Слайд 10

Обведи белые пятнышки на серой лошадке. На какую цифру похожи пятнышки?

Слайд 11

Игра «Доскажи словечко» Часовщик, прищурив глаз, Чинит часики для ... (нас) На лугу пасутся ко... (2 раза) -Козы? (Нет, не козы.) На лугу пасутся ко... (2 раза) -Кони? (Нет, не кони.) На лугу пасутся ко... (2 раза) -Коровы? (Правильно, коровы!) Пейте, дети, молоко - Будете здоровы! Длинным клювом тонким Схватит лягушонка. Капнет с клюва капля. Кто же это? (Цапля) Кто один имеет рог? Отгадайте!... (Носорог)

Слайд 12

Игра «Поле Чудес» Тема «Природные явления и погода» (закрепление) Первая тройка (выбор участников) 1. Сильнее солнца, слабее ветра, ног нет, а идёт, глаз нет, а плачет. (туча) 2. По полю рыщет, Поёт да свищет, Деревья ломает, К земле приклоняется. (ветер) 3. Гуляет в поле, да не конь. Летает на воле, да не птица. (вьюга) -Ребята, а что такое погода? Погода - это сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра. - А что такое облачность? Облачность - скопление облаков. Когда небо частично закрыто облаками, говорят «облачно». А вот когда всё небо затянуто облаками и его совсем не видно, то говорят «пасмурно». - Какие бывают осадки? (дождь, снег, град) Погода может быть холодной или жаркой, сухой или дождливой, ветреной или спокойной. Погода находится в процессе постоянных изменений час от часу, день ото дня, месяц от месяца, год от года. Есть такие люди, которые изучают погоду и предсказывают, какой она будет. Задание: - Как называют людей, которые изучают погоду и предсказывают, какой она будет? М Е Т Е О Р О Л О Г И

Слайд 13

Игра со зрителями - Ребята, а как называется наука об атмосфере Земли и происходящем в ней процессах? М Е Т Е О Р О Л О Г И Я (отгадавший получает приз) - А сейчас послушаем сообщения о дожде и ветре. Дождь. Сама природа подсказывает людям, какая будет погода. Многие из вас знают эти подсказки-приметы. Назовите их. Например: цветы сильно пахнут - дождь близко; лягушки расквакались в пруду и вылезли на берег – жди дождя. А почему идёт дождь? Как вода поднимается к небу, чтобы упасть на землю дождём? Кто знает, расскажите об этом. На земле много океанов, морей, рек и ручейков, озёр, прудов и луж. Солнце нагревает воду. Она испаряется, т.е. становится прозрачным и невидимым паром. Этот лёгкий пар вместе с тёплым воздухом поднимается от земли всё выше и выше – намного километров вверх. Там, на высоте, всегда холодно. Тёплый пар наверху прикасается к холодному воздуху, и из него образуются крохотные, как пыль, капельки воды. Капельки ещё очень маленькие и лёгкие. Холодный воздух тащит их вниз, а тёплый воздух опять поднимает их вверх. Так они и снуют над землёй вверх-вниз, пока не сольются в крупные капли. Но вот капель уже так много, что все вместе они превращаются в большое облако ветер подхватывает облака и разности их по свету. Облака плывут над землёй, пока тяжёлые капли, не в силах больше удерживаться, не прольются на землю дождей. Прошёл дождь. Ещё недавно стояли лужи во дворе. Но выглянуло солнце, высушило воду. Она опять превратилась в пар, чтобы высоко в небе образовывать тучку и пролиться на землю благодатным дождём. Ветер. Тёплый воздух легче холодного. Он всегда стремится вверх, а холодный воздух тяжёлый, он стелиться понизу. Значит, ветер- это воздух который приходит в движение. Солнце греет землю, и от земли нагревается воздух. Но вода, растения, дома и почва неодинаково нагреваются, а значит, и воздух над ними разной температуры. Над речкой он более холодный, чем над асфальтом или каменными домами. Над широкими тёплыми морями, над снежными полями, над лесами и жаркими пустынями всё время движется воздух. Вокруг всей Земли воздух кружится. То сильнее, то слабее дует ветер. Сильные и опасные ветры называются ураган, тайфун, смерч. Тихие ветры - бриз, муссон.

Слайд 14

- Продолжаем игру дальше. Вторая тройка ( выбор участников) 1. Нашумела, нагремела, Всё промыла и ушла. И сады и огороды Всей округи полила. (гроза) 2. Вот по небу мчится конь- Из-под ног летит огонь. Конь копытом бьёт могучим И раскалывает тучи. Так он тяжело бежит, Что внизу земля дрожит. (гром) 3. Шёл долговяз, В сыру землю увяз. (дождь) 4д. И не снег, и не лёд, А серебром деревья уберёт. (иней) Задание: - Древнегреческий мыслитель, первый метеоролог Земли, жил в 384-322 гг. до н.э. каждое явление окружающего мира он воспринимал как объект для исследования. Неудивительно, что одним из первых он начал изучать погоду искать объяснения различным атмосферным явлениям с научной точки зрения. А Р И С Т О Т Е Л Ь

Слайд 15

- А сейчас послушайте сообщение о тумане и об инеи. Что такое туман и иней? Туман - это нечто вроде пелены, облака, состоящего из мельчайших капель воды и воздуха, находящихся близко у поверхности земли. Днём над рекой воздух нагрелся, и в нём собралось много водяного пара. И когда вечером воздух остыл, часть водяного пара превратилась в капельки воды, и над рекой появился туман. Будто облако легло на землю. Туман может быть и в городе, и в деревне – везде, если тёплый воздух, в котором много пара, вдруг остынет. Туман иногда бывает такой густой что машины днём едут с включенными фарами, чтобы не столкнуться. А пригреет солнышко и туман исчезнет: опять растворится в воздухе. Иней - который часто называют «изморозью» появляется, когда при охлаждении часть водяных паров воздуха переходит из газообразного, минуя жидкое, в твёрдое состояние. Третья тройка 1. Раскалённая стрела Дуб свалила у села. (молния) 2. Крашеное коромысло Над рекой повисло. (радуга) 3. Утром бусы засверкали, Всю траву собой заткали. А пошли искать их днём Ищем, ищем, не найдём. (роса) Задание: - Древние греки считали, что если гремит гром, это гневается верховный бог- громовержец на Олимпе. У поэта Гесиода ( VIII - VII вв. до н.э.) говорится: «На небе он восседает на троне, посылая громы и огненные молнии». Поэтому древние греки иногда изображали этого бога с молниями в руках. Назовите имя этого бога – громовержца. З Е В С

Слайд 16

Задание: - Древние греки считали, что если гремит гром, это гневается верховный бог- громовержец на Олимпе. У поэта Гесиода ( VIII - VII вв. до н.э.) говорится: «На небе он восседает на троне, посылая громы и огненные молнии». Поэтому древние греки иногда изображали этого бога с молниями в руках. Назовите имя этого бога – громовержца. З Е В С Игра со зрителями - Назовите имя знаменитого итальянского учёного, который изобрёл первый термометр для измерения температуры воздуха. Г А Л И Л Е О Г А Л И Л Е Й - Созданный им прибор со временим постоянно усовершенствовался. В 1742 году шведский астроном Андерс Цельсий предложил новый термометр которым мы пользуемся и в наше время. Финал Задание: - Один знаменитый писатель сказал: «Все ругают погоду, но никто ничего не может с ней поделать». М А Р К Т В Е Н НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЯ!!!

Слайд 17

Играйте и помните, что игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности!