Березка - символ Родины моей
методическая разработка (1, 2, 3 класс)

Тема: Березка – символ  Родины моей.

Цели:  познакомить с традициями, обычаями русского народа, фольклором; воспитывать любовь к родному краю, показать значение березы: дерева – символа русского народа, познакомить  с изделиями из бересты; развивать эстетическое восприятие детей, художественный вкус; воспитывать патриотизм, уважение к людям старшего поколения.

Ход занятия

1. Организационный момент.

II. Актуализация знаний, постановка проблемы.

- Прочитайте народную мудрость.

Кто посадит дерево – того благословят внуки, кто срубит – того проклянут дети.

Эта народная мудрость точно выражает отношение наших предков к деревьям, отношение глубоко почтительное. У древних славян самым почитаемым деревом был дуб. А вот самым любимым деревом русских была и остается березка.

Вся в белое платье одета,

В сережках, в листве кружевной,

Встречает горячее лето

Она на опушке лесной.

                Р. Рождественский.

III. Работа по теме.

1. Рассказ учителя.

Стройная, с тонкими длинными ветвями и раскидистой кроной, она привлекательна во все времена года. Посмотрите на экран (фотографии берез в разные времена года.)

     О березе сложено много песен, былин, преданий, пословиц, создано много живописных картин.

- Вспомните загадки о березе, пословицы, народные приметы.

Ни в одной стране нет столько берез, как у нас. Мила она русскому человеку.

     Давайте встанем в хоровод и исполним песню «Во поле береза стояла».

2. Игра «Соедини».

От березы произошли названия Береза, Березка, Березники, Березовец, Березовское, Кривая Береза и т.п.

- Соедини название и угадай, что это.

Березань ----------------остров ( в Черном море)

Березанка---------------поселок

Березовка --------------река (приток Колымы в Якутии)

Березина ---------------река ( правый приток Днепра)

Березняки --------------деревня

Березово ----------------село

3. Сообщения обучающихся, подготовленные стихотворения.

Березе посвящали свои лучшие произведения наши поэты.

Люблю березу русскую,

То светлую, то грустную,

В белом сарафанчике,

С платочками в карманчиках,

С красивыми застежками,

 С зелеными сережками.

                   А.Прокофьев.

Белая береза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

            С.Есенин.

«Тихо стоят березы у солдатских могил. Как много они могли бы рассказать о страшной трагедии Великой Отечественной войны. Лучших свидетелей не найти.»

     В России издавна существует обычай: над могилой погибшего воина сажать березу, чтобы его жизнь продолжалась в зеленом цветущем дереве. Стоят три березы у Вечного огня в любом уголке России, потому что каждый четвертый россиянин погиб во время Великой Отечественной войны.

                 Береза белая.

Я помню ранило березу

Осколком бомбы на заре

Студеный сок бежал как слезы

По изувеченной коре.

За лесом пушки грохотали,

Клубился дым пороховой

Но мы под Курском устояли,

Спасли березы за рекой.

И рано раненько весною

Береза белая опять

Оделась новою листвою

И стала землю украшать.

И с той    поры на все угрозы

Мы неизменно говорим:

Родную русскую березу

В обиду больше не дадим.

                   Васильева

4. Беседа о пользе берез.

Любит наш народ свою зеленую красавицу и за красоту ее, и за пользу, которую она приносит. Из почек приготавливают лекарства. Из бересты – она отделяется тонкими, как бумага, слоями – народные умельцы мастерят лукошки, игрушки, пишут картины. (Демонстрация работ умельцев.)

Из древесины изготавливают фанеру, мебель, прочные лыжи, добывают скипидар, древесный спирт, уксус.

5. Игра «Прятки». Работа в группах.

Среди этих букв «спрятались» слова, названия деревьев. Найдите их.

6. Кроссворд «Береза».

1. Верхний слой коры, содранный с березы. (береста).
2. Березовый лес. (березняк)
3. У девушки в ушах, а у березы на ветках …(сережки).
4. Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок. (клен)
5. Гриб, который растет под березами. (подберезовик)
6. Какой палочкой писали на берестяных грамотах. (костяной)

IV. Итог занятия. Рефлексия.

Береза – символ России, нашей Родины. И быть ей на наших просторах вечно, потому что вечен наш народ, вечна земля русская!

У каждого из вас два листочка березовых. Если вы активно работали на занятии, все было понятно – возьмите зеленый листочек и подарите его нашей березке. ( плакат на доске) Если вы затруднялись с ответами, вам было скучно – возьмите желтый листик и подарите его  березке. Спасибо.