Открытый урок “Чаңчыл ёзугаар т-биле бижиир сөстер”
материал (2 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Кара-Хольская средняя общеобразовательная школа имени Кужугета Серээевича Шойгу

с. Кара-Холь муниципального района «Бай-Тайгинский кожуун Республики Тыва»

Кичээлдиң темазы:

“Чаңчыл ёзугаар т-биле бижиир сөстер”

2-ги класска тыва дыл кичээли

Кичээлдин темазы – Чанчыл езугаар т-биле бижиир состер

Кичээлдин хевири - чаа тема

Кичээлдин сорулгалары:

Башкынын кичээлде чедип алыр сорулгазы:

• Уругларнын шын, аянныг, тода чугаазын, номчулгазын чедип алыр.
• Кичээлдин темазынын дугайында билиглерни быжыглап, ооренип алыры.
• Уругларнын кичээлге идепкейлиг ажылын кодурурер.
• Уругларнын угаан-медерелин сайзырадыр, кичээнгейин, сонуургалын оттурар.

Ооредилгенин бугу талалыг ажыл-чорудулгазы:

• Уругларнын сос курлавырын байыдар, ооренир темазынга сонуургалын кодурер.
• Медерелдиг, шын номчуурун чедип алыр, боттарынын хууда бодалдарын илередип билирин чедип алыр.

Кичээлдин дерилгези: тыва дыл ооредилге ному

Кичээлде ажыглаар аргалар: башкынын созу, беседа, коргузугнун методу.

Кичээлдин чорудуу

1.Организастыг кезээ

-Экии, уруглар. Шупту туруп кээр. Кичээнгей менде. Оожум, шимээн чок олуруп алынар. Долгандыр көруӊер, бисте аалчылар келген, олар биле мендилэжиилиӊер.

-Богунгу кичээлге белен силер бе хынаптаалынар че. Номнарынар, кыдырааштарынар, демир-ужуктернинер белен бе?

-Эр-хейлер, богунгу кичээлге белен-дир силер.

2. Чаа теманы тодарадыры

- Шупту самбыраже корээлинерем, уруглар.

-Самбырада  чуну коруп тур силер? (состер)

Тараа-Дагаа

Туран, Тараа, Тыва, Тайга.

- Номчуп корээлинерем, уруглар. 1-ги состу… , номчу. 2-ги состу… номчу, 3-ку состу… номчу, 4-ку состу номчу.

-Чуну эскердинер?

- Эр-хейлер!

-Состернин эгези т болгаш д деп уннер-биле ылгалып турар.

-Ам ийиги чижекте состер кандыг-дыр?

-Шын-дыр,  эгезинде т-деп ун кирген  состер бооп турар. Ынчангаш, богунгу кичээлде чанчыл езугаар т-биле бижиир состер база ол уннер-биле эгелээн состер коор бис.

3.Чаа тема

-Ам шупту кыдырааштарын ажыдар. Ай, хуну шупту денге самбырадан коруп бижиир. Бижип эгелээрде шупту шын, эптиг кылдыр олуруп алыр. Холдарын, буттарын шын, чараш салыр, кыдырааштарын бичи ийлендир салып алгаш ам бижип эгелээр.

- Ай, хуну бижип алдывыс.

-Уруглар, ам база катап кичээливистин темазын тодардыптаалынарам.

-Чуу деп тема-биле таныжар болган ийик бис, уруглар?

-Эр-хейлер, чанчыл езугаар т-биле бижиир состер.

- Ам база катап шупту кичээнгейлиг самбыраже коруптээлинерем, уруглар.

-Кым дурумну тода болгаш ыыткыр кылдыр номчуптарыл?

-Эр-хей!

-Ам шупту денге кончуг тода кылдыр номчуптаалынарам.

-Эр-хейлер!

Тыва, Туран, Тес, туман, турар, тургузуг, тайга, тура (кузел) деп состернин эгезин, чеже-даа кошкак адаттынар болза, чанчыл езугаар т-биле бижиир. Чижээ: тывалаар, туранчылар, тесчилер, туманныг, тайгалаар, тургузар.

-Ам номнарынарнын 29 дугаар арыннын  ажыдынар Мергежилге 67.

-Бердингенин  кым номчуптарыл?

-Чуну канчаар-дыр бис?

-Бо Мергежилгени самбырага шупту кичээнгейлиг  кылыылынар?

1.Ак-кок хемнернин, дагларнын чурту?

2.Бии-Хем кожууннун тову?

3.Тыванын хеми?

-Эр-хейлер! Кроссворд-биле ажылды дыка эки кылып доозуптувус.

4.Кичээлдин темазы-биле ажыл

-Ам база катап шупту кичээнгейлиг самбыраже коруптээлинерем, уруглар.

-Самбырада состер бердинген, олар слогтарга чардынган.

-Слогтап калган состерни кончуг тода нопчуптаалынарам

-Слогтар номчулгазы : те-рек-тер, таан-нар, та-вак-тар,

  Түӊнел: «Т» - күштүг, дүлей.

-Сөстер номчулгазы –

Тус – тускай, аӊгы

Тос – сан, ыяш карты

Тараа – культурлуг үнүш

Торга – арганыӊ «эмчизи» куш

   Түӊнел: «Т» - күштүг, дүлей.

5.Сула-шимчээшкин

-Шылап каан боор силер, уруглар. Бичии сула-шимчээшкинден кылыптаалынарам. Шупту мени оттунуп кылыр, адаар.

Салааларым саны 10

Санап туннеп билир мен

1,2,3,4,5

6,7,8,9,10

Бирден бир чок санаалы

1,2,3,4,5

6,7,8,9,10

Шылай бердим,могай бердим

1,2,3

Аткаар, ишкээр шимчениили

Арыннарже корушкеш,

Ажылывыс уламчылаал.

-Эр-хейлер! Шупту олуруп алгаш, улаштыр ажылдап кириптээлинер.

6.Быжыглаашкын

1. Оюн «Ужукту шын бижи».

-Бис ам уш болукке чарлып алгаш, оюн ойнаар бис. Оюннун дуруму: болук бурузунден бир кижи туруп келгеш, самбырада состерге чогуур ужурлуг ужуун салыр. Бир эвес ол болук меге харыылаар болза, оске болуктун кижизи эдип болур. Шын тыпкан болукке мен сылдыстар улеп бээр мен. Соолунде хой сылдыстарлыг болган болук тиилээн деп санаттынар.

..ооргу, …ураскаал,..анма,…оолай,… алай,…ыл

…оорук,…еве,…арак,…удуг,…аван,…ыт,

…орел,…орээн,…урк,…ывызык,…ош,…оол,

-Сылдыстарны  санаптаалынар. Эр-хейлер,  …   болук тиилээн.

2. Бот ажыл (аас-биле)

-Ам шупту кичээнгейлиг самбыраже коруптээлинерем.

-Самбырада состер бердинген (Терге,тавак,тон, терек, торга, тудуг,

-Бердинген состер-биле кыска домактардан чогаадыптаалынарам, уруглар

-Чижээ: Менде чараш куску тон бар дээн чижектиг.

-Эр-хейлер! Кончуг-даа чараш домактарны  чогаадыптынар

7. Туннел. Демдектер салыры.

-Ам кичээливис туннептээлинер, уруглар

-Богун кичээлге бис чуну оорендивис, уруглар?

-Кандыг состерни чанчыл езугаар т-биле бижиир болган ийик?

-Кичээлде чуну билип алдынар?

-Чуну сонуургадынар?

-Бир эвес кичээлдин темазын шингээдип алган болзунарза, ийи холун кодурер, а шала билбээн хевирлиг болза, чангыс холун кодурер. Богун кичээлде демдектер мындыг: … .

8. Онаалга

Бажынга онаалга кылдыр Тараа,Тыва деп состер –биле кыска домактар чогаадып эккээр, дневниктеринерге бижинер.