Открытое внеклассное мероприятие "Коми посиделки (Рытпук)"
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Коми развлечение «Вечерние посиделки»

                           «Рыт пук»

Организаторы и ведущие: Кожевина А.Б. и Кнауб Т.И.

 Цель: Приобщать детей к духовно-нравственным традициям, культуре и быту народа Коми, прививая любовь к малой Родине.

Задачи: Приобщать к традиционной культуре на основе использования песен, загадок, стихов, скороговорок.

Познакомить детей с коми национальной культурой. Учить бережно относиться к традициям коми народа.

Формировать желание участвовать в народных играх совместно с другими детьми

Предварительная работа: Беседа о культурном наследии коми народа, прослушивание коми песен, стихов, загадок, народных игр, чтение сказок.

Оформление зала: Скамейки, печка, стол, самовар, прялка, самотканый коврик, чугунок.

Материал: Костюмы для детей, для ведущей, костюм для домового, музыкальные инструменты, шали.

Ведущий:      Здравствуйте, ребята, гости. Видза оланныд челядь, гöстьяс .

Сегодня  у нас необычный день, мы собрались на коми посиделки .

Сегодня мы покажем , что мы знаем и что мы умеем .

Зарань: У нас для каждого найдётся и местечко и словечко .

 Сегодня будут игры, танцы, песни, смех. Радости хватит на всех.

Ведущий:         В нашей стране на Крайнем севере есть республика, в которой мы   живём. Как она называется? (Республика Коми)

Зарань: Собрались мы сегодня. Чтобы вспомнить старину, поиграть в коми народные игры. У каждого народа есть свои традиции, песни, игры,  потехи.

Дети:                     В этом краю небывалом зелёном,    

                                   В этом краю среди сосен, берёз

Владик:                    Все города, все деревья красивы

                                   Северный крепкий  вечный мороз.

Рада:                         Эти поля, эти чудо просторы

                                   Их охраняет веками здесь лес,

                                   Как великаны  Уральские горы,

                                   Свет преломляют  с далеких небес.

(стих-е 3 класса)     Коми му        М. Лебедев

                        Коми му кузя ме муна,

                        Гöгöр сулалö сьöд вöр.

                        Вöрыс вывтi вывтi уна,

                        Сысь унаыс оз тöр.

                        Аддза сэнi мича пожöм

                       Лэпттö вылö ассьыс юр

                       Сылы öткодь тöв кöть гожöм,

                       Сэтшöм пуыс тайö бур.

                       Вöрыс помтöм. Туйыс кöнi?

                       Зонмö, яг пиад  эн вош.

                      Аддза танi,аддза сэнi

                      Ыджыд тапикасьö ош.

                      Ветлö кöин, пиньсö йирö,

                      Корсьö аслыс кынöмпöт.

                      Наян ручыд гуö пырö,

                      Бурöн некодлы оз шед.

                      Кöчыд дзебсьö лапъяс сайö,

                      Видзö ассьыс дона юр.

                      Öдйö-öдйö пуö кайö

                      Паськыд бöжа ичöт  ур.

                      Тури пувсö зiля сёйö,

                       Гöгöр гыö сьöла-тар.

                      Тури кокнас нюрсö лойö

                      Абу муса сылы ар.

Ведущий-:  Да, ребята, мы живём с вами в очень красивом, богатом краю.  А какие замечательные люди  живут здесь;  умеют работать, отдыхать,  веселиться, петь и танцевать. И мы с вами сегодня тоже собрались, чтобы отдохнуть и развлечься.

Зарань-                          Что за славный денёк

        Собирайся, народ.

        Будем петь и шутить

        Будем народ веселить.

Ведущий:-  Ребята, а вы любте играть?  Давайте вспомним, какие коми игры мы знаем? («Ошкö бабö», «Пышкай»).  Давайте мы с вами поиграем.

          Игра «Медведь».

         Выбираем  медведя. Накрываем шубой. Ходим  по кругу, собираем ягоды. Произносим слова:

                            Мишка-мишенька

        Собираем мы брусники

        Мишка- мишенька

        Собираем мы голубику .

        Ягодки берем,

        Медведю не даём .

 Игра «Пышкай»- воробей .

           Выбираем воробья. Становимся в круг, воробей в центре  с

          завязанными глазами.  Дети поют:

                      Миян гожсяа сад йöрö

                      Локтiс пышкай да сьылö

                     Пышкай , пышкай эн вуграв.

                     Кодöi нявöстас тöдмав.

Выглядывает из-за печки домовой-олыса. (Домовой ворчит на коми языке)

Домовой: Чего шумите? Мый шумитанныд? Узьны он сето? Спать не даёте?

Горзоны, хлопайтоны, топайтоны. Кыш! Кыш!

Ведущий: Ой, ребята! Кто же к нам в гости пришёл? Это же домовой-олыса!

Не кричи, не ворчи дружок. Эн горзы. Приходи к нам, посиди с нами, повесеселись,  поиграй.

-Ребята, а вы знаете, кто такой домовой? Это старичок, который за печкой живёт, с ребятами дружит, в хозяйстве помогает, гостей развлекает, иногда ворчит, а вообще он удалой, самый лучший домовой.

Домовой: Ладно. Сяду рядышком на лавке, вместе с вами посижу.

 А хотите я вам загадки загадаю, посмотрю кто из вас самый   смышлёный.

Загадки: В ней горошки звенят,

                  Карапузов веселят.

                 Это первая игрушка.

                 Под названьем (погремушка шуршар)

                 За обедом суп едят

                 К вечеру «заговорят»

                 Деревянные девчонки.

                Музыкальные сестрёнки

                Поиграй и ты немножко

                На красивых ярких (ложках-пань)

Ведущий: Олыса, какие интересные у тебя загадки.

 А наши ребята умеют на этих  музыкальных инструментах играть. Споют песню «Козйо, козйо» и сыграют, а ты посиди и послушай.

           Козйо, козйо, мый сулалан?

           Ме од тэно порода,

           Ме од тэно порода  да,

           Песко керала да,

           Пачо ломта,

           Кыз огыро уськода да,

           Сё блин пожала,

           Восни огыро уськода,

          Сё печенча пожала.

Домовой: Ох и порадовали меня! Спасибо, как весело стало.

Ведущий: Олыса, а ребята хотят тебе загадки загадать. Если не отгадаешь, помогут они.

1. Ачыс ичот-ичот, а став мирсо мичмодо (ем)

2. Ме мича, шыльыд, а синъяс полоны (майтог)

3. Оти мамлон вит пи, да ставыс оти нимаось.(чуньяс)

4. Нёль вок оти вевт улын олоны.(пызан)

Домовой: Ребята, а как я люблю танцевать. Какой же праздник без танцев?

Ведущая: Для тебя олыса и для всех гостей девочки станцуют танец с платками (танцуют девочки).

Домовой: Какие же посиделки без скороговорок, шуток-прибауток.

Ребята, кто знает скороговорки? (ребята 1 класса читают скороговорки)

1.Дзоля Коля гачыс кын.

    Дзоля Коля дзуго лым.

2.Олiс-вылiс кань. Сылон волic  пань.

   Паняс волic  розь. Сёйнысо оз позь.

3.Почолы польо вочома голик.

   Польолы почо вочома сочон.

4.Шоныд гожом, шоныд рыт.

   Шуим пуны шома шыд.

5.Тасьтi  пань, черинянь.

    Чери коро сера кань.

Шутка.

Ичот Витя ачыс мыссьо. Мамыс юасьо:

-Кито мыськин, Витюк?

-Мыськи, мамо.

-Чужомто мыськин?

-Мыськи нин.

-Пельясто мыськин?

-Отисо. Аски модсо мыська.

Дыш пи.

_Пашо пио, чеччы,чеччы!

-Чечча, но од ог жо комась.

-Пашо пио, комась,комась!

-Комася ко од ог жо мыссьы!

-Пашо пио мыссьы, мыссьы!

-Мысся ко од ог жо сёй!

-Пашо пио, сёй,сёй!

-Сйя ко од ог же мун школао.

Песня 4 класса

Кыдзи кочлы чужан луно

Ми пожал м  тупось нянь.

Тупось нянь, тупось нянь.

Ми пожал м тупось нянь.

        Эта пасьта, эта отта

        Эта судта, эта ляпта.

        Тупось нянь, тупось нянь.

        Ми пожал м тупось нянь.

Коч йокто, йокто.

Мича табья кокнас,

Сьод сэтор синнас

Кузь еджыд пельнас.

Дженьыд мича божнас.

(повтор первого куплета)

   Ведущая: Славится наша Коми земля не только песнями, танцами, шутками-прибаутками, но и вкусными угощениями.

Домовой: Ох, чуть не забыл. Приготовил я для вас угощения.

Вот вам, ребята коми шаньги, угощайтесь на здоровье за веселье, радость и хорошее настроение.